简介：针对目前互联网上账号过多、账号设置标准不统一带来的账号管理混乱等问题,该研究凭借腾讯微博开放平台的服务优势,利用腾讯开放的海量用户账户资源实现远程教育多系统用户统一身份认证授权,在开放教育专科课程《Flash动画制作》中实现了师生利用QQ账号和密码进行一站式登录的应用。

简介：中小学教师专业发展有两种常见的方式：自主支持的专业发展与“任务式”的专业发展。结合对中小学教师培训的调研分析,对教育行政部门采取的各类培训政策文本进行分析讨论,发现目前全国性的中小学教师的全员培训呈现出比较明显的“任务式”特征,这种“任务式”培训由于缺乏对一线中小学教师需求的充分调研以及对提供培训的培训者队伍的调研,导致政府在中小学教师专业发展上扮演了外部任务布置者的角色,缺乏对教师自主专业发展的支持。

简介：<正>改革开放以来,党中央、国务院反复强调“百年大计,教育为本”。小平同志早就深刻指出,全党工作重点的转移本来就包括教育,宁可在别的方面忍耐一些,甚至牺牲一点速度,也要把教育问题解决好。江泽民同志也多次强调指出:“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位。”我们对教育的认识正是在这种反复学习、不断实践之中提高和深化的。特别是党的十四大明确提出发展社会主义市场经济以来,就更增强了优先发展教育的紧迫感。发展市场经济与计划

简介：各位领导、各位学员:今天我们在这里举行现代远程教育重大理论和关键技术的高级研讨班开班典礼.

简介：面对史无前例的信息技术革命，传统教育制度下的历史学教育的变革已成为必然。

简介：“全国首届微课建设与创新应用高峰论坛暨广东教育学会2013年学术年会”于2014年1月3-5日在广东省佛山市顺德区养正西山学校隆重举行，本次会议由山东教育学会网络教育专业委员会（以下简称“专委会”）主办，顺德区教育局电教信息中心和顺德区养正西山学校承办。

简介：微学习是未来学习不可缺少的一种学习模式。微课程按照新课程标准及教学实践要求,以教学视频为主要载体开展教与学的片段活动。通过对微课程教学理论与初中英语微课程课堂教学实践结合的探讨,提出导入设计、呈现设计、情景设计、归纳总结、学习策略指导和课程拓展等设计策略。

简介：<正>个性是人的心理特点的独特的结合,它包括个性倾向性和个性心理特征。人的个性的差异。决定人的素质的差异。因此,在实施素质教育的过程中,发展学生优良的个性心理品质,无疑是至为关键的。自信、自尊是学生良好个性心理品质的重要组成部分。自信、自尊对于小学生来说尤为

简介：受“应试教育”观念的影响，我们经常自觉地和不自觉地把学业成绩作为评价学生好坏和将来是否有出息的唯一标准。这样往往会限制他们的其他爱好，扼杀了他们的个性发展。如果在教育上只着力于补其短，则必然没有时间与精力去扬其长。扼杀补短，人才就被扼杀。在我带的上一届毕业班中，有一个学生，他的成绩在全班是倒数第一，门门亮红灯。

简介：<正>一六十年代以来,“发展”这个词已赋予了它新的意义。这就是“发展经济学”中,人们经常谈到的“经济增长”、“经济发展”、“经济进步”等问题。同样,我们考察教育的发展,也必须把“教育增长”、“教育发展”与“教育进步”区别开来,不能笼统地把教育增长等同于教育发展与教育进步。否则,就会对我国教育发展形势认识不清,导致决策失误。谓于不信,且听分析。

简介：在小学数学教学中，老师要改变传统的教学观念和教学方法，树立新的教学观和质量观，确立引导学生主动探索的思想，促进其自主发展，真正体现素质教育的要求。

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简介：我们学校是一所乡镇学校，几年来，学校在改革中不断追求新的发展，教育教学质量不断提升——引进先进的媒体教学设备等改善办学条件；注重校园文化建设，优化育人环境；加强教师队伍建设，关注教师的专业化发展；以“乡村少年宫”为载体关注孩子们的身心健康、全面发展。这些成绩着实让人欣喜。然而现实工作中，教师群体出现职业倦怠，对教研、科研、教师培训活动积极性不高，课堂缺少生命活力。

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简介：<正>一、经济由混乱走向稳定时期(1950—1963)1949年,台湾地区通货膨胀,物价飞涨。随着国民党大批人员突然涌入,更增加了小岛的负担,台湾的经济几乎陷入一片混乱。面临最迫切的问题是,消除经济危机,稳定社会秩序。为此,台湾当局采取“以农业培养工业。以工业发展农业”的方针,实施进口替代战略,发展资金需求小、技术低,建厂周期短的劳动密集型工业。劳动密集型经济的发展,需要大量具有初等和中等文化知识并具有一定生产技能的劳

简介：中国教育技术协会于2001年申报了《信息化进程中的教育技术发展研究》课题，经全国教育科学规划办组织专家评审，于2002年3月批准为全国教育科学“十五”规划国家级重点课题。

简介：教师教育技术水平已成为制约学校教学水平的重要因素,在政府和学校的支持下,许多高校都有专门的机构负责教育技术培训。然而在培训实施过程中,出现了许多问题,影响了培训质量。文章根据中南大学教育技术培训中心多年的实践经验,总结出应对这些问题的有效办法,即加强培训过程中的＂管理三部曲＂——组织管理、教学管理以及机房管理,从而有效推进高校教育技术培训和谐持续发展。

简介：近年来，慕课、翻转课堂、微课的理念在基础教育中受到广泛的关注和讨论。针对这些关注和讨论，本文尝试厘清和明确三种理念的发展及其联系，切实从教与学的现状分析它们在基础教育中实践的适用性；进而探讨微课在促进学生二次学习（知识模块查缺补漏）、一定程度的自主学习、个性化学习方面，具有的积极作用，并提出微课在中小学教学中应用的概念化实践思路供参考。

简介：当前，“大众创业、万众创新”的大背景下，小微企业融资问题依旧比较突出。本文通过问卷、访谈等形式取得安徽省滁州市小微企业融资情况原始资料并进行调研分析，尝试探索解决小微企业融资问题的途径，力求提出针对性缓解融资矛盾的对策建议。

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