简介:摘要:学习性区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的地创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照 自己的意愿和能力,以操作摆弄为主要方式的个别化的自主学习活动。而幼儿园进行学习性区域活动的实际操作中存在不少困惑,如幼儿材料的投放种类单一、幼儿缺乏自主探索兴趣、幼儿能力层面经验架构缺失等问题,因此本文将通过学习性区域活动目标的制定、环境的创设,材料的投放、等方面进行了较为详细的阐述和介绍,充分尊重和体现了幼儿的个别差异,为幼儿学习性区域活动有效开展的指导策略提供了较为丰富的经验。
简介:本研究采用网络问卷调查的方法,基于公众情境理论与理性行为理论相结合的视角,考察了512名中国高校在校生的慈善募捐行为,并通过结构方程模型分析比较了三种模型,即情境支持模型,信息获取一行为意向模型和行为意向—信息获取模型的拟合程度。最优拟合模型——信息获取一行为意向最简约模型指出,个体的问题认知首先预测其对募捐相关信息的获取,而后信息获取又与个体的态度和主观规范一起预测其募捐行为意向。同时信息获取对主观规范与行为意向之间的关系起部分中介作用。本研究在一定程度上揭示了募捐行为产生的内在机制,同时也为促进我国公众的慈善募捐行为提供了建议。
简介:重大新闻题材主要是指那些能够反映时代特点、对社会生活产生巨大影响的新闻题材。长江三峡工程是一项举世瞩目的跨世纪的宏伟工程,它的23个技术指标名列全国第一,其中18个技术指标居世界第一,建成后它将是世界上最大的水电工程,具有巨大综合效益。因此,以三峡工程为主体的三峡新闻题材,无疑是重大新闻题材。有人说,“三峡”无小事。这话是很有见地的。重大题材是产生新闻精品的沃土,是许多新闻工作者梦寐以求的。三峡题材作为重大新闻题材,为众多的新闻媒介特别是密切相关的新闻媒介,提供了前所未有的创造新闻精品的大好机遇。三峡工程所在地的湖北省和宜昌市的新闻媒介,占据天时、地利、人和的优势,他们紧紧抓住这一机遇,充分利用三峡题材这一珍贵的新闻精品资源,创造出了众多的新闻精品。