简介：何静,北京化工大学教授、博士生导师,校化工资源有效利用国家重点实验室主任。作为（高级）访问学者分别于1996年、2003年和2006年赴澳大利亚新南威尔士大学、英国牛津大学、德国马普煤化学研究所进行学术访问。我国化学工程与技术领域知名专家学者,国家杰出青年基金获得者，入选首届教育部“新世纪优秀人才”资助计划，曾获教育部高等学校优秀骨干教师奖，科教部“十二五”稀土材料重点专项总体专家，享受国务院特殊津贴。

简介：一、案例12月初，我承担了一节区级新课程语文口语研讨课。根据一年级学生喜欢带各种水果到学校吃，普通话水平不高的特点，我决定就地取材，因材施教，把课题确定为口语交际《爱吃的水果》。经过考虑，我将课堂环节确定为猜水果——说水果——夸水果——画水果——写水果。

简介：2009年6月16日，国家发展和改革委员会召开“中国‘十二五’服务业发展规划思路专家咨询会”，会议邀请了国内六位知名专家，共商我国“十二五”期间服务业发展大计。参加咨询会的专家有国务院发展研究中心任兴洲教授，国家发展和改革委员会宏观经济研究院常修泽教授，清华大学经济管理学院吴贵生教授，中国社会科学研究院服务经济研究室主任夏杰长教授，国务院发展研究中心来有为博士，浙江树人大学现代服务业学院院长郑吉昌教授。郑吉昌教授结合国际服务业发展的经验，就我国“十二五”（2011—2015）期间服务业发展的宏观经济社会背景，服务业发展的战略定位和目标以及服务业发展的重点领域和政策思路作了发言。分析了“十二五”期间中国现代服务业发展必须重视的三组经济关系，前瞻，洼地提出了发展中国现代服务业的几个重点。郑吉昌教授的发言受到与会领导的高度重视，对推进现代服务业的发展起到了建言献策的积极作用，本刊特刊发其在专家咨询会上的发言提要，以飨读者。

简介：大学中的学科是高等教育系统的学术组织,学科发展是学科自身连续不断进步发展的过程,学科建设是不同主体特别是政府采取一定手段措施推动学科发展的社会实践活动。重点学科建设是社会建构模式的重要体现,具有行政性、封闭性、荣誉性等特征,我国采用社会建构的学科建设模式。地方高等教育系统中的重点学科建设经历了初始期、发展期和转型期三个阶段,形成了国家重点学科、省级重点学科和校级重点学科三个层次。重点学科建设一方面加剧了地方高等教育系统的非均衡性,另一方面也推动了地方高等教育系统内部学科发展的趋同性。由于三种机制的交叉作用,这一趋同性不断加剧,势必影响地方高等教育系统的多样化发展。因此,政府需要从学科发展的内在逻辑出发,减少行政干预,引入市场和社会机制,推动高校尤其是地方一般高校学科发展不断走向正规。

简介：2012年2月，在第14届中国汽车用品暨改装会上，行车记录仪、眙压监测报警器、倒车雷达、汽车防盗器等“闪亮登场”，汽车电子产品迈入智能时代。其实，不光是汽车电子，智能手机、智能电网、智能电视机……这些新技术的运用都极大地方便了人们的生活，提高了生活的质量。在这些产品背后，机电一体化技术功不可没。

简介：一、我国重点大学现任校长群体的相关数据（一）样本选择尽管“211工程”大学并不能代表我国整体重点大学的发展状况，但它们基本能代表全国不同地域、不同类型的高水平大学，因此，本文以“211工程”大学作为样本对其在任校长的特征进行统计。

简介：一、引言校长作为一所大学的灵魂和舵手，对大学组织变革的方向和强度起着关键性的作用。本研究借助双重数据——大学校长履历数据和大学组织改革数据——来探讨大学校长的个体特征如何影响大学在组织变革中的表现这一问题，通过总结“改革派”校长的群体特征来为我国大学校长的培养、选拔和管理制度提供借鉴。

简介：博士学位论文与学科发展紧密相关，一定时期内的博士学位论文质量某种程度上代表了该时段一个学科发展的水平。新中国自学位制度建立以来所产生的121篇外国教育史博士学位论文显示了外国教育史专业发展的三个阶段和专业研究的重点和趋势，同样也反映出外国教育史研究的一些问题。针对外国教育史研究的上述特点，本研究提出了一些针对性的建议。

简介：社会由各个部分组成，如何有效运转会影响到生活于其中的每一个人。因此，对社会事务进行有效管理就显得十分必要。物流管理让物物空间转移不再是难题．旅游管理让人们出行、游玩不再有后顾之忧……也就不难理解，这些符合社会发展需要的专业成为中央财政支持重点建设的座上宾了。

简介：瞬态光学技术国家重点实验室设立在中国科学院西安光学精密机械研究所内,于1991年3月成立,现已正式对国内外学者开放。中国科学院院士侯洵任实验室学术委员会主任,陈国夫研究员任副主任。学术委员会经中国科学院批准,由专家教授13人组成。学术委员会的职责是审议实验室的研究方向和项目指南,评审基金课题和核准项目资助金额、论文和成果评价,审议实验室的重大学术交流活动。

简介：浙江工商大学“生产性服务业与区域经济发展研究”创新团队成立于2009年11月，是首批“浙江省重点创新团队”之一（浙委办[2009]126号文件），也是浙江省地方高校仅有的四个“文化创新团队”之一。

简介：记者：首都经济贸易大学于2009年上半年开展了深入学习实践科学发展观活动。据了解，贵校在此次学习实践活动中，前期准备周密细致、学习调研广泛深入、分析检查扎实深刻、整改措施稳步推进。请问，通过开展学习实践活动，您认为高校实现科学发展的核心问题是什么？

简介：文章通过对广东和浙江推出的省域优质高等教育发展支持计划的政策文本分析发现,在资助对象遴选上体现了＂竞争性与全纳性相结合＂的基本价值;在资助资金分配上体现了＂效率优先＂的基本价值;在政策措施上蕴含＂政策杠杆＂的基本价值。基于此,文章建构出省域优质高等教育发展公共政策框架,认为在政策制定过程中要充分调动和发挥各高校自身的积极性和创造力;除加大物质资源投入外,进一步下放权力,在受资助高校内建立办学特区;要与本省的经济社会发展情况紧密联系起来。

简介：一、重点建设政策对我国高等教育分层与区隔“SCP范式”（结构一行为一绩效）认为市场结构、市场行为、市场绩效之间存在着递进制约的因果关系，市场结构决定着企业的市场行为，而市场行为又决定着市场资源配置的绩效。“SCP范式”常被用于分析某一产业的市场结构对竞争机制与市场效率的影响。

简介：民办高校在经历了快速扩张�

简介：高校党校除了具有培训高校干部的职能外，还负有培养大批入党积极分子的重要任务。本文结合我校党校开展入党积极分子教育培训工作的实际，重点谈了对加强入党积极分子教育培训工作重要意义的认识和开展入党积极分子教育培训工作的一些做法。

简介：教学质量是高校的生命线,关系到每所高校的生存和可持续发展。为保证教育质量,高校积极发布《本科生教学质量报告》,直接在社会公布学校的办学情况。分析了东北三省4所重点高校2016年度的《本科生教学质量报告》,试图从高校教学质量保障体系的角度进行探析。

简介：2009年4月本课题组以抽样的方式对首都五所高校的大学生（含研究生）进行理想信念教育方面的相关调查,回收有效问卷1706份。调查显示：当代大学生对党领导下走中国特色社会主义道路高度认同;对当前高校开展的以思想政治理论课教学为主渠道的大学生理想信念教育的必要性充分认同;当代大学生在价值观念上呈现出认可主流价值观念的基础上多样化发展选择态势。此外,调查结果也客观反映出部分大学生对一些理论认识存在模糊等现象。

简介：就业是民生之本，关系着改革发展的大局。本世纪头十年，面对严峻复杂的就业形势，在党中央、国务院的坚强领导下，各级就业部门紧紧围绕中心、服务大局，开拓进取、狠抓落实，就业目标任务全面完成，就业局势保持基本稳定，实现了“十二五”时期良好开局。在这一过程中，涌现出一大批先进集体和优秀个人。他们满腔热忱、脚踏实地、以高度负责的态度做好就业，深化教育教学改革、巩固和拓展毕业生就业市场、加大就业工作投入力度、完善就业创业指导服务体系建设，为进一步推动就业创业工作更好更快的发展提供了动力和保证。