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  • 简介:摘要新课程改革下的小学语文教学较之传统的小学语文教学,取得了长足的发展。但是,当前的小学语文教学依然存在着诸多问题,具体来说,有如下几点部分教学内容与学生生活实际脱离;传统的教学模式没有得到根本的改变,教师依然牵着学生的鼻子走;形式化地凸显学生的主体性,弱化了教师的主导性;作业设计缺乏开放性。本文在充分理清当前小学语文教学存在的问题的基础上,提出了一系列解决这些问题的对策,以期对小学语文教学水平的进一步提高有一定的帮助。

  • 标签: 小学语文 课程改革 问题与对策
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  • 简介:摘要经过十多年的发展,我国建筑行业的效能监察已经到了一个新的发展阶段,需要从理论上加强研究,提升认识,以明确前进的方向。本文深入分析了当前建筑施工企业开展效能监察存在的主要问题与症结所在,并创造性的提出了543的效能监察解决对策,以保证建筑行业的效能监察工作有部署,有检查,有奖惩,扎扎实实抓好各项工作,使效能监察收到良好效果。

  • 标签: 建筑行业 效能监察 内控
  • 简介:摘要学习目标是课堂教学设计的核心,也是教学的起点与归宿。然而小学语文教师习以为常的学习目标设置现状是学习目标不规范,年段目标不明确,学习目标无核心,理解运用无轻重。针对这一现象,笔者在本文提出小学语文课堂学习目标设置有效性的应对策略聚焦“四个要素”,把准目标规范;聚焦目标系统,把准联系衔接;聚焦编者意图,把准核心目标;聚焦语用特点,把准运用目标;从而让有效的学习目标助力我们的课堂,提高课堂教学效率。

  • 标签: 语文课堂 学习目标设置 现状分析 应对策略
  • 简介:辩证法是哲学与逻辑学的重要理论方法,也是哲学家借以解释存在与思维关系、社会历史发展的重要手段。辩证法在黑格尔和马克思那里得到了长足发展。马克思纠正了黑格尔辩证法中的唯灵论和“非现实”的倾向,重新确定了主体与对象之间的关系。马克思主义符号学研究通常致力于寻找马克思主义理论及其衍生理论中潜在的符号学因素或观念,本文则试图从辩证法的角度,回到符号生成的哲学基础上,并借此对索绪尔和皮尔斯的符号学思路进行比对,从而论证皮尔斯三分法中“对象”与“解释项”概念的合理性。

  • 标签: 辩证法 马克思 黑格尔 符号学
  • 简介:文章坚持认知组合性词义观,以25组"裸"类同素词语为语料,描写了同素词语的两个词素和词素间互相组合的原因各自在词义结构中的义类、认知地位和语义角色的异同,并从中提炼出三个共性要素(对象义、属性义、特征值义)作为词义结构生成的基本要素。根据三要素之间认知组合性的语义结构关系建构了词义生成与接受的基本模式。这个模式的开放性特点直接导致了"裸"类同素词语极强的生成力和极为丰富的意义内涵。

  • 标签: 同素词语 词义生成模式 词义球结构 开放性
  • 简介:符号消费已经成为当今社会的风尚,符号消费是以商品为依托,所以商品的重要性不言而喻。马克思在《资本论》首篇中提出:“每个商品都是一个符号。因为它作为价值只是耗费在它上面的人类劳动的物质外壳。”

  • 标签: 符号学 商品 符号意义 文集 符号消费 《资本论》
  • 简介:文章主要讨论疑问代词“谁”的虚指意义和否定意义的形成机制。文章尝试证明虚指用法的“谁”字句通过不确定性陈述语气,来消除疑问代词“谁”的询问意义,但是保留了它的预设意义“存在着某些个人”,从而使虚指用法的“谁”表示“不能确定一定存在的某些个人”。而否定用法的“谁”字句通过质疑和反驳等反问语气,在“疑有信无”原则的指导下,不仅消除了疑问代词“谁”的询问意义,而且消除了它的预设意义“存在着某些个人”,从而使否定用法的“谁”表示“确定不存在的某些个人”。最后,文章还分析了“谁让我小呢?”之类特殊句式的意义,说明它跟一般的“谁”类反问句在语义解释上具有一致性。

  • 标签: 疑问代词“谁” 询问意义 虚指意义 否定意义 疑有信无 语义解释
  • 简介:摘要随着互联网的普及,网络已经成为人们最重要的信息获得与交流的平台,大量的网络语言也在互联网交流中应运而生,成为人们生活中不可或缺的交际语言。它的出现对中小学生的写作产生了重大影响,也给教师的教学带来了巨大的挑战。如何使学生认识到语言的规范性,正确地处理和运用语言文字是语文写作教学急需解决的问题。本文将从网络语言的构词、词性、语法特征、语用特征等方面研究其对中小学写作教学的影响,并分析教师在写作教学过程中的应对策略。

  • 标签: 网络语言 构词 词性 写作教学 对策
  • 简介:摘要学生全面发展是小学语文新课程标准下强调的重要方面,而这必须促进学生语文口语交际能力发展,需要深入把握语文口语交际教学问题,在合理化解决基础上加以优化创新,实时引领班级学生进行不同层次语文口语实践,在提升口语交际能力中培养语文学科素养,实现有效语文口语交际教学。

  • 标签: 小学语文 口语交际教学 问题 对策
  • 简介:摘要本文主要对养老保险基金现存的个人账户“空账”问题进行了深入的讨论,基于对我国基本养老保险个人账户“空账”形成的原因的分析,提出了一些解决性的对策

  • 标签: 养老保险 个人账户 空账 人口老龄化 对策
  • 简介:摘要在新课改的背景下,初中阶段的语文教学内容得到了一定的扩充。在过去传统的教学任务基础上,新增了对语文作文教学的几点要求与目标。同时,在现阶段的初中语文课程的教学中,作文教学也有着举足轻重的地位,其对初中语文课程的学习起到一定的指导作用。然而,现如今大部分初中语文作文课程的教学中仍存在着一些问题,大部分都来源于教师的教学方法不正确,教学内容安排不合理以及学生本身的学习能力与兴趣等。因此,本文就在此背景下主要针对初中语文作文教学的困境作全面的分析,再采取科学的对策辅以解决。

  • 标签: 初中语文作文教学困境对策
  • 简介:摘要学习困难学生成因很多,如何改变这一现状,如何寻找出解决问题的症结是数学教学工作者的责任与使命。在问题成因方面,我认为主要存在缺乏兴趣,教法不精,学法不良;在问题策略方面,我认为应该从以下入手培养兴趣,改进方法,养成习惯。

  • 标签: 小学,数学,学习,困难生,成因,策略
  • 简介:摘要汉语历史深远悠久,已经有着五年多年的历史。汉语是中国历史发展的记录者,也是中国历史发展的见证者。随着中国的不断发展壮大和新媒体的出现,汉语言文学在新媒体环境下逐渐走向国际化,但也随之出现了一定的问题。本文浅析了当前新媒体环境下,汉语言文学的发展困境解决对策

  • 标签: 新媒体 汉语言文学 困境 对策
  • 简介:摘要煤炭企业想要得到良好的发展,就必须重视纪检监察干部的建设,这也是提高煤炭企业干部素质的有效途径。健全煤炭企业的纪检监察制度,需要煤炭企业的工作人员认识到其中的内涵,将其中的作用发挥好,明确纪检监察工作的新思路。煤炭企业也需要转变原来的监督工作方法,提出新的纪检监察干部建设为主要工作方法,切实提升煤炭企业监督的效率与提升煤炭企业员工的整体素质。

  • 标签: 煤炭企业 纪检监察 干部建设