简介:[ 摘 要 ] 现如今智能手机、平板电脑等移动智能终端在高校大学生群体中已经普及化,利用手机移动智能终端接入互联网进行社交、学习、娱乐已经超过电脑成为第一大上网终端。基于此,本文分析移动智能终端在教学中的应用,梳理目前移动智能终端应用于教学的相关研究成果,为移动智能终端应用于教学的教学模式研究奠定基础。
简介:传统中学作文教学评价体系往往重视写作结果的终结式评价。笔者以一节作文教学指导课为例,进行了基于移动终端的'协作式'作文教学指导的实践探究,做到了'写读结合、交流驱动、互动生成',实现了学生个性化和协作式写作。