简介:
简介:物理是初中二年级的一门学科,是学生在学习当中遇到的比较难学的科目。虽然常说物理和生活实际联系紧密,应该好学,容易掌握,但是物理学科的理论知识抽象,理论和实际总存在误差,是学生和家长不理解,甚至怀疑理论定律,因此显得物理非常难。实际上,掌握了理论规律结合生活实际,我们是可以轻松学好物理的,关键是物理教师怎样引导学生正确的理解知
简介:挫折教育到底是什么?它既不是在孩子受挫时袖手旁观,也不是故意给孩子制造挫折,因为生活中每一天都有挫折教育的机会。其教育的核心恰恰是在孩子受挫时,父母及时给予他全方位的支持。2018年4月2日下午,门头沟区大峪第一小学携手父母必读杂志社特邀国家二级心理咨询师杨欣宇,带来主题讲座——从挫折中成长。关于挫折,杨老师进行了如下的解读,挫折对人的影响主要表现在两方面。
简介:物理是建立在实验基础之上一门学科,实验更是物理学习的重要组成部分。在新课程改革的大背景下,应以物理实验为契机,帮助学生打开物理知识的大门,调动物理学习的积极性。
简介:当前中国的高考、中考带有明显的应试教育的色彩,相对应的使得初中和高中的日常教学形成一种'灌输式'的教育模式,严重压制了同学们的创新能力和自主学习的能力,不利于人才培养的可持续发展。随着近几年来素质教育的改革,这种局面有了一定程度的改善,以初中物理实验为例,已经开始进行探究式的教学实践改革,明显增强了学生的自主学习能力和动手能力,是一个较为成功的教学实践模式,值得我们学习、研究并进行大规模的推广。本文将以苏教版的'密度'为例浅析初中物理实验探究式教学实践与效果[1]。
简介:新疆伊犁哈萨克自治州苗苗幼儿园是一所民汉幼儿混合编班的公办幼儿园,创建于1989年,是新疆维吾尔自治区优秀双语示范幼儿园。幼儿园占地面积3333平方米,目前有幼儿506名,其中少数民族幼儿(维、哈、锡、蒙、俄、回、柯尔克孜等民族)占40%。根据本园的幼儿构成特点,
再谈物理教育中的兴趣培养
浅谈物理教学的语言艺术
初中物理教学中的情感渗透
浅谈初中物理实验教学创新
再议新课改下初中物理的教学
如何提高初中物理教学质量
如何提高物理教师的自身素质
从挫折中成长 “和之家”家长校本培训项目第五场讲座成功举办
中考物理考点扫描——电路 电流 电压 电阻
高中物理优化教学能力的整合
怎样培养学生的物理自学能力
物理课教学导入新课初探
初中物理课的探究式教学
初中物理实验中学习兴趣的发掘
浅谈初中物理概念和规律的教学
如何提高学生对物理的学习兴趣
加强物理实验教学培养学生能力
初中物理实验探究式教学研究
怡人家乡景 浓浓民族情——新疆伊犁哈萨克自治州苗苗幼儿园
第一场雪落的消息——写给一个叫雪的女子