简介:摘要随着社会经济稳步发展,审计工作中,无论是审计工作人员的自身能力,还是审计数据数量的成倍增长,都为审计工作带来了更多挑战。当前我国的审计工作人员中,除已获得注册会计师资格的专业审计工作人员,更不乏一些积累了丰富实践经验的工作者。在高职院校中,以培养并提升审计人员的专业素养为己任,教学质量代表了构建专业化审计队伍的能力。因此,在高职院校审计专业中,实践教学质量监控体系成为高职院校发展的必经之路。本文通过在高职审计中构建实践教学质量监控体系的相关研究,希望能够帮助高职院校进行教学质量的优化发展,培养出具有更高素质的审计人才。