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简介：instantcoffee(速溶咖啡)的问世,已使instant一词成为现代生活和科学技术中不可缺少的一个词。instant原义为“立即的,紧急的”,现在它已经有了许多引申意义。一、instant充当形容词时可以表示:1.已制好的、快速方便的、速溶的、使用方便的

简介：《英语知识》1994年第7期登载了《何谓“半助动词”?》一文,作者在文章中所说的半助动词其实现在都不阿称作半助动词,而应该称作链接动词(catenativeverbs)。半助动词和链接动词都是夸克等人提出来的。确实,在他们著的AGrammarofContemporaryEnglish(1972)中tendto,seemto,getto等等是

简介：人类在探索社会环境中学习语言,同时又通过语言来认识社会。语言是社会交往的工具,是社会人有意义的活动。语言除具有表达讲话者的亲身经历和内心活动的功能外,还具有表达其身份、地位、态度和他对事物的推断等功能。语言的这一功能被英国语言学

简介：英语教学是外语教学的一部分。它的发展总是与整个外语教学的发展息息相关。没有外语教学的新成就,就没有英语教学的进步。外语教学史上的每一个新学派都对英语教学产生了深刻影响。它们都随着时代的进步而发展,都有深刻的时代发展的烙印,都反映着时代对外语的需求,同时也记录着时代对外语教学问题的认识和解答。不同学派代表着不同国家和地区外语界在外语教学上的探索、

简介：歧义和双关是两个常被混淆的概念。不仅在外语实践中,而且在理论研究上也常出现将二者混为一谈的现象。这大概是由于它们虽然不同,但也有某些相似之处的缘故。本文拟就二者的差异,配以实例加以说明。一、歧义严格说来,歧义(ambiguity)并不是修辞手段,而是一种在语言使用中所产生的语义理解分歧的现象。在言语交际中,如果不考虑交际环境等制约因素,凡具有两种(或更多)不同释义的句子均可看作是歧义句。产生歧义的客观

简介：Itissaidthatwhenyousmile,theworldsmileswithyouandnowneuroscientistsareputtingthetime-wornadage~1tothetest.AnewprojectbyUniversityCollegeLondonisaimingtofindoutifsimplylookingatasmilingfacecouldhelpeasedepressionandanxiety.

简介：时态,作为中学英语中最重要、最基本的语法项目之一。每年在(N)MFT高考试题中的单项填空部分约占4道题目,但通过对学生的考试成绩调查分析表明:它们是学生在单项填空部分失分率高的主要区域,也是学生答题的薄弱环节。实际上,每年的高考时态题均是综合考查题,是通过交际语言、特定语境以及特殊句式来进行测试的。所以时态题目看似语法知识点的考查,实则是语意理解和语言交际功能的考查;它跳出了单纯测试语法知识的圈子。代表着英语科目的测试的方向,无疑几年内的高考试题还会加重

简介：顾名思义,“连贯性”和“衔接性”均与超越句子有关,但因两者超越甸子层次的方式不同,所以它们是篇章理论中不容混淆的两类不同性质的范畴。连贯源于篇章的语义内容,而衔接则涉及篇章的结构形式。从辩证的角度看,两者的关系大致表现为内容与形式问的相互作用。

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简介：在英语的比较结构中,as和than后常省略一些成分以避免重复,如不省略反而不符合英语的语言习惯。如:1.Theweathertodayisn’tasgoodasyesterday.今天天气不如昨天好。(asgoodas后省略了theweatherwas。)2.Themachinessuitourneedsbetterthanthoseimportedfromabroad.这些机器比进口的更适合我们的需要。(than从句中省略了suitourneeds。)

简介：美国地名有些来由非常荒唐,即使是美国人自己,对于这些来由荒唐的地名也会迷惑不解,更不用说外国人了。美国的北卡罗来那州有个WhyNot市,市名是在一次争执中产生的。原来在市民大会上众人七嘴八舌,有人说:“为什么不”叫这个?又有人说:“为什么不”叫那个?大家争论不休。最后主席幽默地说:“我们为什么不叫它WhyNot?”没想到这一提议竟为市民所接受,WhyNot就成了他们的市名。

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简介：本文通过对美国和中国学生教授相同的模拟实景课,探讨了来自不同文化背景的学生对相同问题的处理方法及态度。本研究的主要目的是为了考察文化对学生做事方法的影响。研究结果表明,因为来自不同文化背景的学生所持的文化价值不同,处理相同问题的方法和角度也不同。因此,外语老师需要使学生对自己文化和所学外语文化的区别加以注意,提高敏感度,以便在教学上取得更好的效果。

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