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  • 简介:摘要“屠刀让人掉头,文化让人点头。掉头的手段不可能带来长治久安,只有点头的手段,才能带来长治久安;武力解决一时,文化解决一直,要想长治久安,就得用文化的手段。”教育是指导,不是指责,学生“亲其师”才能“信其道。”因此,作为教师,应多用情,少动气,在日常的教育教学中做到用自己的爱心、细心、耐心、公平心和责任心,换取学生的上进心。

  • 标签: 爱心 细心 耐心 公平心 责任心
  • 简介:摘要:小学阶段的科目的学习具有一定的基础教育性质,需要学生能够夯实掌握。其中,预习不仅能够培养学生良好学习习惯的形成,亦能够使得课堂教学的效率得以有效提升,从而提高知识教授的整体效果。在小学数学的课程教学中,课前预习亦是教师所需重视的核心环节之一,以通过学生有效参与,进一步创设高效数学课堂。

  • 标签: 课前预习 小学数学 数学教学 数学预习
  • 简介:【摘要】语文在小学教育中占有非常重要的地位,而作文作为教学当中的重中之重,对于小学教师和学生无疑都是一项巨大的挑战。老师需要做到真情实感、发挥自己创造性才能认真写出一篇好作文,同时还需要注重培养学生的兴趣、自信心以及创造力。笔者针对小学作文教学现状分享一些经验,并提出一些建议。

  • 标签:   语文 小学作文 教师素养
  • 简介:摘要:目前输液过程中在加药换药的环节都需要医护人员的参与,需要花费很长的时间,在患者人数较多的时候,医护人员的工作量会很大,有可能出现疏忽,医护人员需要了解特殊患者病情状态只能面对面的接触患者,存在感染的风险,输液所用的器材在输液的时候没有进行无菌保护,对患者没有绝对的保障,针对以上问题,我们设计了自动病人输液系统,本系统增加了自动换药加药装置,实现了输液中药物设置的无菌腔体为输液器材提供良好的工作环境,在多处设置有传感器。在互联网大背景下,利用物联网将输液的过程变的可控,患者的治疗信息由显示控制面板随时监测汇报至医护人员端,医护人员能时刻了解每一位患者的病情状况,大大减轻了医护人员的负担。我们的设计,旨在使医护人员的治疗更高效、准确,使患者对治疗更安心、放心。

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  • 简介:摘要:本文是关于自动门控制系统的设计,自动系统主要由可编程控制器(PLC). 感应器件、驱动装置和传动装置组成。主要是对门的自动开、关控制而论。主要工作原理是感应器件将检测到的人体或物体信号传送到PLC, PLC 再综合收到的自动门状态信号作出判断,而后发出控制信号,使驱动装置运行,在通过传动装置带动门的动作。

  • 标签: 自动门可编程控制器(PLC)自动门 感应器件 驱动装置
  • 简介:专题学习网站增强了我校教育技术设备的使用率,提高了教师的综合素质,提高了学校品位和知名度.本文主要介绍了专题学习网站的构建策略和选材策略,探讨了该网站的应用策略,供大家参考.

  • 标签: 专题学习网站 学科教学 信息技术
  • 简介:一、基本算是端着个金饭碗,生病养老不愁。二、有寒暑假。在这悠长的假期里,可以行万里路览尽风光,也可以宅在家中读遍万卷书。

  • 标签: 师范院校 少年 导航
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  • 简介:摘要语文课堂教学是落实中学生素质教育,培养中学生创新能力的主要阵地,也是对学生进行心理健康教育的不可或缺的主阵地之一。本文就语文课堂教学中如何进行心理健康教育提出了三点浅见。

  • 标签: 语文课堂教学心理教育心理健康
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  • 简介:海联学院是重庆首家获国家承认学历的民办高校,也是国内第一所实行“16年直通车”模式(即小学升初中升高中升大学的一条龙教育)实验的普通高校。同时,海联在国家教育政策许可下,率先实施境内外双向留学教育实验。目前,海联学院已成为一座现代化职业教育基地,拥有在校师生5000余人。

  • 标签: 办学经费 重庆海联学院 民办高校 中外合作办学 办学目标
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  • 简介:新华网西昌4月15日电(记者李清华)2009年4月15日零16分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭,成功将第2颗北斗导航卫星送入预定轨道。中国卫星导航工程中心负责人介绍,这次发射的北斗导航卫星(COMPASS-G2),是中国北斗卫星导航系统(COMPASS,中文音译名称BEIDOU)建设计划中的第二颗组网卫星,是地球同步静止轨道卫星。这颗卫星的成功发射,对于北斗卫星导航系统建设具有十分重要的意义。

  • 标签: 北斗卫星导航系统 西昌卫星发射中心 导航卫星 成功 中国 2009年
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  • 简介:本章主要介绍反映数据集中程度的“三数”以及反映数据离散程度的“三差”.为帮助同学们正确掌握本章有关知识,现从下列三个方面对本章内容重新进行整合.

  • 标签: 学习导航 整理 离散程度 集中程度 同学
  • 简介:【摘要】发现学习是实现学生主体地位的重要途径。数学课堂中教师应该组织各种数学活动,激发学生兴趣,调动学生的积极性,发展学生的思维能力和创新能力。教学中以学生为主体,教师引导下启发学生发现学习习得知识。本文探究基于教材课例,谈谈发现学习的教学策略。

  • 标签: 发现学习 主体 引导
  • 简介:摘要:预习是提高学生质量、促进学生自主学习能力发展的重要途径,在小学语文阅读教学中,教师要注重培养学生良好的预习意识和能力,优化学生在课堂上的学习状态,使学生可以跟得上教学的步调。智慧课堂有着测评功能强大、教学资源同步、教育空间灵活和开放等特征,可以更好地提高学生的预习效果,促进小学语文教学质量的整体提升。

  • 标签: 小学语文 预习 智慧教育