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  • 简介:新课程下,教师应当成为学生学习的组织者,引导者、合作者.激发学生的学习积极性.创造性,为学生提供思考和发言的机会.让学生成为学习的主人,所以教师既要有先进的教育理念.又要因地制宜适当改革教学.这就对语文教师提出了更高更新的要求.如何才能更快更好的适应新课改,做一名合格的语文教师呢?我做如下思考:

  • 标签: 语文教师 课改 学习积极性 教育理念 学生 新课程
  • 简介:一本教科书,一支粉笔我自豪,我是一名教师我拉着科学和真理的铧犁开垦了一片片处女地闪亮的汗水一滴滴滴进生活,浸润未来的世纪我是今天,在昨天和明天之间我是有血有肉的导体在有光和热、力和电的地方都有我青春和生命的活力,

  • 标签: 诗歌 《我是一名教师》 中国 宋瑞斌
  • 简介:一李小满一直觉得自己是幸运的。因为,分配来E大时,正好赶上国家在各个大学投资改造、兴建青年教师公寓。报到的那天,她就拿到了钥匙,是一个单间。铝制的钥匙原本应该是银亮的颜

  • 标签: 单身宿舍 女教师李 李单身
  • 简介:摘要幼儿教师是负责学龄前儿童教育工作的教师团体,其言行举止对儿童的早起教育有着非常重要的影响,甚至可能会影响儿童的终身思想观、价值观。同时,幼儿教师对儿童潜在能力的发展也起着至关重要的作用。因此,幼儿教师必须具有良好的师德修养。本文主要针对幼儿教师进行师德修养的作用,分析了幼儿教师进行师德修养的具体做法。

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  • 简介:学校体育将如何开展?这是我们体育教学工作者倍加关心的问题。社会进如信息时代,各种体育教学思想产生使人不可追赶,“成功体育”“快乐体育”“终身体育”……,把握好教学指导思想的主旋律是我们的首要课题,近几年来,学校体育的多功能、多需求方向转变,教学中尊重学生主体发展的权利与需要是当前实施素质教育下各种体育教学的共同特征。

  • 标签: 体育教师 课程改革 体育教学思想 教学工作者 “快乐体育” “成功体育”
  • 简介:往事成回忆,常常伴枕边。逢时欣有酒,别后恐无眠。风雨同舟济,春秋共梦牵。当年灯下笔,尚可韵诗笺。

  • 标签: 老教师 聚会 退休
  • 简介:教师良好的情感能唤起学生的情感共鸣,使师生情感融洽,相互信任,教学气氛活跃,更好地完成教学任务。因此,体育教师必须具备良好的、稳定的、最有利于教学的情感品质。

  • 标签: 体育教师 情感品质 教书育人
  • 简介:随着教育部修订并颁发了新的音乐教学大纲,学校教育也就确立了新世纪新的教育观,它不再以传授音乐知识和技能为主要目的,而是以情感教育、审美教育为核心,在音乐创作、表演、欣赏等教学活动中,培养学生的创新精神和实践能力。这种新的音乐教育理念和我国正在实施的素质教育的要求更加符合音乐艺术自身的特征。然而,在我国中小学音乐教育的实施过程中,音乐课的这一价值并未得到足够地重视。

  • 标签: 中小学音乐教育 教师教学水平 音乐教育理念 教学大纲 学校教育 音乐知识
  • 简介:摘要教师的专业发展是当代教育改革的重要议题,教师专业化也逐渐作为提高教师素质、改善教育质量的重要途径。行动研究作为一种重要的教育研究方法,正逐渐成为促进教师专业化发展的重要途径。但长期以来,行动研究与实际教学的脱节也成为制约教师专业发展的一个瓶颈,如何有效的开展行动研究,通过行动研究切实促进教师专业发展,是本文研究的主要内容。

  • 标签: 教师专业发展 行动研究 教育质量
  • 简介:摘要素质教育让大家更关注学生的综合素质和能力,对分数的关注有了新的认识。过去以分为“威胁”的做法已不适应现代教育的本意,教师更多地是如何关注学生地自主学习,这就对教师提出了更高要求。本文即针对这个问题展开简要论述。

  • 标签: 素质教育 &ldquo 拉羊牧草&rdquo 提升素质
  • 简介:  伴随着春末夏初的一场绵绵细雨,我结束了为期两周的采访.13个乡镇,93位民师,10多个阴雨连绵的日子,充满泪水和无奈.……

  • 标签: 最后民办教师
  • 简介:传统教学,以教师为主体,学生为客体,以学生的得分来衡量学生的好坏,而新教材要求学生得到全面地发展,就是以学生为主体,教师起辅助作用,为了适应新的教学,教师就要投入到新的教学工作,教师的角色就要发生相应的转变,我主要从以下三点来分析教师的转变。

  • 标签: 新课程 教师 角色的转变
  • 简介:柳兰芽的风月一在我母亲'从良'之前,我就已经开始记事了。但母亲显然忽略了这点,她一定认为一个年仅四岁的小女孩就是一张白纸,还不可能明白男女之间是怎么回事,所以当她热火朝天地干'那些事'的时候,一点也没有想到要回避我。自然,母亲在那些日子里的行为便记在了我脑子里,至今还深深地影响着我的生活。没错,我的母亲是一个妓女,而且是在旧政府的某个部门里领过执照的

  • 标签: 饕餮综合征
  • 简介:何平(学者):上海—南京双城文学工作坊,其实不局限于文学,也非狭隘同人性质的沙龙,而是一个聚合上海和南京年轻的批评家力量研究中国乃至世界文学的开放性空间。为什么是上海和南京两个城市的双城?上海和南京这两个城市在中国审美版图是传统的江南地区;再一个就是1980年代以来这两个城市文学的彼此创造和生发,无论是80年代的先锋文学,还是90年代的新生代,这两个城市的文学客观上存在着“一体”的现实。新世纪以来,同样,这两个城市聚集了中国当下汉语写作最活跃的一批作家和批评家。因此,我们的工作坊期待通过我们的工作延续上海和南京“文学双城”的传统。我们的工作坊还强调当代文学现场感和敏锐、前沿的问题意识。我想了三个词,强调我们工作坊大致的面向:青年性、跨越边境和拓殖可能性。

  • 标签: 世界文学 城市文学 工作坊 南京 上海 作家
  • 简介:那么,这种政治理想的变化,使得儒家从此成为中国的主流意识形态。有没有负面影响呢?现代以来的学者,不少人提起中国传统的这一套都是深恶痛绝,这个不行那个也不行,都不符合现代潮流。客观上说,有负面影响,从国家运作上来讲,以仁爱为中心价值,后来发展到排斥效率,肯定导致这个国家的社会动员能力很低。(选自李敬泽《文学素养与领导素质》)

  • 标签: 文学素养 领导素质 政治理想 社会动员能力 李敬泽 领导干部
  • 简介:摘要作为一门既古老又年轻的科学,地理在现代科学体系中占有重要地位,它在经济高速发展的中国对于帮助人们解决人口、资源、环境和发展问题中具有重要的现实意义。地理教学要让我们的学生具有人文精神和爱国情怀,让学生在正确认识地理环境、形成地理技能的同时树立可持续发展的人文观念。

  • 标签: 地理教学 环境意识 人文精神 爱国情怀
  • 简介:摘要多元文化背景下,教师为更好地适应教学要求,需要不断转变自身角色,本文主要通过学生观等几个方面进行阐述。

  • 标签: 多元文化 教师角色 转变
  • 简介:摘要语文能力,最简单的就是表现在交往过程中听说读写的能力,这与语文学科的工具性是完全统一的。无论是口头的说,还是笔头的写,无非是调动大脑中储存的语言信息,按一定的规律组织而成的。能否听懂别人的话,能否在朗读的过程中迅速抓住文章的要点,也都是以自身语言储存作为基础的。很难想象,一个对中国语言的瑰宝——成语一窍不通的人,能充分领略到魏巍、秦牧散文的魅力。因此,语文教学的基础环节,便是先帮学生寻“米”。

  • 标签: 语文教学 语言积累 语文能力