简介：摘要： 近年来，我国综合国力显著提升，人民群众获得感显著增强。新时代新征程，对干部队伍建设提出了更高的要求。党的十九大报告指出，“注重培养专业能力、专业精神，增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力”。夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，需要广大干部成为新时代各领域的行家里手，以更高的专业能力和专业精神来应对风险、迎接挑战、破解难题。

简介：本文以中共十四大六中全会《决议》有关精神为指导,阐述了成人学院开展素质教育的必要性和主要内容,侧重从教务工作的角度,就严格执行教学计划、做好组织教学工作、健全教学管理体系等与培养高素质人才的关系作出阐述.其中特别强调两方面的工作:必须加强教师队伍建设,提高教师的素质;必须加强德育课程的教学,提高德育教育效果.

简介：摘要：做好企业的人才管理工作是实现企业健康发展的先决条件。人才是第一生产力，当今企业之间激烈的竞争归根结底还是人才的竞争。企业人才为企业的发展提供了动力，企业人才的综合素质和能力最终决定了企业发展的高度和未来。尽管越来越多的企业已经意识到了人才培养对企业发展的重要性，但在实际的工作中，企业的人才培养还存在着许多不足之处，亟待改进。基于此，论文对企业人才培养过程中普遍存在的问题进行了研究和分析，针对存在的问题提出了相关对策，希望对企业的人才培养与发展具有帮助作用。

简介：程序设计是将理论与实践相结合的面向未来的计算机教育，着眼于培养学生分析问题和解决问题的能力，本文从几方面阐述培养学生思维品质的方法及其在提高程序设计能力方面所起到的重要作用。

简介：小学阶段的语文教学，一方面，肩负着培养学生掌握基本的语文知识的任务；另一方面，承担着培养学生掌握基本的语文技能的责任。培养小学生的语文阅读能力，就是小学阶段语文教学的一个重点，本文就小学生语文阅读能力的培养展开论述。

简介：本文通过对我院审计专业的现状进行分析,结合国内其他院校的办学经验,分析了我院审计专业改革的目标和要解决的关键问题,提出了本科审计专业建设的构想。

简介：目前，就新时代的中职生来讲，其是否能够肩负历史发展的重任；是否能够不辜负党和国家的重托；是否能够一展宏图，这一切都要看其学习成效到底如何。本文就重点对中职生行为习惯的养成及培养进行探讨，以便让其能够获得更好的学习成效。

简介：

简介：初中语文的学习中有很多思维都是值得学生们进行学习的,而写作思维能力是包括了学生们阅读、理解、记忆、表达等能力的一种综合体现,是学生们是否形成了语文综合能力的一种考察。由此可见,写作思维能力的培养是一个整合的过程,将所学习到的其他思维能力进行综合,从而形成以一个逻辑性更强更符合语文发展需求的综合思维。

简介：摘要诚信，对于提升整个社会的道德水平，促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。当代大学生是国家的未来建设者和接班人，他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。

简介：当前高职院校学生的就业形势异常严峻，创业已逐渐成为解决就业问题的重要出路。文章立足于具有浓郁创业文化的义乌，分析创业能力培养的必要性、存在的问题，并提出相应的策略，希望能进一步提升高职学生的创业能力，缓解就业压力。

简介：敬业精神是做好本职工作的重要前提和可靠保障,当前用人单位对大学生的敬业精神提出了更高要求,大学生敬业精神的培养是一项艰巨的任务,本文阐述了培养大学生敬业精神的意义及如何培养大学生的敬业精神,希望对有关部门有所帮助。

简介：

简介：班组在企业生产发展中的作用举足轻重，是企业中的最基层组织，是位于生产运行经营最前沿的基本单位。班组运行情况的好坏直接关系到企业管理水平的高低和安全服务效益的成果。班组长在班组建设管理中的作用至关重要，作为企业战略决策落实的“最后一公里”，

简介：创新教育已成为高校进行教育教学改革的热门话题.在高职教育中如何实施创新教育?如何培养学生的创新能力?本文试图从课堂课程创新教学改革、营造创新教育环境和构建创新教学评价体系等方面就无锡商业职业技术学院近年来的一些认识和实践,对高职学生的创新能力培养作一些有益的探索.

简介：武警部队后勤财务士官的人才培养模式应是以任职为导向，以能力为本位，以实际需求为指引的模式。可以设置为理论教学、实践教学和综合能力培训三大培养体系。将传统的以理论教学为主的培养体系，整合改造为理论教学、实践教学和综合能力培训三大培训体系，通过渗透与融合实现对财务士官人才的全面打造。

简介：随着课业的愈渐繁重，教师和学生在阅读方面所付出的时间和精力渐渐减少，然而阅读作为初中语文教学的重要板块之一，也作为我们终身学习的途径之一，是教师和学生都不可忽视的，尤其是作为一名初中语文教师，就如何进行阅读教学这一问题应做好充分思考和实践。

简介：

简介：结合自身的语文教学实践活动，笔者认为要提高语文教学的效果，让教师达到“教为不教”的目的，语文老师应在语文新课标的引领与要求下，积极引导学生转变学习方式，将学习的主动权放手给学生，切实提高学生综合运用语文知识的能力，使其对学过的知识，能够在用时重现，进行再认识，最后变成自己的技能，这样才能真正达到语文教学的目标。

简介：高职教育是高等教育中的重要组成部分,更注重学生的实际操作能力和应用能力。在培养学生素质和技能同时,不能忽略他们的身体素养和职业能力。因此,高职院校的体育教学需要注意学生的身体和体育素养,根据不同的专业来设置不同的体育项目,以综合锻炼学生的体育能力,为学生今后走向社会打下坚实的基础。