简介:现阶段,高职教育逐渐形成一种全新的办学模式,注重培养学生的实践能力的培养,有助于增强就业的竞争力,使得学生在学校课程中切实锻炼了动脑和动手能力。本文主要论述了高职教育教学中,如何在《Flash二维动画设计》课程中培养学生的实践能力,以期能够为相关实践提供理论参考。
简介:湖北大学第二届“最优教学方式研究和实验”报告会于1985年8月9日至8月13日在河北省秦皇岛市举行。来自全国二十五个省、市、自治区的实验学校和沈阳军区部队实验单位,600多位代表参加了会议。会议进一步加深了对“六课型单元教学法”(中学)“六因素单元教学法”(小学)“四课型六因素单元教学法”(部队)理论体系的认识,
简介:本研究对西南地区高校1500名大学生的课外活动进行调查,发现大学生课外活动的同伴选择以班级同学为主,网友也是重要对象;大学生课外活动的方式以网络为主,音乐、运动也是喜爱方式;大学生课外活动获得的途径以自己寻找为主,依赖学校组织;阻碍大学生选择课外活动的主要因素是经济条件,学校不能满足大学生需要是核心。本研究提出高校应以满足大学生课外活动需要为基础推动第二课堂活动改革,着力构建与大学生课外活动需求相适应的高校第二课堂体系的建议。
简介:日前,建设部办公厅发出《2005年度二级建造师执业资格考试指导合格标准有关问题的通知》,确定指导合格标准如下:
简介:教育信息势是教育和学习过程的唯一推动力。信息即负熵即有序即梯度即势,所以,有效信息量与信息势是等价的。无论教育技术的“媒体派”还是“学习派”,其理论研究的主旨就在于生产更多的信息量、营造更大的教育信息势。论述了在教育信息势推动下,产生的学习“情感势”与“意识流”的非平衡非线性作用如何形成知识的有序结构、进而形成智慧素质和能力,以及“信息人”六维信息势(货币信息势、权力信息势、知识信息势、情感信息势、艺术信息势和虚拟抽象信息势)的能力本质。在教育和学习过程中,势科学理论的逻辑抽象比建构主义理论的形象描述更加具有可操作性。
简介:
简介:如何理解教学改革的实质,培育学校教学改革的内驱力?如何改进区域与学校的管理与评价.促进教学改革持续协调地推进?教研员如何成为学科区域性教学改革的引领者与促进者?……由浙江省教育厅教研室牵头的“中小学教学改革试点项目”行动研究已逾2年,在不久前于嘉兴市南湖区召开的第三次研讨会上.关于区域推进教学改革的机制的讨论为该项目的发展提供方向。本期对这一项目再作聚焦关注。
简介:一、初次尝试:雾里看花“探索三角形全等的条件1——边边边”是北师大版(馓学》七年级下册第四章第一课时的内容.第一次阅读教材时,我想:这是探索三角形全等的条件第一课时,重点在于如何探索出全等的条件,然后只要能简单运用就达到了教学任务.于是决定把教学重点放在学生合作学习探究三角形全等的条件这一环节上,让学生充分经历“边边边”公理的产生和应用过程,从而更好地理解、掌握利用“边边边”公理判定两个三角形全等,体验数学的探究方法和分类讨论的数学思想.
简介:本研究以一次试卷讲评课的主题教研活动为例,通过对“课堂结构”、“课堂提问”、“学生状况”、“试题辐射”等角度的观测和分析,阐述提高初中数学试卷讲评有效性的一些深入的思考。
简介:以高认知激发高投入、以校本化决定特色化、以首创精神彰显名校风采,正是杭州二中本轮课改的核心精神。“让能飞的飞起来,让会飞的飞得更高”,杭二中的口号恰恰与我们的高中课改主旨不谋而合吧!
简介:现代高等教育的教育目标是现代高等教育活动的出发点和归宿。研究现代高等教育的教育目标和教育内容,就是要明了现代社会的教育应培养什么样的人和用什么教育内容去培养这种人。明了现代高等教育目标和教育内容,对高等教育课程改革和如何进行高等教育课程异步教学有着十分重要的指导意义。如何探讨现代高等教育的教育目标和教育内容呢?
简介:我国《基础教育课程改革纲要(试行)》把“改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性”作为具体目标提出。这意味着在新一轮课程改革实验中,学校将拥有一定程度的课程自主权,由单纯课程执行者转变为一定意义上的课程创造者和一定范围课程管理者。从总体上看,校本课程“是一种控制权下移的口号。
简介:本刊讯为贯彻落实英教发(1996)57号《关于加强中小学素质教育的十条意见》的文件精神,加速推进应试教育向素质教育转轨,英山县第二届异步教学实验工作会议于1997年11月29日至30日在草盘镇隆重召开。英山县教委主任邓述端、副主任王矜学、县教研室书记张家盛、教研室主任郑立武、草盘镇分管教育的人大副主席段振昌等领导同志及来自全县18个乡镇2召所中学的150多名教改骨干参加了这次盛会。
简介:学生是学习的主人,构建新课程异步教学方式,首先要解决的带全局性、战略性和基础性的根本问题,就是学生应怎样科学地学习的问题,即学生的科学学习方式问题。这个问题解决了,教师应怎样科学地教的问题也就解决了,那就是应根据学生的科学学习方式及其体现出来的学习规律教。这个问题不解决,教学领域的其他一切问题都不能得到科学的解决,新课程教学的目的也就不能实现。
简介:高校的党风廉政工作是高校战略平台上的管理核心工作,探索合理有效的党风廉政策略是维护高校正常管理秩序、促进高校和谐发展的必要保证。本文通过对当前新形势的分析,阐明了加强高校二级学院党风廉政工作的重要性,并以河南大学化学化工学院为例从四个方面分析了如何加强党风廉政建设工作。
简介:各位领导。同志们:今天我们在义乌召开区域推进“轻负担、高质量”联系县第十次现场会,这次会议其实是去年安吉会议的继续。义乌市在区域推进“轻负担、高质量”中做了大量工作,他们不只是一所学校在改革.而是一大批学校在行动。真正是区域推进,难能可贵。我希望今天在座的28个县(市、区)的教育行政领导也要在区域推进方面多思考。通过会议的考察和交流,我看大家都得到很多启发,希望把这些启发落实到具体的工作中,相互借鉴,相互学习,相互提高。
简介:2016年8月25日至26日,中华炎黄文化研究会童蒙文化专业委员会第二届国际学术研讨会在云南大理召开,70多位海内外学者参会。会议议题广泛,涵盖自秦汉至近现代各个时期的童蒙教育及童蒙文献研究,反映了童蒙文化领域最新的研究成果。
高职教育中如何在《Flash二维动画设计》课程中培养学生的实践能力
湖北大学第二届最优教学方式研究和实验报告会在秦皇岛举行
大学生课外活动现状对高校第二课堂开展的启示
建设部确定2005年度二级建造师执业资格考试指导合格标准
教育信息势与教育教学技术——势科学与现代教育学理论研究之二
在全国第二届教育科学研究所(院)长会议上的讲话
区域推进教学改革期待机制突破——中小学教学改革试点项目第三次研讨会综述
在“磨课”中经历,在“反思”中提升——《探索三角形全等的条件1》的三次教学及其反思
提高初中数学试卷讲评课有效性的研究报告——以一次试卷讲评课的主题教研活动为例
让能飞的飞起来,让会飞的飞得更离——杭州二中课改的攻坚之战
高等学校“三化”异步教学工程——第二章 现代高等教育的教育目标和教育内容
高中校本课程开发的内在规律与制度建设——兼南师二附中校本课程建设案例分析
初中七年级上册《道德与法治》第二单元第四课第一框教学设计
深化异步教学改革全面提高教学质量—第二轮初中数学异步教学实验结题报告
湖北省英山县第二届异步教学实验工作会议在草盘镇隆重召开
第二章学生的自主学习过程、学习规律、学习形式和学习原则:第一节学生的自主学习过程
浙江省义务教育试行教学计划(浙江省教育厅二000年六年六月二十日颁发)
新形势下如何加强高校二级学院党风廉政工作——以河南大学化学化工学院为例
课堂改革是推进“轻负高质”的治本之策——韩平副厅长在区域推进“轻负担高质量”联系县第十次研讨会上的讲话
探究童蒙精粹 弘扬传统文化——中华炎黄文化研究会童蒙文化专业委员会第二届国际学术研讨会综述