简介：本文对新课程实施以来教师角色所取得的成果进行了论述，特别是对新课程下教师角色内容、教师角色转变现状、教师角色的影响因素及措施等方面进行了梳理和评述。

简介：〔摘要〕随着人们思想意识的不断提高，小学教育越来越受人们关注。其中，小学的数学教育更是广大老师和家长关心的话题。但是，我国的小学教育中还存在许多问题，和国外的小学数学教育相比，还有许多差异和不足。本文就讲针对这些问题做一下思考。

简介：<正>自本世纪70年代末期教育经济学在我国起步,我们就致力于教育投资问题的研究。时至今日,尽管不乏有独到见解的研究,对我国教育投资的改观起了积极的作用,但是中国教育投资短缺的现实仍然迫使我们不得不从理论与实践上对其对策进行深刻的思索。笔者仅对我国教育投资短缺的对策进行现实性地探索,以就教于大家。

简介：自1992年以来，我国一些地区根据实际情况，相继在发展民办教育的同时，又对部分公立学校进行了不同形式的“改制”试验，将所有权属于国家的学校交给民主党派、社会团体、公民个人承办，形成我国基础教育办学体制改革的重要动向。近几年的实践表明，这种改制试创的新办学模式，把民办公助和国有民办的优势结合起来，有效利用了国有和民间的教育资源，为提高办学质量和效益开辟了新路。但改制试验也存在一些问题，

简介：我国"入世"后教育服务市场开放受到WTO和我国"入世"文件中对教育服务所作承诺的双重规范和约束.本文对WTO所确立的教育服务贸易特定规则以及我国对教育服务贸易具体承诺进行了阐述和分析,最后提出了推动我国教育服务贸易发展应采取的措施.

简介：指出我国目前正处于消极腐败现象的高发阶段,而经济体制和经济结构的双重转换是腐败高发的根本原因,总结我国在党风廉政建设和反腐败工作中取得的基本经验.

简介：〔摘要〕随着我国国民经济的快速发展与我国社会文明的不断进步，教育事业的发展更是蒸蒸日上。随着教育体系的不断更新和升级，新课程标准已经在我国的教育事业当中得到了广泛的实施。这就使得我国传统的教育评价理念与具体工作无法继续适应教育发展的需要，因此，我们要对我国的教育评价工作进行重新审视。在教育极速发展的今天，如何使我国的教育评价工作能够适应新课程标准已经成为一个重要的议题，也是教育评价工作发展中的重要方向。所以，本文将以我国的教育评价为主要研究对象，对我国的教育评价现状进行简要的分析，并针对问题提出解决措施。

简介：影响货币政策效力的渠道主要有:信贷配给渠道、传统利率渠道、汇率渠道、资产价格渠道和心理预期渠道.通过实证研究,在我国各渠道发挥作用与西方不同,但货币政策效力是明显的.我国货币政策传导机制尚不完善,还应构造新体系.

简介：本文通过对现阶段我国高校心理教育的各种模式进行研究和分析,提出现阶段我国高校心理教育应实行坚持教育模式为主,医学模式为辅;坚持素质模式为主,专业模式为辅;坚持文本模式为主,教学模式为辅的三项服务原则.

简介：在教育改革和发展的今天，“私教育”盛行。虽然“私教育”在某种程度上补充了正规教育的一些不足，但依附于正规学校教育的“私教育”以营利为目的以及它的随意性增添了教育管理的难度，冲击着正规学校教育，在一定程度上加重了家长和学生的负担，因此对“私教育”要从“堵”和“疏”两个方面进行规范。

简介：〔摘要〕根据近年来中国各项调查报告显示，我国居民收入水平差距呈不断扩大趋势，工业化和经济转轨过程中，收入差距本属正常，但差距如果过于悬殊，会对社会政治、经济生活产生极大的负面影响。要保证国民经济健康可持续发展，就必须加快收入分配制度改革，妥善处理好各方利益关系，缓解消除各阶层群体间的矛盾，实现社会的公平正义，为我国的改革开放和社会进步创造良好环境。

简介：随着我国教育经费的增长，经费分配的公平和使用效率等结构性问题将引起更多重视。本文在前人研究的基础上，总结我国的历史数据，比较他国的有关数据资料，对我国教育经费的来源结构、分配结构和使用结构进行了回顾与展望。研究认为：1、在可以预见的未来，主要由于预算内教育经费的增加，我国教育经费来源结构总体上将呈现财政性教育经费占比缓慢提高的趋势；未来更长时期的变化，将主要受政府政策选择的影响。2、在分配结构方面，短期内初等教育经费占全国教育经费的比例会因为政策支持而有所提升，但从长远来看，中等教育和高等教育将由于规模的扩大而在总经费中占据更大比重。3、在生均经费方面，以绝对货币单位表示的三级教育生均成本将会继续提高，但以生均成本指数（生均成本占人均GDP的比例）来看，未来我国初等教育生均成本指数会继续提高，高等教育的长期趋势有可能是继续下降。3、在教育经费使用结构方面，本文以地方小学的数据验证了人员经费占事业经费比重与事业经费充足程度之间的关系，证明经费的内部结构可以作为监测教育经费充足程度的指标，认为未来随着总体经费紧张程度的缓解，总体上看，教育经费中人员经费在事业经费中_的比例将继续降低。

简介：教育与信息、知识一道成为影响区域经济可持续发展的内在要素.区域综合实力强弱归根结底是体现于教育的竞争,教育竞争力是区域经济竞争力的重要组成部分.运用因子分析法对我国31个省级区域教育竞争力影响因素试作综合评估,其结果可为提高区域教育竞争力、实现区域经济可持续发展提供重要决策作依据.

简介：对中国的通货膨胀问题进行探索,分析了中国通货鼓胀的来龙去脉及其治理对策。

简介：本文选取我国入世前后的外贸数据,分析了我国的主导行业--制造业的显性比较优势;揭示出我国现阶段的贸易结构虽呈现出高级化的趋势,但总体来说,在分工价值链上还处于低端;提出了优化我国贸易结构的几个重要手段.

简介：本文认为,对我国有限的驰名商标加强保护力度已成为业务之争.其保护方法是:建立和完善我国的驰名商标制度,尽快制定一部专门保护驰名商的单行法规,反不正当竞争法与维护商标专用权有机结合,建立一系列扩大保护措施,从而实现对驰名商标的有效保护.

简介：

简介：教育政策风险评估作为政策出台前对于政策合理性进行检测的重要手段,有利于教育政策目标的顺利实现。当前,我国教育政策评估存在着程序混乱、标准单一、主体缺失、方法局限等诸多问题。究其原因,一是意识淡漠和责任缺失,二是理论局限和技术落后。欲解决上述问题,首先要让风险评估成为教育政策制定的必要环节和重要依据,其次是由行政部门设置专门的风险评估机构,再次是依据不同的政策选择不同的评价标准和方法。

简介：

简介：教育投入分为教育事业费和教育基本建设投资.近年来,我国教育投入持续快速增长.通过对义务教育投入的实际情况对比、义务教育投入的外部考察、义务教育投入的内部分析、义务教育投入的国际比较等研究,可见解决我国义务教育投入不足问题的关键在于:政府切实承担起义务教育投入的责任;重点加大中央和省级政府对义务教育投入的力度.