简介:文章探讨以TMS320LF2407A和EPM570为核心的嵌入式智能交通信息采集终端采集地感线圈、视频监控。超声波脉冲等实时信号,通过3GDTU模块把采集到的信号无线传输到后台数据库,在电子地图上实现实时显示路况信息。
简介:近日,上海华师京城高新技术股份有限公司与思科公司正式推出联合品牌的"思科——华师京城教育云终端机"。作为数字化校园和云服务的重要组成部分,"思科——华师京城教育云终端机"重新改写了云服务架构,解决了教育云服务的"最后一公里",将大大推动中国云教育以及教育信息化的发展进程。
简介:使用作为解析语言的HTML5和Javascript进行移动应用引擎框架开发,通过调用原生型APP软件一样封装的底层功能实现所需的数据交换,结合交通信号控制系统服务端推送的信息,在移动终端上展示直观的交通信号灯状态。
简介:东北地区VG传输网采用Vanguard路由器进行雷达、航行情报、气象服务等空中管制服务的网络传输服务设备。为了实现数据网接入设备的统一管理,并通过对所有Vanguard设备实现网管可达来进行统一的配置维护管理。现雷达终端机房与雷达设备机房之间使用的VG传输路由为单一光纤连接,缺少微波中继传输,所以造成的缺点是缺点连接方式单一,无其他备份方式。本文具体阐述如何在现雷达终端机房与雷达设备机房之间增加一条传输线路,实现光纤和微波两条中继线路互为备份,保证生产安全。
简介:随着智能移动终端的普及,教学模式正发生转变,智能移动终端在课堂中的应用成为研究热点,作为移动网络的载体,智能移动终端潜移默化的影响学生的学习和生活,但大部分学生对其的应用仅停留在QQ、微信、微博、视频播放等阶段,将智能移动终端应用到课堂教学中能取得许多意想不到的效果。综合考量学生在课堂中使用移动终端习惯的利弊,从提高课堂互动性出发,探讨智能移动终端在课堂互动环节的应用。
简介:云计算是依靠互联网实现信息共享的一种技术,广泛运用在教育领域,基于云计算技术上的教育模式被称为“云教室”。云教室实际上是指把教学资源都整合到网络上,通过互联网进行资源集合和共享,再把它们传输到各个网络终端,学生可以通过计算机、手机、平板电脑等电子设备进行学习。运用云教室进行综合实践有助于提高学生的实践能力全面发展,本文从云教室环境下利用网络终端开展综合实践环节相关技术研究、实例分析、缺陷及优势、发展规划和发展对策这几个方面对新疆电大运用“云教室”技术开展综合实践环节进行简要研究。
简介:近年来,江苏开放大学沿着面向社会教育的思路转型升级,搭建了“5+N”的社会教育体系,即“省级开大—社区大学—社区学院—社区教育中心—居民学校”五级社区教育构架,“N”即若干社区教育基地,如江苏开放大学学习苑、养教联动基地、老年学习体验区、游学基地、名师工作室等。这些基地大多是在江苏开放大学的指导下,由地方开放大学采取灵动多样的方式,开办在老百姓身边的社区教育阵地。近年来,随着终端战略的深入实践,学习苑等特色项目已经成为江苏开放大学发挥全省社会教育领军作用的强有力抓手。
简介:移动互联网技术在高职课程教学中的应用进入新常态,移动终端下的信息化教学正面临诸多现实问题,尤其是教学的有效性问题。以国际货运代理课程为例,可以从信息化素养、平台、资源以及评价机制等方面进行深入探讨和教学有效性对策分析。
简介:论文将极点分离、前馈补偿和密勒支路补偿技术相结合,采用0.5um工艺设计CMOS放大器,Miller-FeedthroughCompensation(MFC),分别驱动120pF/25KΩ和1200pF/25KΩ负载,实现增益带宽积14.7MHz和3.3MHz。
简介:移动终端软件开发和社交平台的应用为开放英语课程改革创造了新的条件,也加速了教育理念与方法的创新.课堂教学作为开放英语学习的中枢,以《英语Ⅱ(1)》课程为例开展提议式教学探索,努力尝试结合移动终端的应用,让教与学双方及时开展教学提议,改造传统教学流程,拓展教学的空间,提高开放教育英语学习者学习的实效性.
智能交通信息采集终端的研究与设计
华师京城、思科联合发布教育云终端机
交通信号控制系统的移动终端APP开发
雷达终端机房至雷达设备机房VG传输路由改造研究
浅谈智能移动终端在提升课堂教学互动性的应用
云教室环境下利用网络终端开展综合实践环节的探索与研究
终端战略引领社区教育特色服务——江苏开放大学“学习苑”建设与思考
基于移动终端的信息化教学有效性探析——以高职“国际货运代理”课程为例
低压三级放大器的密勒——前馈频率补偿
提议式教学在开放英语课程中的实效性研究---基于课堂面授与移动终端结合