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遗传类型和遗传方式的判别

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伴性遗传的教学案例

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遗传概率计算例析及总结

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辨析遗传性疾病与先天性疾病

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“性状分离比的模拟实验”在遗传定律中的延伸

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人类遗传病常识性知识与基因的分离定律

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高效课堂的几例障碍与诊断

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从“消除障碍”入手，激发写作兴趣

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物理解题常见障碍的分析与对策

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浅谈学习高中物理的心理障碍

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分析高一学生学习物理的心理障碍

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浅谈后进生的心理障碍及教育策略

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高中政治学生学习心理障碍分析及对策

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分析高一学生学习物理的心理障碍时凤丽

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高中物理学习中常见思维障碍及矫正李广文

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学生学籍管理信息系统

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剖析电动势和内阻测定的系统误差

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分析电源电动势和内电阻实验系统误差

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