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  • 简介:苹果将在今年晚些时候推出新的iPhone操作系统,日前已展示了新操作系统的近百项部分功能。苹果创始人史蒂夫·乔布斯展示了其中7项,包括多重任务功能,用户可同时运行多项程序。

  • 标签: 功能 苹果 操作系统 乔布斯 创始人
  • 简介:才艺天地,任你驰骋!欢迎广犬同学带着自己的犬作光临我们的《才艺展示厅》栏目。这里可以刊登你的绘画大作、硬笔书法,也可以刊登你的手工发明、奇趣创作,只要你愿意秀出作品,我们就为你提供展示空间。还等什么,心动不如行动,赶快投稿吧!

  • 标签: 才艺 硬笔书法 展示空间 刊登
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  • 简介:摘要:讲授作为一种古老的教学方法,他延续应用到今天,是有一定存在价值的。作为教师,我们只有正确的认识讲授,了解讲授的特点,在教学过程中,要避免“过度讲授”和放弃对讲授的合理运用应该有所讲,有所不讲,讲的侧重有所不同;从学生经验角度来看,应讲透难点、讲清易错点。讲授过程中教者要熟练掌握教材,彻底的理解教学内容,明确目标,理清教学思路,调动学生学习的主动性,注重语言的规范性、艺术性和运用技巧,做到讲要讲好。

  • 标签: 讲授   优势   讲与不讲   讲好
  • 简介:踊跃展示是"生本课堂"的重要特征,也是学生学习主体的重要体现。学生若在课堂中主动探究,踊跃展示,张扬生命个性,那么课堂教学将会灵动精彩,焕发活力。

  • 标签: 小学数学 踊跃展示 焕发活力
  • 简介:内容摘要:小学语文分享课堂的分享展示环节,不仅能够培养学生的语言表达能力、阅读兴趣和创造性思维,还能够促进学生之间的交流和合作、加强班级凝聚力,增强不同层次学生课堂参与度。随着学生参与度的提高,相信分享展示形式还会越来越丰富。

  • 标签: 朗读 讲解释疑 情境表演 课堂小练笔
  • 简介:摘要:纸艺是以纸为主要材料进行艺术创作的一项活动,对促进幼儿全面发展具有重要的意义。现阶段纸艺活动在幼儿教育中广泛开展,进一步丰富了幼儿教育形式和内容。为使纸艺活动具有的教育作用能充分彰显,还需在纸艺作品展示方面深入研究。基于此,本文主要就幼儿园纸艺作品展示的策略进行分析探讨。

  • 标签: 趣味纸艺 纸艺作品 展示
  • 简介:摘要从学校体育教学中的场地器材使用时的怪现象入手,找出解决场地器材难的方法,从心态上要端正,做好集体备课是关键,内容与器材的搭配要合理,针对教学目标选择合适的场地器材,为学校体育器材场地难问题提出可行行建议。

  • 标签: 场地器材学校体育
  • 简介:同学们,在我们的生活中,绝大多数球类比赛的场地都是长方形结构,你们知道这是为什么吗?这是为了保证比赛双方在比赛中有均等的机会。要满足这个条件,可以借助数学中的对称来解决。

  • 标签: 轴对称 场地 足球 球类比赛 长方形 赛中
  • 简介:摘要根据国家颁布的《中小学校建筑设计规范》标准要求小学每学生运动场地不宜小于2.3㎡,中学每学生不宜小于3.3㎡。凡是生均体育活动场地低于国家教育部要求的,狭义上我们称之为“小场地”。从广义上来说,如果因为学校场地硬件设施不足、课时安排不合理、班级人数多以及天气等原因造成体育教学用地的紧张状况,在许多情况下我们也称之为“小场地”。在当前我区中小学体育教学场地和器材设施普遍存在不足与缺乏的状况下,几乎每个学校都是在“小”场地上教学。那么,如何在有限的场地中进行有效的教学,这就需要体育教师在课堂中通过自身的实践开动脑筋,寻找出解决“小”场地有效教学的策略,进而提高学校体育课堂的有效性。

  • 标签: 体育《新课标》小场地教学方法与策略
  • 简介:当代作家王蒙的散文《在声音的世界里》写到大自然的风声雨声,寒夜呜咽的笛声,民族戏曲的乐声,西洋和前苏联的歌声,世界名曲的演奏声,等等,但这些描写的目的并不是在于介绍这“声音的世界”,而是通过艺术的教化功能,

  • 标签: 心灵历程 当代作家 散文 王蒙 戏曲 描写
  • 简介:把数学活动和课题学习列入数学学习的内容,提出了培养目标和评价要求.2005年初,教育部项目组颁布的提出把"数学活动过程"列为中考考查的主要内容之一.2005年,全国各地的中考数学命题中,涌现出一大批实验操作型试题,成为中考数学命题又一亮点.

  • 标签: 实验区 操作题 数学命题 数学活动 中考 学业考试
  • 简介:在二次授课中教师巧设问,突出学生的探究性学习,在教学活动中,学生不断的猜想、验证、修改猜想、再验证,最终经过学生的自主建构发现规律得出结论。

  • 标签: 二次授课 发展思维 积累经验 数学思想
  • 简介:摘要班级是学校的细胞,也是学生掌握知识、教师实施行为教育的场所。一个班级是否有凝聚力,同时能否为每个学生提供自我展示的机会,直接影响着班风建设和学风培养。因此,班主任必须努力增强班级凝聚力,同时给每个学生提供自我展示的机会。

  • 标签: 班级管理凝聚力自我展示
  • 简介:唯一同学这么迷恋我们的《天天爱学习》,真是太感人了,继续支持我们吧。嘿嘿,我们会更加努力滴!还有,借你的吉言,希望我们越来越年轻美丽,哈哈,心里美滋滋的!

  • 标签: 《天天爱学习》 读者 期刊 编辑工作