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作者:
陈娟
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学科:
语言文字
> 英语
- 创建时间:2010-09-19
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出处:《时代英语报》 2010年第9期
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机构:初中生要学好英语,很大程度上取决于他们对所学词汇的掌握和运用。在教学过程中,我们发现学生普遍对单词的记忆感到困难。而记忆英语单词的能力决定词汇量的多少,词汇量又决定听、说、读、写综合能力的发展。不仅如此,有许多学生因为词汇量小,对英语学习产生干扰,从而丧失学习英语的兴趣和信心。为了帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇,提高学生的记忆效率,我在试用新教材的过程中,对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。