简介:近年来.随着人们对食品安全与身心健康的高度重视.越来越多的机构与有识之士在积极推动学校的食育.其中比较有代表性的是浙江省绍兴市教育局率先在中小学开设食育课程。本着“必须给学生补上食育课,让孩子们吃得安全、吃得健康、吃得科学、吃得文明”的理念.绍兴市教育局于2007年10月正式启动学校饮食教育.使食育和德智体教育一起。成为中小学教学的基本内容。
简介:微课全称为微型视频课程,是随着信息技术普及发展而产生的新型的教学模式,符合新课程改革要求,打破了传统教学模式的时间和空间限制,有利于激发学生的学习热情和积极主动性,对缩小学生学习差距具有促进作用。本文主要对微课的设计和制作技巧进行分析,以期提高微课视频制作质量、实际教学质量。
简介:活动目标1.通过故事魔法棒、魔法照片、巡回演出等游戏,用进入故事的方式,与儿童一起走进绘本故事中的人物形象,感受小宝贝从害怕到鼓起勇气的心理历程。2.通过拼合对象的方式,引导儿童运用想象力去创作,并用肢体语言呈现出来,进而理解妖怪是内心恐惧的外化,也是儿童成长过程中无处不在的压力与监控。
简介:萝卜,是一种极为普通又常见的蔬菜。而小小的萝卜却隐藏着许多的秘密,却没能引起孩子们的关注。在幼儿了解了萝卜的基本特征与用途的原有基础上,发现萝卜不同的形状与内部颜色的关系,产生对萝卜的喜爱之情、教育幼儿喜欢吃萝卜养成不挑食的好习惯。同时在活动中培养幼儿能够互相帮助,乐于探索,能大胆表述,
简介:
简介:早期阅读是一个融观察、记忆、思考、表达等多种认知活动于一体的综合过程,它受幼儿的年龄和认知水平所制约。作为教师。应在适宜的阅读材料的基础上,进行幼儿阅读活动的设计与组织。其中,提问的设计和组织是十分有效的手段之一,可以更好地帮助幼儿提高阅读水平。
简介:清新白色搭配温暖的红色地板,打造干净舒适、清新欢乐的气息。简洁的桌椅层架、素净的墙面、方向感排列的钢索打破空的沉闷,营造出宁静的风格,给人简洁干净的感觉。
简介:有的人认为蚂蚁是一种有害的昆虫,讨厌它,甚至想方设法消灭它。可我们班的幼儿却时刻关爱着这细小而又不显眼的动物。在他们心目中,蚂蚁是不寻常、不简单的。“我们快来逗蚂蚁啊!”幼儿高兴喊,“蚂蚁来呀来,快快来吃饭。什么饭?黄米饭!什么菜?炒青菜!什么筷?毛竹筷!什么碗?烂泥碗……”这首丰富有趣的儿童诗在课余时间常常听
简介:本文设计了一种基于PIC18F248单片机的CAN总线与RS485间的接口卡,并给出了设计原理及系统软、硬件的具体实现方案。该系统采用低功耗设计,具有可靠性高、结构简单、成本低、实时性好、易扩展等特点,非常适合于工业现场使用。
简介:早期阅读对幼儿一生的发展起着至关重要的作用,教师要想有效地开展早期阅读活动.就必须做好早期阅读活动的设计。现以设计中班早期阅读活动《胡萝卜火箭》为例,谈一谈早期阅读活动设计的理念及其策略。
简介:活动来源:塑料袋是幼儿非常熟悉的生活用品,每天小朋友都带水果来幼儿园,可他们吃完后,不会封袋口,水果就会掉出来,很不卫生。为了让孩子们能够解决这个难题,生成了本次活动,意图是让幼儿在游戏中尝试用多种方法解决遇到的问题,提高幼儿的生活技能。另外,活动中将5以内的点数有机地融合其中,使本次活动更加立体。
简介:面对目前课程设计出现的千篇一律的现状,课程设计教学应调整课程设计的难度,改变课程设计组织方式,采用多种方式相结合的方法进行考核,以调动学员的积极性,获得更好的教学效果。
简介:考试是教学过程中的一个重要的必不可少的环节,是检验学生对知识掌握程度、教学效果的主要手段之一,随着计算机与网络技术的发展,基于web的在线考试系统(B/S结构)得到校园网广泛的应用,但硬件系统往往跟不上学校的发展速度与规模,一些较为陈旧的服务器仍在使用,使得传统的在线考试系统存在考生体验差、数据易堵塞、应用效率低等缺点,本文重点研究利用Ajax技术提升Web考试系统性能,缓解或者克服以上存在的缺点。
简介:设计思路:一次语言活动孩子们带来了照片,当孩子们把照片拿出来互相介绍、欣赏时,有的孩子想尝试着将照片立在桌子上,可是未得要领。发现这一现象,我觉得这是一个非常好的教育契机。《纲要》提示我们“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”。
简介:设计意图:2008年的5月12日,在四川汶川发生了8级大地震。地震顿时成为了我们每个人都关注的话题,我们每个人对四川灾民和灾区的一切工作都很关心。而孩子们来到幼儿园谈论的话题,都是有关地震时的心情和感受。我们在与家长的交谈中,了解到很多家长对地震的知识了解甚少,不会安全避震,大部分人只知道慌忙地跑出家门,跑出楼道。针对这种情况,
儿童食育教室的设计理念和功能
对“微课”的设计与制作技巧分析
《我家里有个妖怪》教育戏剧活动设计
幼儿园主题活动设计《群英荟萃》
教你设计一间创意美术室(三)
浅议中学化学实验的自我设计能力
艺术设计专业实验教学体系的构建
浅谈信息技术课程中的任务设计
浅谈幼儿阅读活动中提问的设计与组织
教你设计一间创意美术室(五)
小班主题活动——“蚂蚁社会”的设计与实施
CAN/485总线接口卡的设计与实现
从《胡萝卜火箭》看早期阅读活动的设计
小小送货员——中班生活领域活动设计
关于提高课程设计教学效果的措施
浅谈生本教育理念下的地理作业设计
校园网AJAX在线考试系统设计与研究
浅谈技工学校专业课教学设计
让照片立起来——大班科学活动设计
防震减灾,珍爱生命--大班社会活动设计