简介：【摘要】目的：探讨和分析三尖（耳尖、屏尖、对屏尖）针刺放血疗法在阳盛发热中的应用效果。方法：择取的研究对象为我院2021年12月至2022年5月期间收治的82例阳盛发热患者，随机分为观察组（41例，采用三尖针刺放血疗法）和对照组（41例，采用常规药物治疗），经过不同治疗干预后，对比两组患者的中医证候评分、治疗有效率。结果：治疗后，观察组患者的中医证候评分明显低于对照组，观察组患者的治疗有效率明显高于对照组，数据差异有统计学意义(P

简介：通过分析生命与教学的关系、护理教育中生命关怀教育的重要性，提出应将生命关怀教育融入教师角色意识之中，并通过改善教学环境及改进教学内容，体现护理教学的生命内涵。同时，要重视对护理对象的生命关怀教育，从而引导学生在学习与实践中观察、认识、感悟、体验和实施关怀行为。

简介：【摘要】目的：探讨采取耳穴压豆对肝火亢盛型高血压干预效果。方法：选取60例患者，随机分成观察组与对照组，各组患者30例。对照组采取常规西医治疗及干预，观察组在对照组基础上家用中医特色护理技术耳穴压豆干预。观察4个疗程，对比各组临床疗效，各组治疗前后收缩压与舒张压水平。结果：观察组的总有效率93.33%高于对照组70.00%（P＜0.05）；两组治疗后的收缩压与舒张压水平较治疗前降低，而观察组在治疗后的指标水平低于对照组（P＜0.05）。结论：采取耳穴压豆干预肝火亢盛型高血压的效果满意，有效控制患者血压水平。

简介：[摘要] 为实现“德医相融”，对手术室护生临床实践教育教学内容和方式进行了探索。在提高教师队伍修养、坚持立德树人为根本、明确课程育人导向的基础上，探索在手术室临床实践教育中的实施路径。将课程中所蕴含的护德要素贯穿于整个课程教学过程，建立融入护德教育的新教学模式，努力形成临床实践教学与护德教育同向同行的育人格局，正确引导护生达到“德医相融”的目标。