简介:“智猪博弈”(Pigs’payoffs)是一个著名博弈论例子。模型的原始叙述是:两头猪被关在同一个猪圈里。猪圈的一头安装着一个特制的杠杆,另一头安装着一个食槽。当一头猪踩下杠杆时,会有10单位的食物进入槽中,但去踩杠杆的猪会付出2单位的成本。
简介:社区教育是社会发展和时代变革的产物。随着社区教育在全国的逐步推进,社区教育的发展也面临着诸多问题亟待解决,社区教育智库的作用逐渐凸显。江苏省常州市虽然具有建设社区教育智库的基础,但并没有真正意义上的智库。建设社区教育智库既符合终身教育体系建设需要,也是社区教育发展的大势所趋。利用高校人力,以基层为重点,从体制、机制、技术手段等方面打造虚实结合的社区教育智库是目前社区教育智库建设的有效路径。
简介:隐性知识是显性知识的基础,它是一种只可意会不可言传的个体实践反思知识,对教师教学实践有着双重作用。为此,教师要重视隐性知识的挖掘与积累,在教学情境中运用智慧。教师教学智慧的养成,应通过加强教师教学的日常反思、实行青年教师导师制、营造和谐的校园文化等渠道实现。
简介:在时下"智库热"的背景下,思考图书情报对智库的服务作用对图书情报理论和实践的发展研究具有重大意义。同时,图书情报机构自身的优势特点对智库建设具有重要的支撑和服务作用。
简介:1998年5月12日下午,“中国青年五四奖章”获得者谭学智同志应邀到区电大作报告.区教育厅成教处的领导及广西电大领导出席了报告会.在会上,广西电大梁创勋副校长宣读了“关于授予谭学智同志‘全区电大优秀毕业生’光荣称号的决定”.
智猪博弈:小猪躺着大猪跑
社区教育智库建设研究——以常州市为例
转“知”成“智”:教师教学能力的知识论分析
图书情报机构在智库建设中的服务作用
“中国青年五四奖章”获得者谭学智到区电大作报告