简介：

简介：作为后勤保障的主要内容,营养历来被各国军队视为关系到战争胜负的关键因素之一。良好的营养储备、合理的膳食营养,对于增强军人身体素质,预防慢性非传染性疾病的发生和发展,提高作战能力起着至关重要的作用。目前国内外所有的慢性病（如高血压、糖尿病等）防治指南均将非药物治疗置于防病、治病的首位[1-4],故而生活方式干预的意义毋庸置疑,而膳食营养是其中最重要的一个环节,与人们生活息息相关[5]。

简介：摘要目的分析护士绩效考核对护理工作的作用。方法本次研究以我院实际情况进行分析，制订了标准的绩效考核体系，并且进行实践验证，重点评价护士的工作态度、能力、业绩三大方面，最终进行综合评价。结果通过护士绩效考核后，护理人员的护理质量、专业能力、患者满意度、护理管理水平均有明显提升，差异存在统计学意义（p＜0.05），护理错误率明显降低，但是两者差异并无统计学意义（p＞0.05）。结论通过绩效考核制度，可以有效提高护理人员工作积极性，并且使服务质量得到明显提高，为医院打造了良好的口碑，适合进行推广。

简介：摘要随着医学的不断发展和人们需求的不断增加，医疗行业从纯技术行业逐渐转变为服务与技术并存的行业，也使得护理在其中占据了重要地位。绩效考核是一种现代化管理模式，被用于评价员工的工作成效，且促进员工工作积极性的一种方式。自2013年5月开始我院内科实施绩效考核管理方案，探究绩效考核对神经内科护理的影响，报道如下。

简介：目的运用正念训练以降低女性文职人员在体能考核时产生的紧张、焦虑等不良情绪影响,从而提高考核成绩。方法调查女性文职人员在考核前的心理状态,进行综合分析,有针对性的进行为期6周的正念训练。结果经过正念训练后,女性文职人员在体能考核前的心理焦虑状态明显改善,体能考核成绩显著提高。结论正念训练要求文职人员有意识觉察、活在当下和不做评判,比较容易获得平和的心境及积极乐观的态度,减少了抑郁、焦虑等负面情绪。

简介：

简介：摘要目的探究小组抽考法对提高护生护基操作成绩、培养护生团队协作精神的作用。方法以14级护理专业2个班学生为研究对象，1班为实验组，采用小组抽考法进行考核。2班为对照组，采用传统考核方法。比较考核成绩，并进行问卷调查。结果两组平均成绩相差不大，但实验组学习积极性和团队合作精神得到提高。结论小组抽考法能提高护生护基操作练习的积极性和培养护生团队合作精神。

简介：摘要我院针对B级护士的护理操作技能采用情景模拟培训及考核方法，使护士的沟通能力、护理操作技术水平、应急处理能力、以及评判性思维能力等方面都明显得到提升。

简介：摘要：目的：探讨分析在急诊护理管理中采用量化考核的应用效果。方法：选择 2019 年 2 月 ~2020 年 2 月作为应用观察周期，应用量化考核的方式对我院急诊科 3 3 名护理工作人员进行管理，分别于应用实施前后对急诊室护理的分诊准确率、危重症患者抢救成功情况、医生和患者护理满意度以及不良事件发生率进行比较分析。结果：急诊科室护理人员经量化考核护理管理前后各项观察指标结果分析，实施量化考核后分诊准确率、危重症患者抢救成功情况、医生和患者护理满意度均得到了显著性的提升，较实施前差异具有统计学意义（ P 均 <0.05 ， X 2 =3.625 ， 3.681 ， 2.919 ， 2.047 ）。实施后科室不良事件发生率较实施量化考核前有了显著性减少，差异经统计学处理具有显著性意义（ P<0.05 ， X 2 =4.952 ）。

简介：【摘要】目的对我院在进行护理管理工作的过程中应用绩效考核对医院护理管理质量的影响进行分析。方法选取自 2014年 3月 -2016年 8月在我院所接受治疗的住院患者以及我院产科、妇科、外科、儿科、心血管科等科室的护理人员进行研究，从 2015年 6月开始实行新的绩效考核，记录和比较我院护理人员的从业素质、健康教育、病房管理、护理质量总分以及患者的评价。结果 实行绩效考核后护理人员的从业素质、健康教育、病房管理、护理质量总分以及患者对护理工作评价状况均优于实行绩效考核前，差异有统计学意义， P ＜ 0． 05。结论 对我院在进行护理管理工作的过程中应用绩效考核对，能够提高护理工作的效率以及护理管理质量，提高患者的对护理工作评价，临床价值大，值得推广。

简介：摘要目的探讨绩效考核管理在病区优质护理服务中的应用效果。方法按照医院护理人员绩效管理二次分配的原则，科室成立护理绩效考核小组，从护理工作量、护理工作质量、满意度测评、理论技能考核、考勤、科研教学、岗位管理方面进行绩效考核管理。结果通过绩效考核管理，病区护理工作质量、患者满意度、护士理论与技能成绩均高于实施前。结论实施绩效考核管理能充分调动病区护士的积极性，有利于提高护理工作质量和患者满意度，从而提升病区优质护理服务的内涵。

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简介：医学本科医疗系精神卫生专业是培养精神、心理专科临床医师的摇篮.精神病学与精神卫生学、医学心理学、神经病学是该专业学生的主干课程.在神经、精神、心理科的临床实习是培养该专业学生的关键步骤,通过临床实习,可以使学到的理论知识在临床得到验证与加强,同时,可以进一步培养作为职业医生应具备的多方面能力,实现由学生向医生的角色转化.

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简介：摘要目的为了更好地响应新医改的要求，服务广大患者和医务工作人员，带动和激发全院职工工作效率、服务水平，构建一套合理、有效、科学的绩效考核体系显得尤为关键。方法对比不同的绩效考核方法。结论使公立医院便于寻找到一条适合自己使用的绩效考核体系。

简介：【摘要】目的：探讨在医院病案管理中绩效考核应用价值。方法：选取我院2018年1月～2021年4月参与病案管理50名医护人员以及60例患者进行管理研究；随机分为常规组（在医院病案管理期间未给予绩效考核）和研究组（在医院病案管理期间给予绩效考核），各25名医护人员以及30例患者；比较两组病案质量完善率、患者投诉率以及患者满意度。结果：研究组病案质量完善率（96.00%）高于常规组（68.00%）（P

简介：【摘要】目的：探究护理文书质控对护士绩效考核的应用效果。方法：选取我院2021.1-2021.12期间236份出院护理病历作为研究对象，将2021.1-2021.6期间接受正常质控管理方式的118份护理病历作为对照组；将2021.7-2021.12期间接受护理文书质控，并将质控结果纳入绩效考核的118份护理病历作为观察组。比较两组病历质控时间以及错误发生率，并关注两种质控方式下护理人员的满意程度。结果：对比两组病历质控时间，观察组较低，（P

简介：摘要：绩效考核管理是公立医院内部管理中的一项重要内容，要想发挥出该项管理工作的作用和价值，就需要确保绩效考核指标的合理性、科学性，要尽可能制定出精细的考核指标，为绩效考核工作的落实提供有效的指导。公立医院在运行的过程中一定要认识到绩效考核指标精细化管理的重要性和必要性，从各个层面、各个角度构建更为精准、严格的考核指标，不断优化绩效考核管理的质量和效率。本文主要提出了绩效考核指标精细化管理的几点策略，以期能够为相关工作的开展提供参考与借鉴。

简介：【摘要】推进开展护理专业操作技能培训工作过程，是各级院校培养输出护理专业人才过程中需要完成的重要任务，在护理专业技能培训考核方法无法满足实际使用需求条件下，迫切需要采取措施展开改良调整过程。文章将会围绕国内护理专业技能培训考核方法的研究进展，展开简要的阐释分析。

简介：目的探讨床边B超引导下经皮穿刺置管引流术在肝胆胰外科危急症中的临床应用价值。方法回顾性分析我院2008年4月-2012年12月30例临床病例诊治资料，其中急性化脓性胆囊炎5例，恶性梗阻性黄疸14例，急性重症胰腺炎5例，术后胰漏、胆漏等并发症处理6例。结果30例全部成功置管，其中经胆管穿刺置管引流（percutaneoustranshepaticbiliarydrainage，PTBD）13例，经胆囊穿刺置管引流（percutaneoustranshepaticgallbladderdrainage，PTGD）7例，置中心静脉双腔管10例。无死亡，2例PTBD管因导管滑脱行二次置管成功。结论床边B超引导下经皮穿刺置管引流具有安全、创伤小、操作简便等优点，在肝胆胰外科危急症临床处理中有较大的临床应用价值。