简介：从发展心理语言学中儿童的语言学习方式，原始文化中模拟语言的产生与发展，以及模仿作为英语学习重要原则的角度探讨了模仿在英语学习中的作用。

简介：一个科学、成功的语言教学体系，是语言教学和文化教学的双重传授。在基础法语的教学中，教师不能拘泥于书本知识的传授，同时也要注重相关文化因素的导入。文章讨论了文化教学的必要性和应具备的一些条件，同时也简单的提出了文化教学的一些方法。

简介：摘要美国知名心理学家威廉?詹姆斯说过“人类本性中最深的企图之一是期望被赞美、钦佩、尊重。”希望得到尊重和赞赏，是人们内心深处的一种愿望，心理和生理还处在发展阶段的学生更需要赞美和赏识。

简介：“教育自觉”是源于对教育活动的深刻认识和对活动意义的肯定判断，活动主体积极主动地排除种种干扰，克服重重困难，朝着发展人、提升人的教育终极目标行动和思维的教育品质。实现教育自觉的途径主要包括：从保障机制上为教育自律构造良好的港湾；在管理上实现学术权威与行政权威的分离；在教育科学研究上，尝试学术研究与科学研究相结合。

简介：提问是一种重要的教学手段和常用的教学方法。研究提问的功能、要素、原则、方法和案例，对于提高课堂教学效率具有重要意义。

简介：

简介：摘要课堂提问是教师都能做到的，是我们传授知识、引导学生思考的教学方式。好的提问是课堂教学艺术的一种体现。

简介：世界范围内大学道德危机已是普遍现象。中国大学也不例外。在现代性道德危机的大背景下，，由于社会转型以及由此带来的大学转型等诸多原因，大学道德危机不可避免。作为一个发展中国家，中国大学同样处在“发展中”。与西方大学相比，“发展中”的中国大学在道德领域面临更加复杂的局面。由于金钱与权力的过多介入，学术与道德之间存在更多的灰色地带。在建设世界一流大学的今天，大学道德秩序的复兴至关重要。中国大学的前景与中国大学的道德前景密切相关。中国大学如果失去了对于道德危机的敏感，如果主动放弃了必要的赢得道德领袖的权利，中国就不可能建成真正意义上的世界一流大学。

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简介：一直记得儿时那道智力测验题：用不超过四条线的一笔将3×3棋盘上的九个点连起来。这道题被喻为“跳出思维定势”的经典——解题者手中的笔唯有大胆越过棋盘边框的限制，才能够找到正确答案。其实不光是思维，人们的洞察力也需要跳出定势去发现更丰富的美。

简介：从主动发展观的角度看:人的发展,只能在人与其相关的各种关系和本人参加的各种活动的相互作用中实现,它是一种动态过程,而且这种动态过程是开放的生成性的过程。所以只有采取主动方式去参与形成积极的关系与活动,在活动中实现自我发展的人,才是具有生命自觉的人,才能在复杂多变的现实中实现其生命价值,创造理想幸福的人生。一、传统课堂存在的问题审视我们的传统课堂教学,多数教师主要是通过自己整堂课从头到尾的讲授,来控制课堂。新课改后,课

简介：“知”是《庄子》人生哲学的一个重要理论延伸。通过对俗“知”的种种局限性的描述和讨论，诠解了几种达到真知的境界，并且给出了一系列体道的方法，最终将认知的出路指向了几种澄明的真知境界。

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简介：明词中衰的原因是多方面的：与明初统治阶级对文人的血腥屠戳和对意识形态的高压制控有很大的关系；与民间的接受热情不高有关；与明词的基本美学特征有关。

简介：对唐山话中６个构词能力很强、出现频率很高的动词后缀进行了讨论，涉及到这些词级的性质认定、构词能力、附加色彩、读音变化、书写规范等问题，进而联系到对语言文字一些发展规律的认识。

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简介：美国以《出口管理法》和《武器出口管制法》为基本框架建立起宽泛而严厉的出口管制法律制度，其目的是通过对特定物品和技术的管制维护国家安全，落实美国外交政策。诱惑侦查频频亮相于出口管制执法活动中，呈现出介入的超前性、高度的欺骗性、极强的诱惑性等特征，并且更多地体现出一种“将犯罪意念植入无辜者脑子”的倾向。近几年来美国出口管制执法部门频繁地将这一策略运用于在对中国的出口贸易管制中。有鉴于此，国家应当建立预警和宣传服务机制，加强领事保护和外交保护，企业或个人应遵守美国出口管制法律制度，善用合同中的“鉴于条款”，诉讼中可以借助“陷阱抗辩”等相关的司法规制以维护自身利益和安全。

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简介：经济因素是国际政治形成的基础;是综合国力构成的核心;并且对国家的对外行为产生重要的影响。