简介：2016年7月8日，上海对外经贸大学与WTO、上海市社联共同召开“G20与强化多边贸易体制”圆桌会议。本次会议得到了WTO教席计划和上海高校智库项目的联合支持。出席本次会议的有WTO首席经济学家、经济研究与统计司司长RobertKoopman、WTO上诉机构大法官张月姣、WTO高级参赞JohnHancock、商务部国际贸易经济合作研究院副院长赵宏、中斟世界贸易组织法研究会副会长、

简介：2016年10月29日,由上海对外经贸大学国际经贸研究所、上海国际贸易中心战略研究院、上海市社会科学创新研究基地暨上海市政府决策咨询研究基地黄建忠工作室、上海市国际贸易学会联合主办、《上海对外经贸大学学报》编辑部承办的＂中国入世十五周年与自贸区建设圆桌会议＂在我校古北校区成功举行。

简介：本文以英语中做动词补语的FORTO结构为研究对象,在认知语言学视阙下,基于其原有的语义、句法和语用的文献梳理,从FORTO结构的句法属性和语义属性,FORTO结构与不定式TO结构在认知语义上的区别,以及FORTO结构的适用语境等维度进行了再解读,认为原有文献对FORTO结构的分析在人的心智经历和一般认知规律研究上存在不足,应该更多的从语言表达者本身的认知视角出发来理解FORTO结构独特的句法和语义属性。本文意在抛砖引玉,探索不同语言表达结构与说话者不同意义识解之间的内在逻辑联系,以便更好地服务于外语教学。

简介：随着我国跨境电子商务快速发展,对跨境电子商务人才数量和质量的要求不断提高。通过对我国跨境电子商务发展现状、人才需求状况、跨境电商与传统国际贸易的区别,提出了跨境电商课程体系的构建思路。结论认为,跨境电子商务是商务英语与电子商务的融合,商务英语专业可开设跨境电子商务专业,有效培养复合型跨境电商人才。

简介：本文通过问卷调查对上海市五所高校大学生的政治态度进行研究,结论认为：网络时代成长起来的高校大学生的政治态度总体上趋向于温和、理性,并不存在明显的极端立场;他们有较强的爱国主义精神,但并不是狂热和非理性的爱国者;对自由、民主、参与都有较高程度的认可,具备较强的公平正义感;拒绝将西方的自由民主制度视作祸水,但同时也对当代中国特色社会主义制度下的民主政治、政治发展道路充满自信。研究还证实互联网对大学生政治态度存在着明显的影响。当前高校打造基于校园的社交网络、引导互联网对大学生冲击效应的尝试仍是必须的,但其成效还远未显现出来。

简介：实践课程教学是独立学院应用型人才培养的重要组成部分,有利于培养和锻炼学生实践能力、创新能力,提高综合素质。以四川大学锦江学院国际经济与贸易专业为例,从实践教学目标、教学内容、教学方式、教学考核制度、师资队伍等方面入手分析该校国际经济与贸易专业实践课程教学体系建设措施和创新成果,为相关院校该专业实践课程改革提供参考。

简介：5月27日，“一带一路”战略与国际产能合作研讨会在我校松江校区博识楼举行。会议由我校上海市领军人才黄建忠教授和校研究生部主任张鸿教授主持并点评，校科研处处长陈子雷教授出席并致辞。国家发改委综合运输研究所副所长李连成副研究员就“一带一路”战略与交通互联互通做了主题发言，

简介：4月25日，我校工商管理学院与巴黎第十大学联合举办的InnovativeCSRpolicyforglobalperformance：towardsHighAddedValue国际学术研讨会视频会议在我校信息楼501成功举办。

简介：5月14日，由我校和上海市国际关系学会、上海市美国学会联合举办，我校法学院国际关系学系、国际战略与政策分析研究所、南亚和印度洋研究中心联合承办的“海上丝绸之路与印度洋海上安全”学术研讨会在我校古北校区举行，校党委书记殷耀，

简介：目前，分组任务驱动教学法在会计教学中得到了较广泛的运用。实践证明，在会计专业课程中采用分组任务驱动教学法所培养出的学生，其专业能力与团队协作能力更强，受到用人单位的欢迎。通过对江西财经职业学院2011级和2012级会计专业学生实施分组驱动教学法的教学效果进行实证研究，结果表明，该教学法能有效促进学生专业知识的学习，提高学生的英语口语表达能力和人际交往能力，提高用英语进行分析问题和解决问题的能力。

简介：2016年3月18日下午，上海领军人才表彰仪式暨黄建忠教授学术报告会在信息楼526会议室举行。校党委书记殷耀、副校长陈洁、徐永林，各学院负责人、各职能部门负责人、国际经贸学院和国际经贸研究所师生代表、各学院教师代表出席仪式。

简介：2015年10月24日，由我校和上海市国际关系学会联合举办、我校国际战略与政策分析研究所、南亚和印度洋研究中心联合承办的“一带一路倡议与中印战略关系”学术研讨会在我校古北校区举行。

简介：随着知识经济的发展，许多高校将教学重点转向培养复合型和应用型人才。高校英语阅读课程正是针对提高学生英语应用能力的训练课程，目前教学中存在教学方法落后、学生阅读技巧与兴趣欠缺、背景知识扩展不够等问题，对此提出以现有教材为基础拓展和补充相关知识，加强英语阅读技巧培养，扩大学生的英语阅读量等对策，以提高学生的英语语言运用能力及获取专业信息的能力，实现应用型英语人才培养目标。

简介：互动教学是提升国贸人才知识集成应用能力的一种重要人才培养模式;全英语教学是培养国际贸易专业学生英文能力的有效方式。因此国际贸易实务类课程的教学模式以互动式全英语教学为主。基于国际贸易实务类课程全英语教学中的师生互动,通过对上海对外经贸大学国际经贸专业全英语实验班2011~2014级学生调查问卷的统计,研究分析课堂教学、网络教学、实践教学中全英语互动教学的效果,为改进国际贸易实务类课程全英语教学中的互动教学提供借鉴。

简介：2015年11月21日，由上海市国际贸易学会、上海对外经贸大学国际经贸研究所、上海对外经贸大学国家开放与发展研究院主办，《国际商务研究》编辑部和《上海对外经贸大学学报》编辑部承办的“大数据时代财经类期刊数字化发展的挑战与对策研讨会”在我校古北校区博观楼211会议室召开。

简介：基于东北财经大学在校本科生选课满意度调查数据，分析财经类高校本科生对授课教师的满意度，并比较不同背景因素对学生选择授课教师的影响。研究发现，教师的授课内容与授课技巧是学生选课时首要考虑的因素；学生对授课教师总体满意度较高，但对课堂气氛、课外辅导和与实践相结合三方面的评价较低；不同生活背景、不同学习成绩的学生对选择授课教师的标准有一定差异，每名学生都有自己的一套标准，并对授课教师做出明智的选择。鉴于此，学校应当提高教师的教学能力、道德修养等综合素质，加强和完善选课导师制，并且进一步提高学生对网上综合评议的重视程度。

简介：在当前的教学实践中，实务类专业前沿选修课是普通高等院校专业应用型人才培养过程中的薄弱环节。从普通高校的人才培养定位、专业知识体系创新发展、国际通行做法三个角度分析了普通高校开设此类课程的必要性；从课程体系、师资水平、学生学习态度、教学设施四个方面分析了目前此类课程教学存在的问题。以辽宁工业大学国际经济与贸易专业为例，总结论述了此类课程系统的教学改革做法：升级教学理念，提高实务类专业前沿选修课的认识；实行专业前沿选修课的教学系统配套改革；多渠道强化专业教师的实务应用能力；利用虚拟仿真专业实验室和校外实践基地提升教学设施。

简介：2016年9月24日,第二届＂服务业开放与服务贸易发展＂学术研讨会在我校松江校区成功举办,本次大会由我校上海高校知识服务平台一上海国际贸易中心战略研究院、北京师范大学经济与工商管理学院、我校国际经贸研究所共同主办,由上海市政府决策咨询研究基地＂黄建忠工作室＂、上海市国际贸易学会协办。

简介：我国各高等院校相继开展了研究生国际化教育,并形成了多种模式的国际化教育培养模式。为了考察现行教育国际化模式与研究生实际需求的对接程度,以东北财经大学国际经贸学院为例,通过实地访谈以及问卷调查方式,从学生—教师、学生—管理机构等国际化教育供需视角出发,利用SPSS软件从教材选用、授课方式、考核机制、课程设置、留学生互动、国际化培养六个方面揭示了研究生教育国际化的供需错位现状,并为研究生国际化培养方案的修订提出建议,以期为经贸类研究生教育国际化建设提供参考和借鉴。

简介：近几年来,民办教育培训机构日益兴起,而最新高考改革试点的推出更让民办培训机构抓住这次机遇不断蓬勃发展,这一趋势对于非师范生而言更是一个增加就业方向的好出路.当前教师资格证考试和教师编制考试的热度堪比国考,尽管民办机构是一个契机,但是非师范生相较于师范生还存在着一些不足,需要在本科阶段不断加强技能的培养和训练提升自身素养以适应社会就业需求.