简介:摘要重视和加强物理实验教学,不仅能激发学生强烈的兴趣和求知欲望,有利于培养学生的观察思维能力,还能使学生切实地掌握物理基础的知识和基本物理实验技能,发展学生的探究能力和创新意识,让学生领会科学思想方法,培养学生的综合素质。
简介:摘要:企业员工的心理健康问题不容忽视,它影响社会的稳定和企业的健康发展。企业员工心理健康状况已不再是一个单纯的私人问题,而是一个不容忽视的社会问题,必须引起高度重视。因为,企业生存和发展的关键是人,要使企业员工为了一个共同的目标奋斗,形成强大的凝聚力,其基本前提就是企业员工要有一个健康的身体和心理,消除威胁个人健康的大敌、破坏企业效率的大敌、阻碍社会可持续发展的大敌。
简介:摘要:化学是以实验为载体的自然科学,其旨在以实践、探索、观察、研究的过程为载体,来帮助学生获得对化学反应原理与事物变化规律的理解。而创新实验在化学教学中应用,不仅可培育学生的创新意识,且对于学生动手操作、实践探究能力的提升与创新创造素养的增强,有着重要作用。这使得以创新实验为统领,来开展初中化学教学,促进学生创新思维、创新能力的培养,显得至关重要。因此,教师在落实初中化学教学实践时,应以深度设计、构建、开展创新实验为铺垫,多为学生提供一些借助各类实验材料、创新实验方案、辅助实验活动开展化学学习、获得认知迁移的机会与空间。使学生在开展创新实验中,逐步塑造自身化学核心素养,更好提升发展创新创造能力。
简介:摘要:随着五育并举理念在中小学教育中的渗透,情感教育重新走进了大众的视野。因为只有培育受教育者的情感,才能让受教育者在生活中产生更多的感受,才能实现多元发展的目标。而教师在幼儿教育中也逐渐认识到情感教育的重要意义,并且结合幼儿的特点设计教学策略,促进幼儿的全面提升。本文将结合情感教育展开思考,着重探究幼儿情感教育对幼儿发展的作用以及情感教育渗透到幼儿园教育中的具体策略。
简介:摘要:自信心是一种积极表达自我价值的心理状态,是影响学生生活、学习非常重要的心理特征。随着素质教育的深入推进,学生身心健康越来越受到重视,尤其是中职学生面临人生第一个转折点,很多学生出现了缺乏自信心的问题。老师可以借助中职体育的教学优势来培养学生自信心,使学生重新燃起激情与斗志,以积极、乐观的心态面对接下来的生活与学习。