简介:现阶段,我国高职旅游管理专业教育在课程设置、教材内容、教学方法、实践教学和考核方式等方面存在着诸多问题,难以适应市场发展需求。因此在教育实践中,要遵循高职教育规律,结合旅游行业特点及职业岗位(群)的具体要求,构建理论与实践并重的专业教育模式,确保专业教育质量稳步提高。
简介:"做中学"教学是包括实习、实训等在内的一系列有目的、有计划、有组织的教学活动,是培养学生"做事"和"做成事"能力为核心内容的具体体现,是培养学生实践技能和立足职业的关键。介绍了"CDIO"的内涵,根据高等职业教育的目标提出了"工学结合"+"工作过程"+"做中学"的高职教育模式构想。
简介:本文针对失业培训的经费难题,分析了德国的失业培训经费模式,揭示了其市场化的政策导向、多元化的筹资模式以及经费支出的结构,并在此基础上对我国的失业培训经费政策提出若干建议。
简介:
简介:近期,湖南广电先后与盛大网络、淘宝网、青海卫视开展了不同形式的合作,目的是转变单一盈利模式。湖南广电转变盈利模式的根源在于依靠广告的单一盈利模式已不能适应自身的发展,并且,这种转变以传媒产业为主要领域。
简介:幼儿英语故事是提高英语教学的有效方法之一,幼儿英语故事教学是幼儿英语教学中的一种基本形式。论文界定幼儿英语故事教学的含义,总结幼儿英语故事教学的特征。重点从故事的欣赏与理解,关键词汇与句型的教授,再次熟悉故事、表演故事以及故事的延伸与扩展角度设计幼儿英语故事活动,提出幼儿园英语故事教学的实践模式。
简介:我国中小企业和社区居民融资困难的问题日益突出,严重阻碍了经济的和谐发展,正如中央银行研究局副局长焦谨璞所说:“现在我国不缺大银行,缺的是为农村服务、为社区服务的小银行。我们不缺存款市场,因为我们存款汇兑很容易,我们缺的是如何为一些需要资金的人创造好的贷款机制”。如何建立和发展社区银行是我国当前金融改革的重中之重。本文从建立我国社区银行的必要性入手,通过美国社区银行给我们的启示,谈建立适合我国国情的社区银行。
简介:高职院校学生英语基础的参差不齐和传统教学方式的弊端,要求高职英语教学实行能力导向教学模式。选种模式能适应能力培养的要求和高职学生的现状。在实施这种教学模式时,应首先做好课程的整体设计,其次是要做好课堂教学设计。
简介:在高职日语语言课程中实施“任务导向的语言文化对称”的教学模式,旨在训练学生语言基础知识和基本技能的同时培养学生实际交际能力和日本文化理解能力,为最终实现高职教育人才培养目标提供有力支持.
简介:调查显示,幼儿园双语师资匮乏,职后教育困难重重,为幼教一线提供新师资的职前教育责任重大,而职前教育主要通过全日制大中专院校进行。为提高高职学前双语师资培养质量,对有效培养模式进行了积极探索。从培养目标入手,分析人才培养的业务规格以及与之配套的课程,从校内校外两个方面探讨高职双语师资职前培养的途径,最后对评价方式进行简单阐述。
简介:2013年4月,教育部出台《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》,主要阐述了如何建立和完善高职教育的6种招生考试方式。未来高职院校招生将有两个趋势:一是入学渠道的多样化:二是生源结构的多样化。这将对高职院校的教学管理、内容组织、教学方法和培养模式等各方面提出新的挑战。
简介:本文探索适合我国国情的创新性作业治疗教学模式.其方法是在理论课、实验室、自习课及见习课中,通过启发、激趣、设疑和探究等促使师生互动.在所有的课堂中师生互动,学生成为作业治疗方案的设计者.连环互动教学模式,是培养学生创新思维及创新能力的一种创新教学模式.
简介:合理的发展模式决定着学校各项功能的充分发挥。武汉职业技术学院的发展经历了两种模式的转变:一是依靠自身力量整合优质资源的规模发展模式,二是基于品牌建设的内涵发展模式。这种模式的选择和转变代表了我国高职发展的主流,具有典型的范式意义。
简介:从高职教育的特点及高职学生的实际出发实施体验教育,意图通过个体在亲历体验中因内心的触动而获得的道德认同,来唤醒道德成长主体的内在自觉,其所遵循的是“以人为本”的核心理念,是以职业体验、劳动体验、环保体验和挫折体验为主的思想道德教育模式。
简介:进行人才培养模式创新,是解决高职教育与企业生产实际脱节这一难题的有效方法。本文对SMT实训实施“工学结合”模式进行了探讨,将基础理论学习、职业基本技能训练和职业能力素质培养有机结合起来,充分利用学校内外不同的教育环境和资源,实现学生角色向职业人角色的转变,搭建学生、企业、学校的桥梁,实现共赢的良好局面。
简介:高职院校教师专业发展是高职院校内涵发展得以实现的重要保证,教师专业发展已成为高职教育改革与建设的研究热点课题。文章通过对高职院校教师专业发展现状的分析,从学校、企业、教师三方探索了基于产学研合作背景培研教一体发展、双师培养发展、学习共同体发展、自我发展与学历进修发展五种教师专业发展模式。
简介:佛山市技工学校是广东省重点技工学校,几十年来,为佛山市乃至广东省培养输送了大批技术工人,许多毕业生已成为企业的技术骨干.1995年学校与欧司朗佛山照明有限公司联合开展"双元制"职业教育.该公司是德国欧司朗公司在华的合资企业,生产著名"OSRAM"品牌照明产品.联合办学以后学校为该公司培养电光源专业的技术工人.以保证其产品能符合全球统一的质量标准.
简介:走工学结合的专业建设道路是高职院校的发展方向。根据实际考察中企业、学生、高职专业建设等方面的需求,结合现实条件,提出立足服务区域经济的营销专业人才培养新模式,并对专业改革方向和改革效果进行了分析。
简介:民办职业教育“订单教育”模式具有“因地制宜”、“因市施教”,“因用育人”等优点。这些优点使民办职业教育特别是欠发达地区的民办职业教育得到迅速发展。这对开发农村人力资源,转移农村劳动力,促进农村经济发展,起到巨大作用。因而,民办职业教育“订单教育”模式在转移农村劳动力和促进农村经济发展上,具有强大生命力和巨大潜力。
简介:老舍、张爱玲是中国现代文学史上著名的作家,在他们的文学世界中,“婚恋模式”是引人瞩目的问题。在老舍看来,爱情与婚姻是割裂的,所谓理想的婚恋,就是要有一个贤淑宽容的女性,并以一定的经济基础作后盾。张爱玲恣意书写金钱、家庭、社会、人性以及不可知的命运等要素在两性婚姻生活中的重要作用,书写人生中的种种无奈与荒谬。对老舍、张爱玲小说中的“婚恋模式”进行整体观照和宏观审视比较,探究老舍、张爱玲婚恋模式形成的原因及其写作的时代合理性。
高职旅游管理专业教学模式探析
关于高职教育模式的探索
德国失业人员培训经费模式
国外职业决策理论模式的研究
湖南广电盈利模式转变探讨
幼儿英语故事教学实践模式研究
我国社区银行发展模式的探讨
高职英语能力导向教学模式研究
高职日语语言课程教学模式探讨
高职学前双语师资培养模式探究
应对招生改革,高职需加“新模式”
作业治疗连环互动教学模式探讨
创新发展模式 建设高职院校品牌——武汉职业技术学院发展模式分析
体验教育,触动心灵的道德教育模式—高职院校思想道德教育模式探析
SMT实训“工学结合”模式的探讨
高职院校教师专业发展模式研究
“双元制”职教模式在我校的实践
营销专业改革模式的探索与实践
农村民办职业教育模式探讨
老舍、张爱玲小说婚恋模式对照及其探源