简介:国内普通高校的校内管理模式正经历着一场深刻的变革,影响着大学的功能发挥和教育质量的提高。从国外现代大学校院两级管理模式的特点、学院设置与运行规范以及发展历史与实践可以看出高校分级管理所存在的一般规律,我国高校应积极借鉴这些管理经验,以利于学校管理思路的转型、管理职能的转变和管理方式的转换,不断促进高校办学水平的整体提高。
简介:学生社团建设是学校思想教育、文化建设、氛围营造等一系列工作的重要载体。通过学生社团建设,充分发挥社团的德育功能,活跃校园生活,丰富校园文化,营造良好育人的氛围,是学校德育工作的重要内容。
简介:1997年9月,上海交大、复旦大学等六所高校联合成立了教育部在沪直属高校毕业研究生就业工作协作组,随后以六校协作组为基础成立了研究生就业工作协会。三年多来,就业工作协会已发展为101家会员单位,协作组和协会的成长壮大为校企合作、完善研究生就业大市场闯出了一条新路。
简介:
简介:新课程的教育教学不是仅限于学校、教室、课堂、课标和课本的严格范围之中,教师也不是仅限于三尺讲台之内的高谈阔论,而是需要立足于学生的终身发展,着眼于学生的创新精神和实践能力的培养,去研究教材、指导教学,这就需要教师之间的合作,需要教师相互借鉴,共同探讨。
简介:工科高校如何与企业合作研究开发──介绍四种合作模式吴琼(西安建筑科技大学)工科高校是我国科技力量中一支重要力量,工科高校的科研成果能否迅速转化为现实的生产力,对我国经济发展中科技含量的大小有重要影响。而要实现迅速转化,关键是高校的科研工作要进入市场。...
简介:该文描写广西宾阳县宾州镇七里村委尖岭自然村本地话,主要内容包括尖岭村本地话声韵调系统、同音字汇.
简介:实践教学在高职高专会计专业的教学中占有十分重要的地位,它是实现会计专业人才培养目标的最重要教学途径之一,也是培养会计专业学生职业技能的科学方法。本文主要论及在闽台高等职业教育教学中.针对会计学专业应当提倡增加台资企业和闽台高校的在教学过程中的参与度,以及怎样把握好理论教学与实践教学的分量。
简介:近年来,由于中国国内经济的高速发展,以留学为目的负笈海外的人数与日剧增。
简介:本文探讨了如何进行学校与企业联合办学问题,并从计划、企业的选择、实施方案的制定、遇到的问题和未来设想等方面具体地进行了研究。
简介:高校校报是校园内占主导地位的媒体,也是高校加强思想政治教育和开展新闻宣传工作的重要阵地。本文从阐述现状、分析原因和提出对策思路出发,对校报舆论导向、选材内容、报道方式、编排形式的实践进行一些可行性的创新与探索。
简介:高层次人才积聚的质与量将最终决定大学的水平,积聚高层次人才关键是要形成一个尊重人才的“软环境”.本文以通过介绍中山大学在实施人才强校战略中一些具体做法,探讨形成这种“软环境”的基本理念和因素.
简介:3月4日上午,浙江省政协副主席陈加元来校考察调研,并在认真听取学校有关情况汇报后,就学校未来的发展问题同学校领导进行了深入交流。学校党政领导班子全体成员参加了会议。校党委书记毛雪非代表学校对陈加元副主席一行的到来表示热烈欢迎。
简介:合作是指两个以上的个体为了实现共同目标而自愿地结合在一起,通过相互之间的配合和协调而实现共同目标,最终个人利益也获得满足的一种社会交往活动。对于幼儿来说,在游戏、学习、生活中,能主动配合、分工合作,协商解决问题,协调关系,从而确保活动顺利进行,
简介:为培养高素质新型军事人才,必须进行教育模式的改革与创新,研究合作教育模式。结合军校教育的特点,阐述了合作教育模式的内涵及本质特征;介绍了美国三军军官学校合作教育模式的基本形式及训练的主要内容;论述了海军院校开展合作教育模式宜采取的形式,学期的划分方法,合作教育学期的主要训练内容等问题。对推进我海军院校合作教育模式的开展具有积极意义。
简介:黄山学院充分利用区位优势和自身资源,以扩大开放办学为着眼点,积极扩大对外交流合作。进一步推进市县与学校的合作,加强与企事业单位的联系,促进与地方的产学研对接,服务地方经济社会发展。推进全球化高等教育发展战略,加强与国内外高校的交流与合作,
简介:介绍欧盟教育合作发展历史和欧盟教育合作机制的基本情况。
国外大学的校院分级管理及其运行特点
学生社团建设:文化立校的重要载体
校企合作,深化改革,完善研究生就业市场——教育部在沪高校毕业研究生就业工作协作组和协会的发展
解读新课标杜绝“被合作”
教师的合作在哪里?
工科高校如何与企业合作研究开发──介绍四种合作模式
广西宾阳县(宾州镇)本地话音系
会计教育专业中的校企参与及实践教学
终有一校适合你——如何选择日本学校
上海市第四聋校在活动中体验
体验式学习聋校数学教学中的开展
校企联合培养饭店管理人才的探索
在实践中探索高校校报的发展新路
实施人才强校战略 推动学校事业全面发展
浙江省政协副主席陈加元来校调研
浅谈幼儿合作能力的培养
海军院校合作教育模式研究
增强办学活力 开展交流合作
走进合作学习的课堂
欧盟教育合作机制及感想