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  • 简介:建基于公共治理的理论内涵,着重从公共治理及公民个体层面分析了公共治理的价值诉求——公民参与,即从公共治理层面而言,公民参与是公共治理主体多元化的客观要求,有助于增强政府的合法性,有助于公共治理目标的实现;从公民个体层面而言,公民参与是实现公民权的基本保障,有助于提升公民的“主人翁”意识,有助于公民自身利益的实现。进而提出促进公民有效参与公共治理的路径选择:培育成熟的公民社会,提升公民的政治素质,构建公共责任体系。

  • 标签: 公共治理 公民 公民参与
  • 简介:建立科学、规范、完善的公司治理是深化我国国有企业改革、建立现代企业制度、实现国有企业制度创新的关键环节,是完善社会主义市场经济体制的重要内容。本文先界定公司治理内涵及理论发展,分析了问题的缘起,梳理了域外关于公司治理的成果,探讨了国内公司治理存在的困境,并从法律角度提出可以借鉴的治理措施。

  • 标签: 公司治理 法律措施
  • 简介:我国目前处于"黄金发展机遇期"和"社会矛盾凸显期"并存的发展阶段。经济、社会、思想等领域暴露出的问题和矛盾相互交织并不断发展扩散,加大了社会治理的难度,对创新社会治理体制提出了挑战。社会治理体制创新应坚持以人为本、服务为先等五项基本原则,从深化政府改革、发展社会力量等五个方面进行改革,实现社会治理的现代化。

  • 标签: 社会治理 体制创新 价值取向 路径选择
  • 简介:对东风水库大坝的渗漏情况、渗漏成因、治理措施、治理效果进行了综述,为水库大坝渗漏综合治理提供了经验。

  • 标签: 东风水库 大坝渗漏 灌浆治理 综述
  • 简介:清洁生产是关于产品和产品生产过程的一种新的、持续的、创造性的思维,它是指对产品和生产过程持续运用整体预防的环境保护战略,其实质是一种物料和能源消耗最少的人类生产活动的管理和规划,将废物减量化、资源化和无害化,或消灭于生产过程中.末端治理把环境责任只放在环保研究、管理的人员身上,仅仅把注意力集中在对生产过程中已经产生的污染物的处理上,总处于一种被动的、消极的地位.

  • 标签: 清洁生产 末端治理 环境保护 环境责任 生产过程 污染物处理
  • 简介:《道德经》蕴含着系统的社会治理思想:对社会治理的根本要素——人;社会治理目标;社会治理原则;社会治理方法论;社会治理者的道德素养以及社会治理的其它诸多方面都有论及,形成了对社会治理系统的哲学思考,可谓我国现存最早的一部社会治理著作。《道德经》所蕴含的古老社会治理智慧具有现代价值,对我国当前的社会治理不无裨益。

  • 标签: 道德经 老子 社会治理 现代价值
  • 简介:高职院校治理能力建设是深化职业教育领域综合改革,加快推进职业教育治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。高职院校的治理状况如何主要取决于其治理采取什么路径。建立体现高职教育特点的治理体系是提升高职院校治理能力的前提;优化特色鲜明的内部治理结构是提升高职院校治理能力的重点;健全顺畅高效的内部运行机制和执行体系是提升高职院校治理能力的基础;积极探索重要领域的改革是提升高职院校治理能力的关键。

  • 标签: 高职院校 治理能力 提升路径
  • 简介:当前4G等信息技术已充分融入了人们的生活,也融入了企业生产的方方面面。人们的学习方式和企业用人方式的改变,促使着高职教育也需要随之改变。高职教育教学过程应融入信息技术,以适应人们学习方式的改变和高职教育培养目标的改变。同时,信息化教学需要高职教育从管理、信息化资源、硬件建设等方面进行条件保障。

  • 标签: 高职教育 信息技术 教学思想变革 教学方法设计
  • 简介:教育团体是社会利益的集中代表,对教育制度的形成与变革具有重要作用。澳大利亚教育团体在技术与继续教育制度生成与变革中发挥了重要作用,但是其他一些教育团体则起到了消极的阻碍作用。

  • 标签: 教育团体 澳大利亚 教育制度 影响
  • 简介:李政在《现代教育管理》2017年第5期中撰文,探究了职业教育软环境的内涵、结构与要素,分析了职业教育软环境建设的困境及其原因,提出了面向2030职业教育软环境建设的对策建议。联合国教科文组织发布的《教育2030行动框架》表明,职业教育在未来将强化"促进教育平等"与"助力全人发展"角色,并根据经济发展与产业变革规律,创新职业教育人才培养方式。面向2013年,我国职业教育发展硬环境的系统变革引发了对软环境的重新思考。

  • 标签: 职业教育发展 环境研究 制度变革 价值转向 软环境建设 联合国教科文组织
  • 简介:晚清时期,我国面临着从未有过的危机局面:西方列强凭借强大的军事和商业力量,对大清王朝进行残酷的掠夺,促使晚清政权转变成了半殖民地半封建的政权。社会充满着动荡,农民起义风起云涌,封建士大夫在为挽救时局而不断地奔走呼号,他们面对西方的冲击、内部的混乱,开始又一次地从传统儒家思想里寻求着救国救民的道路,魏源、王韬、康有为的近代今文经学便是晚清变革思想的典型代表。

  • 标签: 今文经学 晚清变革 传统士大夫
  • 简介:铁路建设资金投入是实现铁路跨越式发展的一个重要方面。按照目前每年500亿元~600亿元的资金投入,是远远满足不了铁路建设的需要。铁路建设资金结构不尽合理,融资渠道狭窄,融资方法单一,对社会资金利用有限等是束缚我国铁路建设的重要问题。因此应从继续发挥政府投资的主渠道作用;提高国铁的融资能力;扩大债务性融资力度;深化股权融资、项目融资;开展租赁融资等方面,实施铁路建设投融资渠道和方式变革,为实现铁路建设跨越式发展提供资金保障。

  • 标签: 铁路建设 资金投入 投资主体 融资渠道
  • 简介:随着市场经济的建立和发展,我国的户籍制度和人事制度都相继进行了改革,与此相关的人事档案工作,若继续沿用党政机关管理干部人事档案的一种模式管理所有类别的人事档案,已经不能适应当今社会发展要求,因此,必须探索和研究社会主义市场经济条件下人事档案管理的新模式。本文主要淡谈这种模式的含义、特点及建寺这种模式的意义。

  • 标签: 人事制度 档案管理模式 开放式管理 社会化 人事档案工作 市场经济条件
  • 简介:针对农村公路管理养护体制改革中,存在的一些难点问题,提出一些建设性措施,以期进一步推动乡村公路日常养护管理经常化、规范化,维护乡村公路寿命周期。

  • 标签: 乡村公路 养护管理 问题 对策
  • 简介:甘肃地处我国的大西北,虽然其工业基础相对落后,但却拥有深厚的历史文化旅游资源,再加上本地区特有的民俗民风,因此具备开发旅游业的巨大潜力.文章从全域旅游的理论视角,分析了甘肃省内的乡村旅游产业类型和乡村旅游发展所遇到的瓶颈,并提出了相应的发展策略.

  • 标签: 全域旅游 乡村旅游 甘肃
  • 简介:乡村师范作为民国时期江西省的一种重要教育类型,为当时江西省乡村师资的培养和乡村建设都做出了非常重要的贡献。跟其他省份相比,江西省的乡村师范建设模式有着比较明显的特点,其主要表现在:办学主体上以省立为主地方联立为辅;办学目标上既注重培养乡村教育师资又注重推广乡村建设;建校形式上采用创建与改建并举;办学层次上既涵盖乡村师范又包含简易师范;教学内容上注重知识教育和农技培训的平衡。

  • 标签: 乡村师范 江西省 建设模式
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  • 简介:以德尔菲法(DELPHI)和层次分析法(AHP)等定量方法,从生态、资源、经济、社会、开发五大发展条件,筛选49项指标,构建乡村度假发展条件指标体系,计算了指标权重,建立了乡村度假开发条件的定量评价方法。同时用加权法构建了乡村度假发展条件评价指标体系的综合评价模型。

  • 标签: 乡村度假 发展条件 评价指标体系
  • 简介:2016年1月22日,岳阳职业技术学院与岳阳市岳阳楼区郭镇乡合作共建的该市首家乡村学院在郭镇乡麻布村正式成立。中共岳阳市委常委、宣传部长徐新启,该市岳阳楼区区委、人大及郭镇乡党政负责人,岳阳职院党委书记喻岳兰、院长张建及全院中层正职以上干部参加揭牌仪式。

  • 标签: 职业技术学院 岳阳楼 乡村 党委书记 揭牌仪式 岳阳市