简介：小学时期是培养学生学习习惯与思想的重要阶段,因此,应当对小学数学的教学方式予以重视。将数学思想渗透到小学数学的课堂实践教学中,能够提升学生的逻辑思维能力。
简介：幼儿在成长过程中主要的教学资源就是家庭和幼儿园。家园共育是幼儿园教育教学不可或缺的重要部分,高水准的家园共育能够保障幼儿健康发展,同时还能够促进幼儿园教学水平和质量的提升。家庭是幼儿园主要的合作伙伴,在过程中要本着尊重、平等的原则,同时争取到家长的理解和主动参与。幼儿园教师需要充分利用家长资源,进一步实现家园互动、合作共育。本文主要分析家园共育的特点与概念,并探讨家庭与幼儿园是对幼儿成长最具影响力的两项元素,最后提出有针对性的建议和对策。
小学数学教学中渗透数学思想方法及教学生活化分析
分析家园共育在幼儿园领域活动中的渗透与融合作用
