简介:〔摘要〕计算机学科是中职学校的公共学科,而且是一门操作性较强的学科,绝大部分中职生在入校前都具有一定的计算机知识,但兴趣是学生学习的内驱力,是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。
简介:摘要中职学校计算机专业课程设置应面向市场、增加实践技能课、开设配套的专业修养课、开设证书类课程、删除无实际效果的课程、强化技能课程等几方面综合考虑进行设置,这是笔者任教计算机教学多年的深刻体会。
简介:〔摘要〕为社会培养讲文明、有礼貌、有品位的新一代中等专业技术人才,是职业教育中文明礼仪教育的重要内容,也是我们每个教师义不容辞的责任。
简介:摘要中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,它是中等职业学校教育工作的重要组成部分,与智育、体育、美育互相联系,彼此渗透,密切协调,对学生健康成长、成才和学校工作具有重要导向、动力和保证作用,中等职业学校必须把德育摆在素质教育的首要位置。必须遵循“与时俱进、继承和创新”的原则;坚持做到“贴近实际、贴近生活、贴近学生”,教育与管理”相结合的原则。在发挥德育课教学这一主渠道作用的同时做好丰富多彩的课外活动育人氛围,从而使中职学校德育工作更能体现时代感,增强针对性和实效性。
简介:〔摘要〕“兴趣是最好的老师”。而数学对于大多数中职学生而言都是多年的失败者,就是这一次次的失败,使他们对于数学的学习产生了强烈的厌恶情绪。因此培养和提高中职学生的数学学习兴趣,是摆在我们职业学校数学教师面前的一项既艰巨有重要的任务。而课堂是数学教学的主阵地,改革课堂教学,激发学生的数学学习兴趣,对提高数学课堂教学效率,培养学生良好的数学素质,具有十分重要的意义。
简介:〕中职教育中,有这样一种现象不少学生在初中学习阶段道德行为表现不佳,却在中职社团活动中表现出色,中考的失利丝毫不影响他们全身心投入于社团活动中,并最终在思想觉悟和行为准则上取得了长足的进步。这些背后由老师指导,学生自发组织完成的社团,很大程度上成为中职生改变自身,实现梦想的桥梁。本文作者认为中职教育中社团活动对学生思想道德的养成起到了重要作用。本文从“中职学校社团活动与学生思想道德养成”这一视角出发来阐述两个问题提出“社团活动影响有何特点”以及“社团文化对学生思想道德的影响”,试图梳理出社团内涵与学生道德之间的关系。
简介:〔摘要〕本文通过分析多媒体数学教学的作用,归纳分析了多媒体在数学教学过程中的优势和不足,以期对今后教学工作应用多媒体提供一定的参考价值。
简介:〔摘要〕内初班的语文教学是一个新鲜事物,没有固定的模式。经过两年的教学摸索,我总结出了“预”“读”“感”“析”“练”五步教学法。
简介:摘要本文探索了中职计算机专业教学的多种方法以及分层设计教学之实践,通过多年的教学实践,极大地调动学生的学习积极性,激发了中职生学习计算机课程的浓厚兴趣,收到了良好的教学效果。
简介:〕中等职业学校以业为导向,培养社会需求的实用型人才作为教学的根本目标。如何提高中职学校计算机专业的教学质量以提高中职生的竞争力是摆在计算机教师面前的一个不容忽视的重要问题。