简介：改革,从本质上来说,无疑是一场革命。当我们对近十年以来的改革进行回顾与思考,就不难发现各种过时的、陈旧的、僵化的观念,严重地阻碍着改革的深化。它不仅使某些改革的方案先天性地带有旧体制的痕迹,而且由于一些传统的观念的干扰,致使某些正确的改革措施在贯彻中“变形”、“走样”,甚至导致某些领域改革的失误和挫折。

简介：1986年8月,我们对本院82～84届医疗系本科毕业生工作后的各方面情况进行了一次函调,从知识、技能、能力、品行四个方面对他们进行质置评估,目的在于了解我院毕业生参加工作后,通过社会实践的检验,在多大程度上能够满足社会的需要,对社会作出的贡献有多少,以及他们的工作情况和存在问题,为今后采取与之相适应的教育改革提供依据。我们在调查中发现,约1/3分配到农村卫生院的毕业生已调离了原单位,尚有部分现在农

简介：十一届三中全会以来,我们冲破了僵化的社会机制,冲击了旧有的社会工作生活、秩序和各种窒息人们思想的陈腐观念,重新调整了社会各个不同阶层和集团的利益结构,形成了崭新的“积极变革、勇于开拓、讲求实效”的社会主义潮流。实践证明,不管我们进行的是经济体制的改革,还是政治、文化、教育等方面的体制改革,都是运用马列主义、毛泽东思想的基本原理,研究中国的新情况,解决新问题的社会变革。正如

简介：垄断行业管制体制的再改革是中国深化市场体制和行政体制改革的重要议题。政府管制是市场经济体制下政府的重要基本职能，但政府管制作为一种自由裁量权很容易被滥用，从而出现管制失灵的问题。因此，有效的政府管制必须以有效约束政府行为为核心，实现法治，消除利益集团的阻碍和行政体制运行的内耗，从而建立有效的管制治理制度体系。

简介：专业是社会需求和学校人才培养之间的纽带和结合点。在专业设置上要着重把握两点：一是立足21世纪。做好“三个坚持”，即坚持面向社会、坚持面向市场、坚持面向上海相关行业；二是充分发挥学校优势，努力办出特色。教学计划是人才培养的蓝图，精心设计教学计划、优化课程体系，合理分配课程学时，直接关系到人才培养质量。

简介：

简介：师范专科学校是我国社会主义高等教育的重要组成部分,是高等师范教育体系中的一个独立的办学层次。它的任务是为中等教育培养合格的初中教师。当前就我国情况说,80％左右的初中办在农村,因而师专的主要任务应该是为农村中学培养初中师资,为农村的基础教育特别是为普及九年制义务教育服务。农村的基础教育正在深入改革。国家教委提出:“我国农时教育的整体改革要求基础教育、职业技术教育、成人教育统筹协调,把基础教育的体制由升学教育为主逐步转变到为当地社会主义建设服务的轨道上

简介：榆林高等专科学校从1958年建校至今,走过了艰难曲折的40年。40年来,学校由小到大,不断发展,取得了一定的成绩,有许多经验值得深入总结,自然也有不少教训应当认真记取。特别是榆林地区作为国家能源重化工基地、国家生态农业示范区,陕西畜牧业基地的大开发、大建设,为我校的建设和发展带来了前所未有的机遇。在这世纪之交的关键时刻,十分有必要对学校的过去、现状和未来作认真的回顾、分析和把握,以科学地确立学校面向二十一世纪的发展战略和教育教学体系,使我校不断快速而稳步地前进。

简介：在教育部和北京市委的领导下,我校党委和行政领导班子以江泽民同志"三个代表"重要思想为指导,带领全校师生员工认真学习、宣传和实践"三个代表"重要思想,认真学习江泽民总书记"5.31"讲话,贯彻落实北京市第九次党代会精神,抓住机遇,开拓进取,深化改革,加快发展,使学校办学水平不断提高,办学实力不断增强.

简介：计算机应用课程是中职学校的一门公共基础课程。改革传统的计算机课程教学。应充分利用多媒体、大屏幕投影、网络等先进的教育技术手段，着重培养学生的实践、思维能力。

简介：探索培养学生创新能力的教学模式，根据学科与专业特长构建本科教学的新体系，培养高质量的受用人单位欢迎的人才，是各高校教学改革的迫切任务。本文围绕着培养大学生创新能力的思路与模式，从基础理论教学、创新方法教学和实践教学等几个方面进行了深入的探讨。

简介：提高人才培养质量,是现代教育的核心;全面深化教育教学改革,是提高人才培养质量的关键。以先进的教育理念为引导,牢固树立人才培养在高校工作的中心地位;以提高人才培养质量为目标,进一步深化教学改革;以学分制改革为引领,进一步强化教学管理;以专项建设为依托,进一步加强教学基本条件建设;以激发大学生创新创业潜能为重点,加强实践教学和创新创业教育;以人才工作为＂头号工程＂,抓好教师队伍建设。

简介：本文从五个方面阐述了对中专化学教学进行改革：充分发挥化学课程、课堂的作用，坚持教为主导、学为主体的教学原则。强化目标教学，完善素质教育，拓展素质教育空间。

简介：探索适应社会主义市场经济体制的新机制，促进我市社会事业的发展，必须推进管理体制的改革，加快运行机制改革，深化内部管理改革。

简介：

简介：本文对我国高校心理咨询工作的现行体制进行了分类研究，认为工作体制已经成为影响高校心理咨询发展的重要问题，理顺体制、健全队伍是高校心理咨询工作进一步发展的关键，并认为直属机构模式的心理咨询工作体制，应该是高校心理咨询工作体制建设的方向。

简介：<正>自一九七七年恢复研究生招生工作以来,我国的研究生教育事业有了较快的发展。七年共录取攻读硕士学位研究生七万九千多人,大约是“文革”前全国毕业研究生总数的4.8倍。这是个很大的成绩。拿北京地区的情况看,现在已有四十八所高等学校和一百五十七个科研机构招收研究生,先后录取人数达一万九千一百二十人,为祖国培养了各类高级专门人才。但随着我国四化建设的发展,研究生教育还是远不能适应新形势的需要;在我们的招生工作中也存在不少问题和矛盾,它将影响着研究生教育事业的发展。为此,我们必须认真研究,加快招生改革的步伐。在这里我们想提出一些初步意见和大家一起研究。

简介：初高中新课程实施已经七八年了，但变革的思潮犹未冲击性拍打广大教师的心堤，有的还在固守自己多年的耕耘方式，拒绝改良。可以预见，此状况对教育的可持续发展是有掣肘的，我们将为此付出代价。实际上。面对今天越来越难以“管束”的孩子，家长和教师更多感受到的是无奈与困惑。我们已然无法强制地规范定孩子单一地通过课堂获取知识。电子时代、网络时代的技术，使任何一个孩子可能得到的都大大超出了我们可能给予的，我们还能不能按着自己的愿望去塑造孩子？

简介：适应社会发展需要深化高校教学改革蒋易春（湖南省教育委员会）为了促使我省高校深化教学改革，提高教学质量，面向２１世纪，培养合格人才，我们在总结近几年工作的基础上，根据《中国教育改革和发展纲要》精神，专门召开了全省高校的教学工作会议，制订了《关于普通高等...

简介：一、充分认识市场经济的作用社会主义条件下搞市场经济,是邓小平建设有中国特色社会主义理论指导下,我国人民的伟大创造。18年的改革,已取得很大成就,使我国从计划经济逐步迈向市场经济。提出了社会主义经济应该选择市场经济这种资源配置方式的科学理论,并在实践中开始建立市场经济的资源配置方式。市场经济的一个基本要求,就是社会经济市场化。即社会的经济活动都必须直接或间接经过市场,使市场机制在社会经济运行中起基础性作用。