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简介：日前，上海教育音像出版社和上海华烽电子商务有限公司联合研发、制作的“两纲”类移动教育新产品《杜甫诗歌欣赏》《李白诗歌欣赏》《词朗诵精选——李清照》在Appstore上线，这是继《古诗诵读》《古诗文吟诵唱》等移动教育资源之后的又一批诗词欣赏类力作。到2012年5月底，双方已联合开发逾百种“两纲”类移动教育资源，在Appstore上总下载量5个月内已逾24000人次，其中颇受欢迎的有：《古诗诵读》《古诗文吟诵唱》《词朗诵精选——李清照》《席慕容诗歌欣赏》《李白诗歌欣赏》《京剧听唱》《名家讲茶道》《身边的奥秘——饮食篇》《一代名师——于漪》《亲子游戏及精选》。

简介：<正>教育与劳动力资源的合理配置是伴随着市场经济发展而产生的现实问题,也是进一步研究教育与经济关系的重要理论课题,进而可揭示教育对劳动力资源、合理配置的制约关系,以便在此基础上探讨建立起切实可行的、优化的教育机制。

简介：四方会议是学校建立的一种信息沟通机制，其目的在于有效地组织和指导班集体的学习，实现家庭与学校教育资源的共享与整合。具体来说，四方会议是由前期准备、会议进行和后期反馈三个阶段共同构成的一个有机整体，在实践层面上更是一个相对完整的教育教学过程。具体到操作上，就是以会议为载体，通过学生、教师、学校和家长的信息互动，实现教育信息资源的共享，从而形成强大的教育合力。

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简介：〔摘要〕随着信息化的发展，丰富的网络资源正在改变着教师的课堂教学模式和学生的学习方式，单纯依靠教材、粉笔和黑板的传统教学模式已不能适应新时代教学的要求。在初中物理教学中，教师应灵活运用网络资源，激发学生的学习兴趣，引导学生自主学习，拓展教学方法、教学知识和教学空间。

简介：针对虚拟实验室初期建设成本高的问题,该研究从技术层面使用传统实验室改造客户端,提出客户机虚拟化方案,降低了客户端的硬件投入;从整合服务器软硬件资源视角,以服务器资源为中心,建立了实验室资源优化模型。在排课系统受约束的条件下,该研究通过实验室资源优化设计,根据教师资源和专业教学特点,充分提高桌面云的利用率。基于桌面云的虚拟实验室建设弱化了实验室的专业功能,该研究提高了实验室的共享度,对减少实验室的重复建设、降低实验室的维护成本效果明显。

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简介：新课改的全面推进，对教师的水平和能力提出了新的要求。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“教师进修培训机构要以实施新课程所必需的培训为主要任务，确保培训工作与新一轮课程改革的推进同步进行。”建设区域性教师学习资源中心自然就成了区（县）教师进修学校的一项十分重要的课题。基于这样的认识，我们从建设区域性教师学习资源中心的策略入手，对这一问题进行了研究。

简介：〔摘要〕体育课程资源的开发与利用，是保证新课程实施的基本条件。本文探讨了开发和利用学校体育课程资源的几点措施和建议，充分利用现有体育器械；充分挖掘民族传统和民间体育活动的课程资源；因地制宜制作器材。有效开发和利用不同种类和具有不同价值的体育课程资源能对体育与健康课程标准的顺利实施提供资源保障。

简介：〔摘要〕在现代信息技术发展背景下，影视资源成为了小学语文教学环节当中必不可少的环节。对于影视资源的有效应用，不仅能够提升小学语文课堂教学效果，还能够激发学生对语文知识的学习兴趣，为进一步提升学生的语文学习热情提供支持。

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简介：高效课堂对生物教学至关重要,教师运用当地资源组建生物高效课堂,以生物实物、标本等为载体,促进教师教学方式、教学行为的改变,充分调动学生学习的积极性、主动性,优化教学过程,将知识、能力、技能的培养统一起来,促进学生有效学习,全面提高学生的生物科学素养。

简介：随着改革开放的深入和我国综合国力的增强，面对本世纪人才的需求，“科教兴国”已被提到战略高度，形成国人的共识，这就对我国的教育提出了更高的要求。语文学科是一门综合性的基础工具学科，语文水平的优劣可能直接影响一个学生的一生，因此，语文教师负有培养学生成为“具有独立思考、独立见解的精

简介：本文立足于现代企业,运用经济管理的理论,针对我国企业人力资源开发与管理的现状,提出加强企业人力资源管理的思路,即从树立"以人为本"的经营思想,优化配置人力资源,努力实施人才工程、加大培训力度、提高员工智力、加强管理与考核等五个方面展开详细阐述.

简介：随着上海市中小学第二期课程教材改革的深入，建设开发符合课改理念的教育资源显得尤为迫切。本文对建设此类教育资源的基本框架和各类教育资源建设的方法和途经提出了设想。

简介：关于人力资本能力建设问题，江泽民同志早在2001年北京APCE人力资源能力建设高峰会议上，就做了深入的阐述。他说：“千百年来，人类为了生存和发展不断发掘地球上的各种资源，经济社会的发展和物质财富的增长在很大程度上取决于对物质资源的直接占有。物质资源的开发利用是人类社会发展的基础，而人类智慧和能力的发展决定着对物质资源开发的深度和广度。随着社会的进步，人类自身能力不断发展，显示出越来越大的力量。经济发展和社会进步，需要物质资源作基础，更需要人的知识和能力作支撑。当今世界，人才和人的能力建设，在综合力竞争中越来越具有决定性的意义。人类有着无限的智慧和创造力，这是文明进步不竭的动力源泉。开发人力资源，加强人力资源能力建设，成为关系当今各国发展重大问题。”在21世纪的社会发展中，“知识不断更新，科技不断突破，经济不断发展，对劳动者素质的要求越来越高。加强人力资源开发，加强人力资源能力建设，从来没有像今天这样重要、这样紧迫。”

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简介：《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：“从小学至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程，其主要内容包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。”“为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方、学校三级课程管理。”“学校在执行国家课程地方课程的同时，应视当地社会经济发展的具体情况结合或选用适合本校的课程”。因此，实施综合实践活法与开发校本课程成了新一轮基础教育课程中的一大亮点。也是为新时期社会主义现代化建设培养新一代技术人才的需要。

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