简介：通过查阅相关的文献资料,并将文献资料进行整合,运用文献综述法对近年来我国高校体育教师专业化进行了归纳,以期为今后高校体育教师专业化的研究提供借鉴,并以此推动高校体育教师专业化的快速发展。

简介：运用实验对比法，对体育专业足球教学与训练采用运动损伤干预的效果进行分析，认为运动损伤干预对体育专业足球教学与训练有着非常显著的作用和意义，能有效减少和避免学生运动伤害事故的发生，有利于足球教学与训练的正常进行。

简介：运用《大学生评价教师教学效果问卷》、《自尊量表》对体育专业大学生进行调查，以探讨自尊、城乡、性别等因素对体育理论课教学评价的影响。结果表明：自尊的主效应显著，低自尊组的大学生给教师的打分较低；自尊与性别因素的交互作用显著，表现为不同自尊水平的女生之间的差异显著，男生差异不显著；女生对教师的评价高于男生；农村大学生给教师打分高于城市大学生。本研究结果提示应注意不同群体的学生对体育教学评价的影响。

简介：从体育院校运动训练专业本科教育现状入手，结合实际，剖析现阶段我国体育院校运动训练本科专业课程设置的具体情况，找出其存在问题及根源，阐述了运动训练专业课程体系改革的理论框架和理论依据，提出了其改革的对策及建议。研究认为，运动训练课程体系改革必须做到围绕学生发展、社会需求、课程目标、实际情况和授课效率等5个方面对运动训练专业课程体系进行妥善、有效的改革。

简介：本文是对在校生从课堂教学、运动训练到辅导员日常管理，多方位、多角度对学生教学能力和其他能力进行有目的、有计划地培养，使学生在学习专业知识的同时，提高自身多种能力、提高综合素质、拓宽知识视野,为进入社会增加竞争力，并能迅速适应工作岗位，成为能够胜任工作的一员，成为合格的社会主义接班人打下坚实的基础。

简介：本研究以系统思维为指导思想,针对体育教育专业人才培养问题,提出了“教训并重,以赛引领,赛考结合”的体育技术教改新思路。教训并重是指改变原来体育技术教学中“有教无训”的教学模式,把训练作为教学的有机组成要素,作为体育技术教学的重要手段和方法,使体育技术的教学和训练有机结合,做到“教中有训,训中有教”。以赛引领是指改变原来体育技术教学中“有教无赛”的教学模式,把竞赛同训练一样视为教学的有机组成要素,作为体育技术教学的重要手段和方法,使竞赛和课堂的教学、训练有机结合,以竞赛来引领学生的体育技术学习。“赛考结合”是指将竞赛和学生课程技术成绩挂钩,完善教学管理。学生课程技术考核总成绩由基本技术考核成绩、参赛考核成绩、组织赛事考核成绩等三部分构成。

简介：本文通过阐述运动训练专业的培养目标,对高校运动训练专业课程设置现状及课程安排存在问题的研究,提出我国运动训练课程设置的改革措施,为我国高校运动训练专业课程设置改革提供参考。

简介：瓦莲吉娜·弗拉基米洛夫娜·卡蓓洛娃是老一代篮球爱好者所非常熟悉的。苏联女篮历史上的整整一个时代和她的名字紧紧联系着,当莫斯科航空学院队在篮球运动中占统治地位的时候,功勋运动、健将瓦莲吉娜·卡蓓洛娃是40-50年代最优秀的防守队员之一,欧洲四次冠军和苏联六次冠军队主力队员之一。现在,卡蓓洛娃是莫斯科《海燕》综合专业青少年体育学校的校长。奥丽加·斯捷潘诺娃是青少年体育学校篮球教练,体育学院毕业后,她就进了首都提米良季夫斯基区的《那乌克》体育场,做青少年体育学校老资格教练已经第六年头了。

简介：本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等，对贵州高校体育专业本科毕业生职业能力进行调查分析，研究结果表明：本科毕业生的职业能力的品德教育能力、运动训练、科研能力等方面较好，但是体育社会活动能力较差，并对其产生的原因进行分析，提出相应的政策，对体育教育专业本科毕业生职业技能的教育与培训提供理论的参考。

简介：

简介：关于中国足球运动员转会费的法律性质问题，有违约金说、赔偿金说、训练培养费说、所有权转让金说和优先权转让费说等。转会费的数额一般远高于运动员的收入，这不符合违约金的补偿性原则：赔偿金说未注意违约者被明文排除出转会名单，单方违约是运动员禁止转会的理由；所有权转让金说忽视了转会的人身属性；训练培养费说被国际足联肯定；优先权转让费说符合中国足球运动员转会费法律性质。

简介：对互联网教育工具、电商服务平台的建设和发展情况进行梳理,从网络教育工具、热门网站以及辽宁省体育类高校网络情况的对比中找出对创建辽宁省公共体育信息服务网络平台的启示。结果表明：平台建设中必须注意产品的门类要齐全,界面要方便快捷,推广优化要合理,网站要实时更新与互动,客户服务和后台维护与管理要有序。旨在为丰富辽宁省公共体育服务体系理论,为互联网体育信息服务的发展提供参考。

简介：本研究运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法及数理统计法，总结国内外有关研究现状，并从服务的视角、组织的视角以及人的全面发展的视角，对高校体育公共服务基本理论、现状及有效供给进行了研究。对高校体育公共服务的内涵与外延进行了界定，对高校体育公共服务的根本目标、服务对象与服务内容进行了分析，对高校体育公共服务的理论依据、政策法规依据、现实依据分别进行了探讨，并提出高校体育公共服务应遵循的基本原则。

简介：本文以全民健身公共服务公益基础性为研究对象,运用了文献、访谈、对比分析法等研究方法,探讨我国全民健身公共服务在公益基础方面均等化的现状与问题。结果表明：不断加强全民健身公共服务均等化的基本标准及供给机制,有利于城乡区域经济发展。对全民健身公共服务公益基础性公共体育设施的发展出现的不均衡现象,应进一步规范组织管理体系,使全民健身公共服务公益基础性均等化朝着更有利的方向发展。

简介：在行政审批制度改革的探索中，全国大多数地方都是以建立行政服务中心的形式，优化行政审批流程。行政服务中心为促进政府职能转变、提高办事效率，改进工作作风起到了积极的推动作用。但它自身也存在定位不够明确，管理权限和职责不到位，监管体制不完善等问题。因此需进一步完善行政服务中心的建设，推动审批制度改革走向深入。

简介：为了深入认识烟台市农村社会体育公共服务体系的建设情况，以烟台市部分地区行政村和农民为研究对象，对烟台市农村社会体育公共服务体系的发展现状进行调研。本文通过问卷调查法了解烟台市农村社会体育公共服务体系建设取得的成绩以及存在的一些问题，并通过分析具体问题从各个方面提出了解决问题的对策，为社会体育在农村的进一步发展提供建设性意见，为农村社会体育公共服务体系建设提供理论支持和专业指导，从而推动农村体育更好的发展。

简介：基本公共体育服务是政府为了满足人民群众最基本的体育需求而提供的体育服务。通过对我国基本公共体育服务有关文献分析发现,学者们主要从基本内涵与特征、影响要素、群体差异、管理体制、发展阶段划分、均等化和空间分异等七个方面进行研究。下一步,基本公共体育服务发展战略研究将会受到高度重视,动力机制研究将逐步受到关注,绩效评价研究将会成为新的研究热点,均等化问题将继续是研究焦点,将以规范研究和定量研究相结合为主要取向。

简介：随着无线网络技术的发展以及各种手持终端设备的普及,如智能手机、平板电脑以等手持终端设备的使用为我们的生活和学习带来了极大的便捷。当代大学生群体有着爱新鲜、爱时尚、爱挑战的个性特点,过去枯燥乏味的传统课堂教学模式已经不能很好地满足当代学生的学习需求,体育教学也应顺应时代发展的要求,

简介：在阐述政府采购理论的基础上,分析了当前我国群众体育发展困境,提出了政府采购供给模式这一体育公共服务途径.认为该模式的建立能够积极推动体育行政部门的职能转变;合理控制体育公共服务成本,并使其更加高效;使体育公共服务经费的投入更具科学性;能够充分激活体育公共服务市场,实现多方共赢;能够有效提高社会公众满意度,促进和谐社会建设.从理论研究、机制建设、绩效评估、采购管理等方面为该模式的发展提供建议.

简介：本文以社区体育多元化服务体系为研究对象，从其概念人手，对社区体育多元化服务体系的内涵、基本框架及构建社区体育多元化服务体系的意义进行了阐述，并提出了构建社区体育多元化服务体系的指导思想、主要环节和重点以及构建的具体措施。