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简介：摘要为进一步提高中医高等教育水平，培养适应社会发展和医疗卫生需求的中医精英人才，我院在中医专业人才原有培养模式的基础上，不断进行人才培养模式的改革，自2010年来，我院开始探索实践中医临床型精英人才强化训练方案，以达到加强学生的中医临床思维、提高学生的临床实践能力，全面提升学生综合素质以培养中医精英人才的目的。

简介：【摘要】 目的：探讨心肺康复训练在稳定期老年COPD患者中的运用价值和意义 。方法： 80例稳定期COPD患者被纳入研究对象，所有患者为2022年4月至2022年12月我院收治。按照数字表法将其随机分为观察组和对照组各40例。对照组实施常规临床治疗和护理，观察组在其基础上实施心肺康复训练指导，对两组相关指标进行比较分析。结果 ：观察组心肺功能相关指标改善均有于对照组，生活质量各评分均高于对照组，SAS及SDS评分改善均较对照组明显，差异均显著（均P

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简介：摘要骨性膝关节炎的治疗还多集中于缓解疼痛，运用的方法多是临床对症治疗，效果欠佳。为此，本研究将采用等速训练进行评测，同时结合中频中药导入进行训练和治疗，将可能达到预防膝关节功能障碍的发生，提高日常生活动能力，提高生活质量，并开辟一条新的康复治疗治疗思路。

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简介：目的:观察推拿功法训练对大学生单纯性肥胖症的影响.方法:将57例大学生单纯性肥胖症患者按照分层随机法分成两组,推拿功法组28例进行推拿功法训练,耳穴贴压组29例接受耳穴贴压治疗.推拿功法组隔日治疗1次,10次为1个疗程;耳穴贴压组4d更换1次,5次为1个疗程.治疗2个疗程后比较两组总有效率及患者的体重、身体质量指数(BMI)、腰围、臀围和血清总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、高密度脂蛋白(HDL-C)和低密度脂蛋白(LDL-C)的变化.结果:耳穴贴压组总有效率为86.2%,推拿功法组总有效率为85.7%,两组差异无统计学意义(P>0.05).治疗后,两组患者的体重、BMI、腰围和臀围均较治疗前明显下降(均P<0.05);推拿功法组治疗前后腰围、臀围差值与耳穴贴压组有统计学差异(均P<0.05).治疗后,两组患者TC、TG、HDL-C和LDL-C与同组治疗前差异均无统计学意义(均P>0.05),组间差异亦无统计学意义(均P>0.05).结论:推拿功法训练治疗单纯性肥胖疗效可靠,在改善患者腰围、臀围方面优于耳穴贴压治疗,但对正常的血脂指标无明显影响.

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简介：【 摘要】 目的： 分析针灸及康复训练对脑外伤后昏迷的促醒作用 。方法： 选取我院 2018 年 9 月至 2019 年 9 月收治的 120 例脑外伤后昏迷患者 作为研究对象。将所有患者按照随机数字表法 分成对照组（予以常规西医治疗） 、实验组（予以常规治疗基础上配合针灸刺激及康复训练） ，各 60 例。比较两组苏醒情况 。结果： 相比对照组，实验组 1 疗程、 2 疗程时总促醒率均更高， P<0.05，比较有差异性。 结论：予以脑外伤后昏迷患者配合针灸刺激及康复训练效果颇佳，可对患者神志恢复起一定促进作用， 利于患者促醒，可予以临床推广 。

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简介：【 摘要】 目的： 分析针灸及康复训练对脑外伤后昏迷的促醒作用 。方法： 选取我院 2018 年 9 月至 2019 年 9 月收治的 120 例脑外伤后昏迷患者 作为研究对象。将所有患者按照随机数字表法 分成对照组（予以常规西医治疗） 、实验组（予以常规治疗基础上配合针灸刺激及康复训练） ，各 60 例。比较两组苏醒情况 。结果： 相比对照组，实验组 1 疗程、 2 疗程时总促醒率均更高， P<0.05，比较有差异性。 结论：予以脑外伤后昏迷患者配合针灸刺激及康复训练效果颇佳，可对患者神志恢复起一定促进作用， 利于患者促醒，可予以临床推广 。

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简介：摘要：随着我国医疗卫生体系的不断发展完善，呼吸危重症患者的救治率大幅上升。在重症患者经临床救治之后，虽然能够脱离生命危险，但为了加速患者的恢复，护理人员还应针对患者进行早期肺康复训练。基于此，本文将通过设置对照实验分析早期肺康复训练在呼吸危重症患者中的应用效果，从而探究能提升患者满意度、改善患者病情的护理方案。

简介：《英语课程标准》的颁布，为英语教学的改革指明了方向。然而在长久以应试为导向的英语教学方式下，教学中仍有许多影响英语教学的小石头，例如：英语教学理念及方式、评价方式、教材使用等均会影响学生学习语言的认知、动机、兴趣、态度、学习方式及学习策略。许多英语教师虽然意识到语言运用能力的重要，但仍以讲解词汇和语法知识为主，语言输入量小，教学中忽视对学生提取信息和处理信息能力的培养，忽视对学生分析问题、解决问题能力的培养。这种模式的英语教学环境深深影响甚至塑造了学生一些不良的英语学习方式及策略。过去英语教学方式影响学生学习策略较大的，就是在忍受不确定的程度（toleranceofambiguity）及猜测能力这二方面。

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