简介：摘要：在市场经济体制下，各行各业、各个领域都面临着激烈的市场竞争，在当前的医疗领域中，高超的医疗效果和高品质的患者护理是各家医院的竞争筹码，这也成为推动护理科学发展的动力。随着人们对护理要求的不断提高，护士礼仪培训越来越受重视，高效的护士礼仪培训，可以进一步促进护理人员的护理服务水平，促使护理服务礼仪更加规范。因此，下面的文章着重分析护士礼仪培训方法及其重要性，希望能对护理服务质量的提升形成一些推动力。

简介：摘要：目的：研究年轻护士综合能力培训方法与效果。方法：甄选心内大科1-5年42例年轻护士，利用随机分组法将护士平均分成对照组与观察组，对照组护士实施常规培训，观察组护士实施综合能力培训方法。对比分析两组护士的培训效果。结果：对比分析得知，观察组的年轻护士其综合能力培训效果显著的优于对照组的年轻护士。结论：通过多方面、多层次的针对年轻护士展开综合能力培训，促使心内大科1-5年年轻护士团队的整体素质得到有效提升，为年轻护士的未来发展与专业成长都提供了便利条件。同时还有利于为本院的护理团队储备大量的护理人才，为提升本院团队的整体水平发挥显著作用，为推进本院的护理科室能够科学稳健的发展、满足当下时代发展而奠定夯实基础。

简介：摘要：随着当代医学的不断发展，在护理工作开展时，对于临床护士科研能力进行提升，要采取分层评价的体系，对护理科研进行深入研究。因此，本文阐述临床护士科研能力分层培训的具体程序，要对对象和所应用的方法进行明确；结合临床护士科研能力的现状以及影响的因素，提出临床护士科研能力提高的具体对策。要加强对临床护市的组织管理，设立专项的科研资助基金，对于科研活动进行组织；其次，对科研队伍进行建设，要给予临床控制更多的自信心与工作的主动性；最后，采取有效的途径，对于临床护士的科研能力进行提升，要参与科研培训班，针对护理论文中存在的问题进行针对性的指导，可以进一步打造科研型的护理团队。

简介：摘要：本研究旨在探讨门诊患者家庭护理培训模式，旨在提高患者家属对患者的护理能力和专业知识，从而提升家庭护理质量，减轻医护人员的负担，改善患者的生活质量。本研究将探讨不同的家庭护理培训模式的设计与实施，评估其对患者家庭护理效果的影响，为提高门诊患者的家庭护理水平提供参考。

简介：摘要：急诊医学是医疗体系中的关键环节，急诊科医生不仅需要具备扎实的医学知识，还需具备应对各种突发状况的能力。急诊进修医生的培训是提升其综合素质的重要手段，直接关系到急诊科整体医疗质量的提升。本文探讨了提高急诊医学进修医生培养质量的具体措施与方法，主要包括加强政治思想工作，培养良好的思想道德素质；建立完善的进修医生管理体系，明确职责分工；强化专业理论知识和技能培训；提升综合能力和应急反应能力；注重培训后的考核和评估制度。通过这些措施，能够有效提升急诊进修医生的综合素质，确保他们在面对急诊患者时具备快速反应和科学决策的能力。同时，文章通过具体案例对每个培训环节进行了深入分析，为进一步提升急诊医学进修医生的培训效果提供了实践依据和理论支持。随着医学发展的不断深入，急诊医学的进修培训体系也需要不断创新与优化，以更好地适应现代医疗需求。

简介：摘要：全科住院医师是我国卫生事业发展的重要支柱，对全科住院医师进行规范化培训的主要目的是培养全科医学人才，全科住院医师的规范化培训是提高全科医师综合技能的根本途径，社区培训基地也是其中的重要环节。目前社区培训基地在培训方面的规章制度、培训目标以及考核形式等方面还存在着一些问题，因此，本文针对全科住院规范化培训为目标，对全科住院医师的社区培训基地带教教学进行分析。

简介：[摘要]目的：探讨Debriefing模拟培训结合临床实践教学模式在伤口造口失禁(WOC)专科护士培训中的应用效果。方法：以2023年1月-12月参与WOC专科护士培训的42名学员为研究对象，根据交叉分组法分为A、B两个小组。A组培训采用传统临床护理带教模式，B组采用Debriefing模拟培训结合临床实践教学模式。观察两组学员的培训效果。结果：B组学员专业理论知识、实践操作、专业拓展、综合素质得分均高于A组学员，P＜0.05。结论：WOC专科护士培训应用Debriefing模拟培训结合临床实践教学模式，可提高学员各方面综合能力，提高培训质量。

简介：摘要：目的：全面掌握绵阳市医疗护理员培训实际情况，涵盖机构数量、分布、师资、课程设置、培训方式、周期等。进而通过分析当前老年护理问题明确其必要性，了解相关群体对规范化培训的具体需求。方法：本调研综合运用多种方法：问卷调查法针对医疗护理员、医疗机构、患者及其家属设计问卷，并选取具有代表性的样本进行发放；访谈法分别对相关专家、医疗机构管理人员、优秀医疗护理员展开访谈；实地观察法则深入培训现场，对设施配备情况、教师教学情况以及护理员学习状态等进行观察。结果：研究发现，绵阳市医疗护理员培训存在诸多问题，机构少且分布不均，师资多为兼职且结构不合理，课程重基础轻专业，培训效果欠佳。规范化培训需求：护理员渴望提升专业技能，医疗机构希望减少差错，患者家属期待更贴心专业的护理服务。结论：绵阳市医疗护理员培训现状不佳，需相关职能部门加大投入，整合资源，优化机构布局、师资、课程与培训效果。同时，规范化培训需求迫切，各利益群体有期望，应据此制定方案，建立完善体系，保障护理员经培训后能满足老龄化社会护理需求。

简介：

简介：随着我国疾病谱向慢性、心因行为性疾病转变以及人们健康需求的不断增加,健康教育已成为护理工作中必不可少的组成部分,如何做好健康教育已成为当前需要解决的难题之一.近年来,临床护理模式由经验护理向循证护理的转变为解决这一难题提供了新的思路:在健康教育中借鉴循证护理理念,使健康教育经济高效.

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简介：【摘要】优质护理服务是医院文化传播的载体，是医院的一种文化宣传品牌，更是一种形象标志，我院去年开展优质服务以来，充分调动每个护理人员的主观能动性，根据病情主动为患者提供人性化服务，让患者感受亲情护理，是护理工作贴近临床、贴近患者、贴近社会，构建了和谐的护患关系，是病人的满意度提升，护理质量有了较大的提高。

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简介：【摘 要】目的：评价疼痛护理对骨科护士分层培训的作用。方法：选择我院骨科护士 48名接受疼痛护理分层培训，由考核合格的护士负责对本科 120名患者开展疼痛教育与护理干预，以患者疼痛程度对护理人员疼痛知识、技能进行判断和评价。结果： 48名护理人员培训后的理论知识、技能水平评分比培训前高， 120例患者培训后的 PPI评分、 VAS评分比培训前低，以上数据有统计学差异， P＜ 0.05。结论：骨科护士分层培训中疼痛护理的应用有利于提高护士的理论知识和操作技能，有效控制和缓解疼痛，值得全面性借鉴和推广。

简介：摘要:借鉴国内外实验室安全培训和管理的方法，阐述了当前生物实验室安全培训模式的不足，并结合国内外先进的培训经验，针对传统培训的弊端，设计了DUSE培训体系。该系统具有科学的培训流程和创新的评估机制，能明显提高安全培训质量。

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简介：目的提高临床护士的急救技能及急救水平，提高抢救的成功率。方法依照《国际心肺复苏和心血管急救指南2000》和新修定的《心肺复苏及心血管急救指南2005》。首先对各科护士长及护理骨干进行急救技能规范化培训，然后再由护士长及护理骨干回到科室对全科护士进行培训．急诊科同时还采取了医护人员分组合作培训，并配合现场模拟急救技能规范化培训。培训前后对全院护士进行急救理论与技能的考核，做到人人达标过关。结果对138人护士进行急救理论及技能综合培训考核，急救技能理论及操作成绩明显提高；考核急救技能都规范合格。结论对临床护士进行急救技能规范化培训，以老带新。以护士长及骨干带动全院；并采取分组训练等方法切实可行，实际效果好；提高了全院护士的急救技能，提高了抢救成功率。

简介：