简介：“中道”是亚里士多德的一个重要的伦理学范畴。作为一种美德，“中道”就是适度、适中，它是对过度与不及的否定，是绝对性与相对性的辩证统一。亚里士多德的中道伦理观，在当时条件下具有积极的社会意义，作为选择时的一种实践智慧和选择美德的方法论，在今天仍具有可取之处。

简介：物业管理行业在我国发展了二十几年后,物业管理项目经理人才严重匮乏,已成为阻碍物业管理行业发展的瓶颈。培养事业心强、通技术、懂经营、善管理的优秀项目经理行业人员急迫的。没有健全的物业管理,就没有现代化的城市管理,设置物业管理本科教育为国家输送和储备高级物业管理专业人才,是高教工作者的义务和责任。

简介：为分析民办高等教育财政支持的理论和实践依据,本文首先运用经济学的相关理论,试图从法律视角和属性视角来探讨民办高等教育财政支持的理论依据,从公平视角来探讨民办高等教育财政支持的实践依据;其次,从国民经济发展、社会对民办高等教育的认识,以及民办高校分类管理等角度,分析政府财政支持民办高等教育的可行性。

简介：“小产权房”和保障性住房都是中国在房改过程中急需解决的两大问题，两者的开发动机虽然不同，但是在社会功能及覆盖范围上却存着很多相似之处。将“小产权房”变更为保障性住房，既能改变中低收入者无力购买商品房尴尬窘境，又能有效地扩大保障性住房的来源，而且可以为部分“小产权房”提供一个合法的解决路径，具有一定的现实意义。本论文分析研究了“小产权房”变更为保障性住房的可行性及其具体方法．为我国“小产权房”问题的解决提供参考。

简介：“人才培养工作状态数据采集平台”是高职院校规范办学和系统开展内涵建设的科学管理平台。本文论述了预审状态数据是增强评估针对性和有效性的重要举措,并作为评估专家在评估前进行准备的重要环节。

简介：外贸英语不仅涉及到语言,更涉及到国际贸易和法律.它的学习重点在于培养学生学以致用的能力.本文阐述了外贸英语课堂教学中应关注的三个问题,即外贸英语教学的广泛性、实用性和专业术语的掌握.

简介：在与幼儿对话交流的过程中，教师要确保与其在平等的基础上，探究性地运用启发性应答、知晓性应答、激发性应答和提升性应答，来培养和发展幼儿的创造性思维，以促进幼儿思考问题的流畅性、解决问题的变通性和探索问题的独特性。

简介：标志符号是现代生活中不可或缺的信息载体.标志所传达的信息能否被公众所接受,所认同,取决于标志是否能被受众识辨和理解,这就是标志的可读性.

简介：本文主要阐释了对艺术的欣赏一方面来自于对生活的直接感受,另一方面来自于对高于生活的艺术品的熏陶。而书法艺术这种抽象的美既把人类生活中的感觉纯粹化了,简单化了,又蕴藏于笔墨讷无比丰富的人生况味

简介：文学话语不同于科学话语和日常生活话语，是具有文学性的文学话语。文学性即是指文学的性质和文学的趣味，文学性体现在文学话语的联系与构造之中。文章通过内指性体现出的文学话语的诗意逻辑、曲指性体现出文学话语的表现功能以及阻拒性体现出文学话语的陌生形态，分析论述了文学化语的文学特征。

简介：

简介：语言的重要特征之一是其模糊性。人类语言的模糊性在词语的意义上表现的最为明显。本文试从模糊语义的定义,表现,特点及模糊语义和语境的关系等各方面对语义的模糊性进行探讨。

简介：'多余人'是俄国文学史上一道独特的文化景观,但这一文学现象形成的背后则与俄国现代性发展密切相关。一方面俄国早期社会转型孕育了'多余人'产生的土壤,另一方面'多余人'反过来也充当了早期社会转型的现代性隐喻。二者相辅相成,使得'多余人'具有不同以往的全新历史意义和社会价值。而经由俄国'多余人'现象引发的有关现代性主体的思考对当前中国也大有裨益。

简介：行政指导具有灵活性的优势，弥补了法律的不足，有利于改善政府形象，提高民众法律意识，是政府推进民主政治的有效手段之一。但是现行行政指导存在着透明度不高、程序不完善、救济途径缺乏的弊端。本文在对我国行政指导制度的运行现状分析的基础上，探讨了行政指导可诉性的学理基础，指出应将行政指导纳入行政诉讼法受案范围，并进而对这一制度的建构做出了初步架构。

简介：翻译的不可译性一直是翻译界所关注的一个课题,本文试图通过翻译的标准来论述翻译不可译性的存在并立足于文化视角探视其产生的原因、类型及适当的解决方法.

简介：本文以先秦时的历史文献为事实根据，考察了先秦时期婚姻规范的宗教性，并从婚姻目的、婚姻成立条件、婚姻终止条件和婚姻关系这四个方面作了充分的考证和论述。

简介：教材作为我们平时实施教学的一种载体，学生的学习离不开数学教材，但它也并非教学的金科玉律，再好的一套教材也不一定每项内容都适合你所教的学生。因此，教师应该用教材去教数学，而非死教教材上的数学，需要老师善于运用教材。我们有些教师在使用教材时往往会走进这样的两个误区：一是完全照搬教材的内容，照本宣科；二是完全地脱离教材，天马行空。所以，如何创造性地使用教材成为我们教师面临的新问题。

简介：摘要小学数学教学课堂上教师很少能够以培养学生数学技能为原则去备课和教学，课堂教学完全以教师的讲述占据了课堂绝大多数、甚至整个课堂教学的时间，学生只好成为被动的听课者和只是接受者，因此学生的数学运用能力得不到充分的发展。

简介：票据的无因性是票据的一个基本属性。票据的无因性不外乎两种形式,一种是内在的无因性,另一种就是外在的无因性。我国票据法应该明确确定票据的无因性,以使票据的作用能够得到更好的发挥。

简介：在动力系统的研究中,诸多背景都归结为紧度量空间上的连续自映射问题,后者诱导的动力系统简称紧系统.紧系统研究的中心任务是探讨状态空间中点的渐近性态,考察整个系统可能发生的各种动力行为.首先遇到的问题是:什么样的系统是简单的?什么样的系统是复杂的?对于这个问题,不同观点给出不同的解释.物理学家认为拓扑熵为零的系统是简单的;从不变集观点看,极小系统是简单的;从不变测度观点看,唯一遍历系统是简单的;而Li和Yorke[1]认为有Li-Yorke混沌集的系统是复杂的;Schweizer和Smital[2]认为有分布混沌点对的系统是复杂的.