简介:综述了转基因食品研究、生产的现状,并对转基因食品的安全性进行了探讨.
简介:本文针对一部分病理学教科书对诱导抗病机制叙述较少且比较杂乱的现状,对诱发的结构抗病性和诱发的化学抗病性进行了总结性讨论。
简介:随着我国科技水平与综合经济实力的迅速提高,艺术设计的作用日益增大。从艺术设计具有依附性入手,进行多方位多层次地探索,能够在相当深刻的程度上揭示艺术设计的基本规律和基本原则。
简介:饭店服务的有效性,是指给宾客带来的实际效用应从服务特性出发,从饭店实际出发,从满足宾客需求出发,从饭店的经济利益出发,做到服务设计合理化、服务目标明确化、服务设施实用化,避免服务热情机械化、服务内容扩张化、服务方式程序化.
简介:随着人们从认识论上对技术理性主义的审视与反思,人们愈来愈深入思索高职师资队伍建设,而教师知识逐渐成为教师研究的核心内容。个人化的职业知识如何有效传授、默会性的技术知识如何显性表达、学生接受知识后如何转化为职业技能,若要对这些问题解答,就势必涉及到教师技术知识传递的问题。
简介:实践性教学是实现高等职业教育人才培养目分普通教育与职业教育的重要标志,也是衡量高职是否办出特色和水平的重要标志.因此,高职院校必须确立"以人为本"的实践性教学理念,构建"就业导向"的实践性教学课程体系,强化"能力本位"的实践性教学方法,完善"能力主导"的实践性教学评价方案,造就"双师型"的实践性教学师资队伍,建立"校企结合"的实践性教学实习基地,强化实践性教学,培养技能型人才.
简介:联合国教科文组织界定的"非物质文化遗产",是指各民族世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间。它是一个民族古老的生命记忆和活态的文化基因,与物质文化遗产一道共同承载着人类社会的文明。中国作为一个古老的文明国家,有着丰富的非物质文化遗产资源,它蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式和文化意识。加强非物质文化遗产保护不仅是国家和民族发展的需要,也是国际社会文明对话和人类社会可持续发展的必然要求。
简介:场依存性和场独立性是认知风格中人们研究最多应用最广的一个维度.本文阐述了场依存性和场独立性的特点,揭示了其对学生信息加工的影响,旨在帮助老师认识学生的个性差异,创设适合不同认知风格学生学习的环境,从而使教学能够满足不同认知风格学生的需求,实现真正意义上的因材施教,全面促进学生的发展.
简介:我国现代意义上的成人高等教育办学机构已走过了60多年的风雨历程。而今,无论是其发展中存在的问题、外部社会的挑战,还是国外成功经验的借鉴以及相关理论的启迪,都使我国成人高等教育办学机构面临转型与创新的必要与可能。
简介:广义的胃病包含许多疾病,狭义的胃病主要指胃炎、胃溃疡、十二指肠溃疡。自1983年由澳大利亚两位学者在胃窦部分离出HP(幽门螺旋杆菌)后,关于HP感染与胃部疾病发病的关系就一直引起医学学者的关注。本文就Hp感染与多种胃病相关性作一综述。
简介:电视剧《风筝》以跌宕起伏的剧情与戏剧化的悬念设置,吸引了大批观众,成为谍战剧中的收视黑马。在人物塑造上,作品打破了传统的二元对立,将人物的职业性与政治性巧妙融合,深度挖掘人物心理动态,牵引出对人物命运感的真实关照,为谍战剧的创作元素提供了新的参考路径。本文从职业、政治、人性三个角度诠释“谍”的形象构建:非脸谱化的英雄群像“谍”的类型分流;回归本色与信仰坚守“谍”的演绎变种;身份撕扯与信仰之重“谍”的命运情境。
简介:分析我国商业银行发展个人理财业务的必要性和可行性。必要性体现在:市场需求;降低商业银行经营风险的需要;拓展商业银行经营范围和提高核心竞争力的需要。可行性体现在:第一,宏观经济及居民资金总量的高速增长为理财业务的发展提供了广阔的市场空间;第二,商业银行已进行规模经营,拥有丰富的交叉代理销售经验。
简介:如何开展好《法律基础知识》课程的教学,切实提高其教学的针对性和实效性,我认为必须坚持“四个结合”的教学方法。
简介:20世纪90年代以来,美国营利性大学进入繁荣期,至2010年3月,“全美获得认证的0有学位授予权的营利性大学共1,057所”。营利性大学发展迅速源于多种因素.但核心动力是其迎合
简介:高职教育主要是以培养高技能型人才为目的,因此对高职学生能力的培养尤为重要。当前由于受社会环境、高职教育模式和错误认知的影响,导致了我们在培养人才过程中,重知识轻能力,重理论轻实践,重教师主导忽视学生主体作用。要改变这一现状,就应当在重视对学生能力培养的同时,通过多种途径培养学生能力自觉,使其能够对自我能力进行正确认识、评价和反思,从其主体性上完成能力自我转化和自我提高。
简介:
简介:目的运用甲氨蝶呤、米非司酮及中药保守治疗,观察非手术治疗植入性胎盘的疗效。方法米非司酮50mg口服,2;L/d,共服5d;甲氨蝶呤20mg,1次/d,肌肉注射,连用3d;5天后口服中药生化汤加味。结果10例植入性胎盘患者住院7-24d,均痊愈出院。结论保守治疗对植入性胎盘是可行的。
简介:随着教育改革的不断深化,探究性课堂教学已成为当前课堂教学的重要模式.本文试从语文学科的理论与实践两个层面,就探究性课堂教学的含义、探究性课堂教学的尝试等方面进行研究与探讨.
简介:回族作为以伊斯兰为民族文化根源的民族,在历史发展进程中呈现出伊斯兰教的内化与对汉族文化涵化同时发生而联系又紧密的特点。回族服饰具有伊斯兰文化与中华文化二元一体的结构特点,在伊斯兰文化语境下又体现出宗教文化的象征性。伊斯兰教的内化和汉族文化涵化构成了回族服饰文化的核心和其演变的主题。
转基因食品及其安全性
植物诱导抗病性机制
论艺术设计的依附性
试论饭店服务的有效性
技术知识传递的艰难性
强化实践性教学 培养技能型人才——高职学院实践性教学特色研究
非物质文化遗产知识产权保护的必要性和正当性
场依存性和独立性的特点及其对学生信息加工的影响
我国成人高等教育办学机构转型与创新的必要性及可行性
HP感染与胃病相关性的研究HP感染与胃病相关性的研究
从职业性、政治性到人性融合——论谍战剧《风筝》“谍”的形象塑造
我国商业银行发展个人理财业务的必要性和可行性研究
坚持“四个结合”提高《法律基础知识》课程教学的针对性、实效性
美国营利性大学的职业性课程——以德夫里教育公司为例
高职院校学生能力自觉性培养
工程数学降低理论性教学探讨
浅谈护理工作的社会性
植入性胎盘保守治疗10例体会
语文探究性课堂教学初探
浅析回族服饰的文化象征性