简介:现代科学技术的蓬勃发展和科学知识的迅速增长,对大学生素质提出了更高的要求。传统教育中那种“以对学生传授知识为主要目的”的教育思想和教学方法,已经远运不能适应形势的需要,而“授人以鱼,莫如教人以渔”的道理越来越为广大师生所接受,并逐渐贯彻于教学过程之中。本文结合“普通化学”教学实践,谈谈自已在传授知识、加强基础的同时,注重传授获取知识的方法,注重启迪学生思维,培养学生能力的做法与体会。
简介:改革开放十几年来,高校学生思想政治工作在新的形势下,总结经验,不断探索,全面贯彻党的教育方针,提高学生的思想觉悟和科学文化素质,取得了明显的成绩,以邓小平同志1992年年初的重要讲话和党的第十四次代表大会为标志,我国改革开放和社会主义现代化建设事业进入了一个新的发展阶段,新的形势对高校的思想政治工作提出了更高的要求,1994年9
简介:随着革开放的日益深化和社会的发展进步,科学技术在生产建设中正发挥着愈来愈重要的作用,这已成为人们的共识。江泽民主席说过:“在当今激烈的国际竞争中,重要的是肴综合国力,而其中最重要的一个方面是科学技术的进步和发展。’’战后德国的迅猛发展,亚洲四小龙的崛起,都是最好的例证。九百年前,培根曾宣称:“知识就是力量。”今天的中国又奏响了“科
简介:阳采矿区位于山西省东部,现开采沁永煤田的东北隅。矿区煤层气资源十分丰富,在煤层埋深1500m以浅的2996.4km^2煤层气勘探开发范围内,煤层气资源总量为6448×10^8m^3。
简介:发展需要人才,人才的本质是创新,创新教育是时代发展的需要。如何在化学教学中实施创新教育呢?一方面,要营造宽松和谐的教学氛围、通过生动有趣的科学家的故事,激发学生创新意识,创设疑问情景,培养学生创新精神;另一方面,要结合学科特点,培养学生在观察、实验、想象,发散思维和自学、迁移等方面的能力。此外,化学课外作业和应用现代化教学手段也是培养学生创新思维的有效途径。
简介:
简介:根据教育改革和素质教育的要求,阐述了学生参与教学的意义和作用。教师根据自己的教学实际,提出行之有效的具体策略,通过学生参与教学,实现教学过程整体的最优化。
简介:学生对于专业课学习的兴趣往往大于对数学课学习的兴趣,不少同学认为数学有的是纷繁复杂的公式,有的是深奥难懂的概念,有的是无穷无尽的计算,认为它没乐趣、枯燥无味。实践与经验告诉我们学习最好的动力之一是对于学习的兴趣。因此,激发学生学习数学课积极性的很好途径之一就是从激发学生对数学的兴趣入手。这就需要在以心理性的、抽象的逻辑思考为其特征的数学教学中贯彻好审美教育的精神,让学生领悟到理性的美,并从中得到愉快和精神享受。
简介:人类生来就具有性本能,但可惜天性并未赋予人类关于性本能的知识,控制性本能的文明。在我国,由于传统观念的束缚,学校教育长期以来没有性教育的内容。人们对性教育就象五十年代对待计划生育一样无知。大学生大都属于青年初、中期,已进入性成熟阶段,
简介:为适应市场需求,满足企业需要,技校生在校就应加强操作技能的培养。在技工学校煤矿电气设备检修工艺课教学中,转变过去只重视理论教学的观念,采用一体化教学方法,增加现场参观和实习课时,采用形象直观的教学方式,紧密结合实践教学,有计划针对性地安排实习,加强了学生实际操作技能的培养。
简介:素质教育的主渠道是课堂。教师要改变传统的教师观、教学观,尊重学生,让学生成为学习活动的主体,从而激发培养学生的创新意识。
简介:《古生物学》是高等学校地质类专业的主要专业基础课。在我院,是地质工程和煤、油气地质与勘探专业的主干课程。它的分支较多,是个系列课程,其中“微体古生物学”方面的《牙形石类》、《孢粉学》、《化石碎片鉴定》等,是该研究方向的硕士学位课程。本课程教学目标,是使学生掌握生物界在地球形成和发展的历程中,从无机到有机,从低级到高级,演化、发展及其规律的理论和研究方法,运用化石鉴定成果,进行地层划分、对比,以确定矿产形成的环境等技能。当前,《古生物学》的主要服务方向,是有机矿产(煤、油、气)的寻找和开发,直接服务于能源工业。
简介:高校学生军训自1985年国家在部份高校开始试点至今已八年了,实行军训的学校,有国家试点的,有省部级试点的,也有不少学校是自筹经费安排训练的,国家试点的学校时间一般在二至三个月,多则安排一年,学校自训的时间短,一般约两周。八年的军训有成功的一面,也有不足和困难的一面,大多数学校欢迎军训,也迫切希望军训改革,以适应高等院校的需要。
简介:案例教学的显著特点是突出了理论与实践的统一与整合。在职业技术学校旅游专业饭店管理与服务课程中,运用案例教学法,使教学内容与社会实践有机结合,可极大地丰富学生的社会知识,突出了对学生能力的培养。
简介:用“三心”即细心、耐心、爱心写评语,突出了评语的针对性,客观性和情感性,起到了良好的教育作用。
简介:大学生作为一个特殊的年龄段的知识阶层.自我意识较之一般人要强得多,但自我心理调节能力却又相对差一些。而这又往往直接影响到大学生的学业完成、身心健康,甚至造成少数人走向极端的犯罪与自杀之路。这方面的教训是深刻的,因而不能不引起我们的深思。
简介:随着中专招生的进一步放开,学生年龄普遍偏小,给班级管理带来了一定的难度。本文结合我校实际以及作者多年的工作实践,总结探索出班级管理的一些做法。
简介:要提高技校学生的素质,首先要提高教师的素质。教师要认真研究技校学生的特点,能打动学生的心,让学生接近你。然后和学生一起学习,一起创造,一起超越。
简介:本文着重介绍了适用于延川南煤层气田"井工厂"作业模式的关键技术,包括井场布置、钻、测井工序、井眼轨道优化及可移动设备改造等技术。实践效果表明,通过实施上述措施,加快了施工速度,缩短了钻井周期,满足了低成本高效开发需求,形成了具有延川南煤层气开发特色的工厂化钻井作业模式,实现了规模效益开发,为类似气田高效开发起到了良好的借鉴作用。
传授方法 启迪思维 培养能力
正确处理学生思想政治工作中的几个关系
引深学生课外科技活动 培养市场经济需要人才
阳泉矿区煤层气赋存特征和开发前景
化学教学中的创新教育
美国大学生
学生主体参与教学浅说
让学生知道数学的美
谈谈大学生的性教育
在煤矿电气设备检修工艺课教学中加强学生实际操作技能的培养
改进课堂教学培养创新意识
《古生物学》课程建设的特色和体会
高校学生军训改革势在必行
大学生“辅修”热情高
案例教学在饭店管理与服务课程中的运用
用“三心”写学生的操行评语
谈大学生的自我心理调节
让学生成为班级管理的主体
关于提高技校学生素质的思考
“井工厂”钻井技术在延川南煤层气开发中的应用