简介：摘要她面对所犯错误时的“嚣张和厚脸皮”，时刻刺激着我。她只选择冲动对抗老师的“关注”，采取毫无道理的反驳。我们之间的“教育争夺战”已经深深地刺伤了其他同学，也扼杀了他们梦寐以求的宁静。可是一边是班规校纪，一边是同学们的厌烦，我应该怎样进行教育呢？改变教育的方法，让空气中弥散的“硝烟”消散开去，把无形的压力减小到最低点。给成长留些距离，当孩子还没有顿悟现实的残酷，成长的道路上缺少自己爬起来的勇气，我们真的应该给成长留些体验，此处无心胜有心。

简介：老师：我有一个非常好的朋友，是我的高中同学。前几天，我们参加了一个关于成功学的讲座。主持讲座的老师讲到了好朋友之间的关系。老师问我的同学：“你和她是什么关系？”同学说是好朋友。老师就质问她：“你知道朋友是什么概念吗7你是否关心过她在想什么？是否知道她需要什么？如果不知道，你怎么能说你们是好朋友呢？”我的眼泪当时刷的一下就下来了。我不是感动，而是觉得特别委屈。为什么朋友就一定要了解对方想什么呢？难道我们多年以来一直这样要好，在这位老师的眼里，却连朋友都算不上吗？张老师您说，朋友就要做彼此肚子里的蛔虫吗？朋友之间的距离，到底应该有多宽？

简介：有两个孩子从家中偷了一些水果和奶制品．跑到野外去玩。那时还没有保存食物的方法，看着吃剩的食物在阳光下坏掉．他们没有一点儿办法。

简介：《九章算带》是我国最古老的数学名著．大约于两千年前编成。其中有这样一道题：

简介：新课程标准实验教材更加注重知识的应用与拓展．本文将极具热点的“距离最短”问题分类解析如下．供读者学习鉴赏．

简介：喜欢和爱是有距离的，爱一个人必定也会喜欢这个人，而喜欢一个人却不一定爱这个人。

简介：话语是交际双方特定语用距离的反映；语言礼貌在话语层面上是否礼貌取决于它是否切适于交际双方的语用距离。语用距离是在交际过程中推断和确定的，它随着交际因素的改变而改变．交际者可以凭借一定的语言手段来维持或改变现有的语用距离。因而，话语礼貌具有动态性和可洽商性的特征。

简介：空间距离问题是立体几何中的重点内容，其中所涉及的线面距、面面距等都可转化为点到平面的距离来求解，所以高考对空间距离的考查主要围绕“求点到平面的距离”进行问题设置．下面将求点到平面距离的常用方法举例剖析，供参考．

简介：

简介：

简介：反思与导入。对于空间距离，我们主要研究异面直线间的距离、点到平面的距离、直线和平面的距离以及两个平行平面的距离，其中核心问题是点到平面的距离，不管哪种距离，一般要先认定距离在哪里，再证明之，然后转化到平面图形中解三角形或用向量法处理等．同时注意转化思想的运用，比如求面面距离常转化为线面距离，再转化到点面距离来求．

简介：

简介：摘要依托英语课标和与时俱进的英语教学现状，我觉得英语教师必须拓展思维，创设各种情境把英语知识、英语教学和学生的生活实际联系起来，使之形成一种主动表情达意，重视语言运用的积极的学习方式。中学生接触英语的主要场所就是英语课堂，让学生拥抱课堂，在这一主要场所淋漓尽致地进行零距离接触英语，让英语融入他们的生活，陶冶他们的心灵，使学生真正热爱英语，热爱英语课堂，热爱“零距离”接触英语，这是我一直奋斗的目标。处处留心皆英语，在英语课堂教学中持之以恒的利用一切可利用的英语教学资源，一定会让学生爱上“零距离”英语。

简介：《人民日报》消息陕西省委教工委、省教育厅决定面向全省所有中小学校（含特殊教育学校）开展大家访活动，要实现教师全部参与，在校少年儿童全面覆盖。该工作情况将列入教师师德档案和业务档案，作为师德考评、绩效考核及评优、晋级的重要内容。

简介：从11月8日开始,湖南长沙32名党组织书记和党建指导员将陆续进驻市管民办学校。长沙现有各级各类民办学校2000多所,其中市管民办学校75所,党员2200多人。从2009年起,长沙率先在湖南启动民办学校党建工作,市管民办学校党组织基本实现了应建尽建。今年,长沙先后出台了《长沙市关于进一步加强民办学校党的建设工作的实施意见(试行)》《长沙市向民办学校选派党组织书记和党建指导员的实施办法(试行)》,对民办学校党建工作进行了全面部署。

简介：摘要随着各行各业信息化建设的进行，无线网络的建设也在发挥着巨大的作用，人们越来越依赖于移动终端办理各项业务。而办公楼不仅需要处理大量的办公信息，还要保证安全可靠，按照现代化企业的管理制度，通过信息化推进企业的生产、管理、运营能有效提高管理效率。本文对办公楼WLAN无线覆盖的应用做出分析与研讨。

简介：近日,河南省教育厅发布《“十二五”河南学生资助发展报告》.报告显示,该省目前已建立了从学前教育到研究生教育各个阶段的资助政策体系,实施的资助项目达20多项,实现了对所有学段和公办、民办学校的全覆盖.

简介：“世界上最远的距离／不是生与死的距离／而是我站在你面前／你不知道我爱你……”我的朋友是位老师，在一个偏远的山区支教，在她给孩子们念泰戈尔这首诗的时候，教室里忽然传未了一阵轻微的啜泣声，她循声看去，只见一名女生泪流满面。她走过去，轻声问女生怎么了？女生擦了擦眼泪，平复了一会儿，满怀歉意地对她说，对不起，老师，我控制不住．

简介：摘要： 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。” 且 人们把 爱岗敬业，教书育人，为人师表称之为 师德的核心，这说明了要想成 为一名合格的教师， 除了要 有丰富的业务知识、过硬的教学本领和教学经验 外，最重要的还是 要 有 爱 ， 爱是教育的前提， 没有爱，就没有教育。 本文主要依据自身多年的幼儿教学经验，从倾听、理解、信任三方面举证爱在幼儿教育阶段的重要性，帮助教育工作者更好地拉近师生距离，共建美好校园。

简介：窗外雨一直在下，雨痛打在窗台上，响个不停，如我的心情一般。激动的心跳个不停，拿出日记本，打算依次写下与他的一切。我很理解自己也许正处在青春萌动期。虽然我明白不可以。但一想到他白皙的脸和修长的手．我便义无反顾地又一次在日记本上写下他的名字。