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  • 简介:秋天的美,美在一份明澈。有人的眸子像,有人的风韵像。代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红,而更在那临风的飒爽。

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《秋颂》
  • 简介:<正>秋天是诗人的季节。黄叶飘啊飘,飘落满地。秋菊儿开得那么娇艳,大地上硕果累累。这时候请你闭目畅想:站在的原野上,微风吹拂,衣裙荡漾,迎着吹来的树叶和花瓣,嗅着带着清新芳香的空气,会有怎样一种感觉袭上心头!我告诉你,那时我却有一种飘飘欲仙的感觉了。秋天,每当你漫步于大自然的怀抱里,不论你是带着一份忧伤还是一份悠闲,你都会体会到

  • 标签: 黄叶 介公
  • 简介:小的时候,我最留恋天高云淡、秋风送爽的季节。因为这个时候,几阵秋风吹过.看吧,高梁地燃起了一簇簇火把;金黄的稻穗笑得弯下了腰;银棉白得直晃人眼:山芋撑得地皮嘎巴嘎巴直响……如此热闹丰茂的秋景总会把小偷们的心撩拨得痒痒的,于是他们好趁着夜色去地里“潇洒走一回”。

  • 标签: 小学 课外阅读 《看秋》 黄荣昌
  • 简介:导读:绘景状物,是我们在小学阶段应该掌握的写作方法。这也是同学们乐意写作的题材,而且大多表达得比较到位,能描述出景物的个性特点。但是,若以更高的标准来看,也许你会觉得这些习作都少了些令人激动的东西。究竟少了些什么东西呢?先来读一读本栏目推荐的两篇习作,相信你的眼睛会为之一亮呢。

  • 标签: 写作方法 小学阶段 个性特点 习作 状物 同学
  • 简介:江水苍苍,望倦柳愁荷。共感秋色。废阁先凉,古帘空暮,雁程最嫌风力。顾园信息,爱渠入眼南山碧。念上国,谁是绘鲈江汉未归客?还又岁晚,瘦骨临风.

  • 标签: 课外阅读 文学作品 《秋霁》 史达祖
  • 简介:导语:阳美好而亲切,他不仅有生命、有感情,还像位老友一样让人亲近。这阳—他仿佛叫你想起什么,一个老友的笑容或是你故乡的山水。你看他多镇静,多自在,多可爱。在半枯的草地上躺着,在斑驳的树枝上挂着,在水面上浮着。

  • 标签: 《秋阳》 小学 作文 徐志摩
  • 简介:似乎刚过完春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探

  • 标签: 报秋
  • 简介:枫正红兮菊正黄,邀朋共饮醉重阳。苍茫云水万里,寥廓霜天雁几行。

  • 标签: 诗词 文学 文学作品 诗集
  • 简介:姑娘带着一个化妆盒款款走来,每个人都高兴地欢迎着她的到来。不光是那清淡淡、凉丝丝、甜蜜蜜的空气,不光是那飞舞的“黄蝶”(树叶),还有那即将丰收的给人带来色香味俱全的果园……

  • 标签: 姑娘 化妆 香味
  • 简介:实秋天了,成熟的果实却低下了头,它不是在孤芳自赏,也不是在自我陶醉,更不是在哀泣自己将跌落枝头。它是在想:我是怎样成熟的呢?不是风,我怕早已霉烂了;不是雨,我怕早已干瘪了;光,我怕早已苍白了;参不是热,我怕早已憔悴了。

  • 标签: 《秋魂》 中学 语文教学 阅读
  • 简介:黄昏时分,上街散步,遇到一个肩挑蝈蝈笼子的老汉,串街走巷在叫卖蝈蝈。蝈蝈笼子是竹条编成的,有灯笼形,有菱角形,有喇叭形,有酒瓶形,这已然吸引了城市人目光的聚焦;加上笼子里此起彼伏的蝈蝈鸣叫声,顿时给京城送来了乡野的浓浓秋意。

  • 标签: 蝈蝈 喇叭形 城市人 菱角
  • 简介:<正>秋天的美,美在一份明澈。有人的眸子像,有人的风骨像。代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红,而更在那临风的飒爽。当叶子逐渐萧疏,秋林显出了

  • 标签: 秋颂 日夫 对俗
  • 简介:人人解说悲秋事,不似诗人彻底知。有人说:“境即佛境。一样的空明.一样的静谚.一样的庄严.一样的纤尘不染。”的涟.的肃。的静.的’阔,使人沉静.使人超脱,使人心无杂念。是一种生命状态.内敛又冷静.赋予人智慧和豁达的人生态度。如此说来.又让我们如何不爱她,不念她呢?

  • 标签: 人生态度 生命状态 超脱 人心 智慧 冷静
  • 简介:一进入9月,中国由北到南便进入了清爽时节。辽阔的蓝天,悄然变黄的树叶,清冽的桂花香气,无一不告诉我们——秋天来了!当短暂的夏天过去之后,稻城亚丁迎来了最令人心醉和神秘的秋天。雪山之下、峡谷两岸的森林由单一的绿色变幻出五彩缤纷的画卷:不落叶的云杉和冷杉是厚重的深绿,红杉与山杨被抹上了金黄的主色调,各种铁桦槭跳跃着像火一样的红色。草地上的衰草在风中摇曳着最后的颜色,从容地接受冰雪的到来。

  • 标签: 主色调 秋天 厚重 画卷 单一 两岸