简介：摘要：冬奥会结束后，为了了解民众对构建京张体育文化的认知程度，通过问卷调查对此问题进行了研究。结果并不是很理想，虽然人们对冬奥会关注度很高，但对于构建京张体育文化旅游带却知之甚少。

简介：某中学进行高中数学教师招聘,授课的课题是人教版A版《选修2-2》数学归纳法（第一课时）.评课结束后,笔者对如何领悟教材意图,提升教学品位有些反思与感悟,愿与大家交流.1.把握教材地位教材承载着新课程改革的理念和导向,渗透着创新精神和实践能力的培养,同时也体现着高考改革的发展趋向.

简介：摘要在阅读教学中要根据阅读过程中的共同因素，从普遍适用的角度出发，通过整体阅读，理清思路，言语分析，诵读涵泳等方法指导学生积极参与阅读过程的思维和情感活动，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感的熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，从而提高学生的审美情趣和欣赏品位。

简介：摘要：随着近年来素质教育的不断发展，语文阅读教学也有了新的要求。传统中学语文教学比较重视学生对知识内容的积累和理解，时常忽略阅读教学的过程，将阅读教学与阅读混为一谈。事实上，阅读教学不仅能够潜移默化间帮助学生积累更加丰富的文学知识积累，还能有效提高学生的审美情趣和欣赏品味。让学生得以真正享受阅读过程所带来的成长与自我提升，提高学生阅读能力进而有效提高语文阅读教学质量。

简介：1910年滇越铁路通车缩短了云南与外界和云南内部区域之间的距离，铁路所具有的优势是传统运输方式无法比拟的。作为工业文明的象征，民国时期，滇越铁路对沿线地区普通民众行为方式和生活方式的影响，集中体现在出行方面，深刻改变了民众的出行习惯、出行路线和出行条件。

简介：

简介：民众教育是中国近代教育的重要组成部分,也是中国从传统教育向近代教育转变的重要标志.中国古代教育素有"教民"传统,重视社会教化是传统教育的特有功能,与近代民众教育既有本质性的区别,又有自然的内在联系.系统梳理从古代社会教化到近代民众教育转变的历程,了解古代不同阶段社会教化的状况和近代民众教育发展的基本类型,从施教目的、制度、内容、方式和效果入手,揭示出"民众"历史地位的变化,乃是从古代社会教化向近代民众教育转变的核心,也是近代民众教育成败的关键.

简介：抗战时期中国共产党及时调整民众动员的政策和策略,在陕甘宁边区通过民主政治建设和社会教育运动的方式,开展了声势浩大、卓有成效的民众动员运动,共产党的各项方针政策为广大民众所支持、认同和参与,这提高了民众的政治参与意识,共产党也获得了广泛的群众基础,为抗日战争的全面的胜利打下了坚实的社会基础.

简介：蔡元培（1868~1940）,中国近代民主革命家、教育家。字鹤卿,号孑民,浙江绍兴山阴人。光绪十八年（1892年）进士,授翰林院庶吉士,二十年补翰林院编修。戊戌维新变法失败,深感清政府无能,弃官南返,开始从事教育和革命活动。光绪二十四年九月返绍兴后,任绍兴中西学堂监督,提倡新学。光绪二十七年七月赴上海,出任南洋公学教习,积极参加孙中山领导的革命运动,并把兴办革命学校,进行革命思想宣传和培养革命人才相结合。1902年与章炳麟等在上海创立中国教育会，被选为会长。

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简介：摘要在很多教师和学生的印象中，复习课枯燥无趣，无非是把忘掉的一些知识重新拿出来抄一遍，等于又一次重复劳动，如果这是一个普遍现象，那真是不幸，作为教师尤其需要反省，为什么不能抓住契机，整合零散的知识点，构建完整的知识网络，提高学生的综合思维能力呢？另外复习课就不能上得趣味、生动了吗？实际上，如果不断挖掘学生的生活，寻找其与教材内容的契合点，精心设计，复习课同样能出彩。笔者以“生活与哲学”用发展的观点看问题为例寻找复习课中的生活原味和知识的品位。

简介：本文结构为首先概述英语文学作品的渊源,其次分析总结英语文学作品的特点,最后分析文学作品的书名和西方文化的关系。主要是通过对英语文学作品的书名的解读,来带领读者品味和欣赏西方文化,具有一定的借鉴意义。

简介：摘要：审美品位是新时代大学生教育中重要的组成部分。大学生作为国家的社会生产主力军，其自身肩负的历史责任和神圣使命是不容置疑的。伴随着时代的不断进步和发展，诗歌成为历史长河中一颗颗璀璨耀目的星星，带给人不同的情感体验。而且诗歌作为历史文化的传播者，具有极高的美学价值，所以受到社会教育的广泛关注。本文就以诗歌教育与新时代大学生的审美品位的关系探讨为例，展开分析和论述，为提升新时代大学生的审美品位贡献自己的力量。

简介：摘要：在考研期间，我又重温了习近平总书记在京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话精神，他为新时代文艺发展指明了前进方向，同时也鼓舞了我在舞蹈之路的信心。作为一名学习舞蹈学专业的当代大学生，肩负着启迪思想、以舞化人、以舞育人、以舞培元的崇高使命，要为人民创作高质量的舞蹈作品，讴歌党，讴歌这个伟大的时代，以高远志向、良好品德、高尚情操为社会作出表率。这里，我想与即将进入大学的同学和正在想培养舞蹈兴趣的爱好者分享一些自身感悟。

简介：【摘要】伴随着我国教育事业的不断发展，为了更好地培养出更多的优秀人才，在初中语文的阅读教学中，也迎来了新改革和新要求。在新时代初中语文阅读教学中，教师除了要培养学生的阅读技能和阅读能力之外，还要能够重视学生审美情趣和欣赏品味的培养，以此促进学生语文综合素养的形成。基于此，如何在阅读教学中提高学生的审美情趣和欣赏品位，笔者开展了如下的探究。

简介：董渭川(1901~1968),原名董淮,字渭川,山东省邹县(现山东省邹城市)人。1927年6月毕业于北京师范大学高师国文研究科,获文学学士学位。1928年1月,任江苏省立东海中学校长。1931年初,受山东省教育厅厅长何思源之邀至济南,任山东省教育厅督学

简介：社交网站“脸谱”（Facebook）创始人扎克伯格于当地时间2015年12月1日宣布妻子在上周早些时候产下一女，并取名为麦克斯（Max）。同时，扎克伯格承诺将他和妻子持有的“脸谱”99％的股份捐赠给慈善机构。

简介：大型公众事件的影响研究一直是学界关注的重点,但是从历时态民众感知的视角进行研究则较为缺乏。通过媒体报道及各类论坛资料,研究当地民众对亚洲博鳌论坛的态度变化,得出如下结论：总体上论坛在旅游、经济、基础设施建设等方面给当地带来的影响是正面的;然而,从纵向视角来看,民众的感知和态度是有所变化的,评论内容显示民众对论坛的态度逐步由积极期待进入到了有诸多不满的阶段,这与Doxey（1976）提出的旅游忍耐阈模型相类似。

简介：抗日战争时期,国民政府对西北地区进行了大规模的开发建设,它不仅促进了西北地区的社会经济发展,同时也促进了民众意识的提升:社会风气空前开化,科教意识有了明显增强,特别是中华民族的整体意识空前强化.民众意识的进步和向近代化迈进,为西北地区的社会进步创造了一定的有利条件.

简介：武当山下的伍家沟村及河北的耿村是中国南北非常著名的故事村,都流传大量的道教传说故事。两村流传的故事类型有:仙道救人危难型、修道成仙型、天神惩恶赏善型、劣道劣仙损人害人型。两村道教传故事的特征是故事内容的泛道教化、故事中的神仙的世俗化、人性化、人情化。这些故事透射了下层民众多方面的文化心理。有神仙信仰、希望天神惩恶赏善心理、对道教法术的向往崇尚心理、对劣道劣仙的憎恶心理、对道教神仙信仰的实用主义的功利心理。