简介:摘要初中英语教师在应用英语歌曲来辅助初中英语课堂教学时,其首先应当做好英语歌曲的严格审核工作,严格的选择正确的、价值观端正的以及具有教育作用的英语歌曲来辅助教学。英语歌曲在初中英语课堂教学当中的应用,其主要目的是为了辅助教学,帮助初中学生更好的开展英语学习,因此,英语教师所选择辅助教学的英语歌曲第一点就是要具备必备的教育作用,这样才能够讲英语歌曲的教学作用发挥到实处。比如说,初中英语教师可以选择又没过著名音乐人和歌手JasonMraz所创作的《TryTryTry》这首歌曲来辅助教学。这是一首非常具有激励教学作用的英语歌曲,通过他的辅助教学,初中英语教师不管可以有效地帮助学生更好地学习英语,同时还能够有效地锻炼初中学生不屈不挠的人格精神。
简介:本文认为,我国关于在线词典的开发和应用的研究还有待进一步加强。在线词典(或“网络词典”)、光盘(CD-ROM)词典、袖珍电子词典这三者之间的差别非常大,我国词典学界曾经用电子词典统称这三类词典,但由于技术的进步和发展,如今有必要进一步区分三者的概念和定义差别。本文探讨了英语在线词典的一些主要特点,例如:1)在线词典种类繁多,资源丰富;编纂修订速度很快,用户和编辑之间可以直接、迅速沟通。2)检索简单方便,各种门类的在线词典形成了一个词典库,任君检索,有时能补充印刷型词典的不足。3)多功能词典数据库是在线词典的优势。4)在线词典是词典编纂出版者的最好广告。电子辞书与印刷型辞书是互补的。谁懂得更好地综合利用这两类词典的优势,谁就能在未来的辞书编纂出版领域称雄。
简介:摘要评价理论是系统功能语言学在人际意义的研究中发展起来的新词汇语法框架,它关注语篇中可以协商的各种态度。国家英语新课程标准要求在教学中培养学生的综合运用语篇能力。本文主要探讨在英语阅读教学当中运用评价理论,利用评价理论来解读语篇,培养学生的综合运用语言能力。