简介：

简介：摘要小学英语教学的主要途径是课堂教学，在新课改的理念下，有效的课堂教学成为一种必须。本文就如何提高小学英语教学质量谈谈个人的一些方法。

简介：

简介：课堂教学是小学数学教学的主要形式，是众多教学环节中的最重要的一环。课堂教学中要注重课堂结构的优化，创设良好的课堂氛围，要注重教与学的双边活动有机结合，发挥学生的主体作用，在小学数学课堂教学尤其要巧妙设疑，命名学生的注意力、记忆力、思维焦点凝聚到有待解决的问题上，激发学生学习兴趣，从而达到优化课堂教学，提高教学质量的目的。现结合自己的教学实践，谈谈自己的几点体会。

简介：摘要本文就工程施工质量的严格管理对建筑产品的最终质量起着决定性的作用,强调采用先进科技成果,全方位的加强了在工中质量管理是建造优质工程的主要条件。

简介：摘要目前，我国经济的不断发展，对于建筑的工程质量要求也有进一步的提高。因此对于建筑的施工质量必须进行严格的控制，使其符合工程质量标准和相关规范的要求。在此大背景的要求之下，文章探讨了建筑的施工工艺，以及施工过程中的质量管理以及混凝土的质量控制。

简介：如何才能有效提高数学教学质量,在初中数学教学实践中,是每位教师思考的一个重要课题,由于数学教学过程中,可能忽视数学教学规律和教学方法的缺失,易造成学生对数学不感兴趣,加之学习负担重,束缚了学生潜力和智力的发展,因此,我们的教学压力大,我们一方面要传授知识、教授方法,另一方面,我们还要从根本上改变学生的学习习惯,以及一些生活习惯,如何提高学生的学习热情,从而提高教学质量,下面我谈谈几点心得.

简介：由于两种语言存在着截然不同的区别，文化背景、用词习惯等方面的诸多不同，这就需要我们在进行口译前对其做好充分的本准备、环境准备和心理准备。本文旨在对影响口译的诸多因素进行分析，提出合理有效的译前准备方案．以此达到成功完成口译的目的。

简介：

简介：

简介：2月24日，国家新闻出版广电总局发布了《关于2017年部分重点报刊及少儿类报刊编校质量抽查情况的通报》。通报显示，在2017年重点期刊编校质量抽查中，编校差错率在（0-1／万）的优秀期刊77种，其中，《民族文学》的编校差错率为（0．03／万），编校质量居被抽查的文学期刊之首。

简介：初中思想政治课是对中学生进行公民教育和马克思主义教育的必修课，是中学德育工作的重要渠道，包含着丰富的社会科学知识，它的主要任务是让学生提高认识社会、适应社会的能力，并且学会如何做人，如何做事。对此，政治教师应以新课程改革理念为指导，改变传统的强调学生死记硬背传授式的教学方式，积极投身到教学实践中，不断探索、不断创新，寻求一种适合时代特点的教学方法。近年来，我对如何上好初中思想政治课做了一些探索。下面就结合我的教学实践谈一下自己的看法。

简介：摘要如何培养小学生高效准确的计算能力，是小学教师的重点工作之一。计算能力与我们的生活和学习息息相关，而小学阶段，正是我们培养计算能力的最佳时期，因此，现代小学数学教学提出了一些符合现代小学计算教学的有效策略，并以此来提高小学生普遍较差的数学计算能力。

简介：摘要会计信息质量是指会计信息能否真实、全面、及时地反映会计主体的经营活动成果及财务状况，而真实性作为会计信息的本质属性，它是会计信息质量的核心内容。我国目前普遍存在着会计信息质量不高的问题。在一定程度上使国家、企业经济秩序受到影响，阻碍现代化建设进程。本文主旨重点分析会计信息质量低下的原因，探究提高会计信息质量的策略。

简介：

简介：

简介：<正>今年4月29日,丹阳市委、市政府在后巷镇天工集团召开的服务环境建设年动员会,给我们税务代理部门提出了更高要求和更新要求。为了以实际行动投身于全市服务环境建设年活动之中,我们鑫桥税务师事务所召开了专门会议进行讨论,要求大家根据自身职责,对照市委、市政府动员会要求,结合本职制定切实可行的打造良好服务环境,为地方经济发展再立新功的举措。对照打造"沪宁线上服务效

简介：摘要龙门农民画是中国现代民间艺术的一朵奇葩，是龙门县的一项旅游文化特色品牌，响誉海内外。在县委、县政府的大力支持和推动下，得到了迅速发展。近几年来，随着队伍不断壮大和产业进程步伐加快，出现了忽视创作质量而机械复制和抄袭现象，导致作品质量不断下降，致使龙门农民画走下坡路。面对这种情况，如何做好对龙门农民画的传承和提高创作质量呢？笔者展开对解决这个问题谈自己的几点做法。

简介：随着新《课程标准》的实施和新《课程改革纲要》的颁布，课堂是体现学生主体的主要阵地，也是让学生运用语言文字，展开丰富多彩的活动场所。只有让小学生在语文课堂教学活动中，发挥其主体作用，才能真正提高运用语言的能力；体现把课堂交还给学生的教学思想，真正落实学生主体参与、主动学习的主体意识。为此，文章主要探讨了如何提高小学生学习语文的教学质量，激发学生学习语文兴趣。

简介：摘要几年来，我们以贯彻党的教育方针为宗旨，以“办好教育为人民”为动力，以全方位实施素质教育为总目标，不断转变教育观念，把办“规范+特色学校”，育“合格+特长人才”作为学校一切工作的出发点和落脚点，规范办学行为，探索减负增效策略，强化新课改意识，有力的促进了教育教学质量的全面提高。