简介：高压聚乙烯二车间现有职工101人,30岁以下青工有66人,占职工总数的65%,党员17人,团员52人,党团员比例占职工总数的68.7%。各类技术人员18人,占职工总数的17.8%。装置年设计能力8万吨,采用三菱油化的新工艺,于1990年6月1日破土动工,1992年4月7日建成投产,至今已运行64个月。在这期间车间跨上三个台阶。1992年投产当年实现季度达标.1993年实现装置产量设计能力达标.1994年以6项经济考核指标均处于国内领先水平的优异成绩完成了新一轮达标,1995～1996年实现保标,1996年的实际生产量超过设计值的15%,达9.2万吨。在这64个月中共生产高压聚乙

简介：摘要加强辅导员队伍建设，是加强和改进高校学生思想政治教育和高校稳定的重要保证。要建立一支适应新形势和新要求的辅导员队伍，必须建立和健全辅导员选聘机制和培训制度，明确辅导员工作职责和任务以及完善辅导员考评、激励机制等，以适应高校发展需要。

简介：由于教师职业特性等方面的因素，决定了师德是教育之魂，是创名校的基石，因此必须提高教师的自身素质，加强教师的师德建设。

简介：摘要院教师绩效管理是独立学院管理的重要组成部分，本文试从教师发展需求的角度探讨独立学院如何结合教师发展需求进行教师绩效管理。

简介：摘要在建设高水平大学的过程中，必然需要对财务管理提出高水平的要求。目前高校投入资金多元化和多校区办学的运作现状，要求高校建设一支精干高效的财会队伍。本文从当前高校的财务管理面临的新环境、新变化入手，在分析高校财会队伍现状的基础上，提出了加强高校财会人员队伍建设的建议。

简介：摘要院独立学院教学秘书是教学管理中最基层的实施者，其工作质量直接影响着整个学院的教学管理水平，本文结合独立学院教学秘书队伍的现状提出了有针对性的建议。

简介：摘要做好工程建设监理这一工作，必须要求有一支技术娴熟、作风过硬的监理队伍。我们从多年的实践中体会到，要造就一支合格的监理队伍，必须认真抓好以下几项工作

简介：利用成熟的旋转门机制。欧美智库尤其是美国智库又被称作政要“后备团”。每当政府换届，都会有不少前任高官加入智库，也会有智库成员进入新一届政府内阁。布鲁金斯学会现任的近300名研究员中，有超过40％的人具有政府工作背景。

简介：摘要院本文主要从教师的站姿、坐姿、走姿和蹲姿来论述教师的态势礼仪，说明教师的态势礼仪在教学活动中的意义，以及教师应该如何正确使用。

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简介：摘要随着地勘业务的不断拓展，笔者深深感到人才已是制约地勘单位发展的重要瓶颈，必须创新机制，大力实施“人才兴院”战略，最大限度发挥人才作用，才能保持单位地勘经济的快速发展。

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简介：摘要职业教育能否充分发挥重要作用，关键是要拥有一支高素质的教师队伍。本文分析了当前我国职业教育师资队伍存在的问题，提出加强职教师资队伍建设的对策，建议大力发展职业技术师范教育，强化职教师资培训基地的建设，完善职教师资培训机制以及及职业教师待遇等问题。

简介：周景伟ZHOUJing-wei（郑州科技学院，郑州450064）（UniversityforScience&TechnologyZhengzhou，Zhengzhou450064，China）摘要院教学秘书是最基层的教学管理者，其素质的高低和工作质量的优劣都直接影响到学校的教学管理水平和管理效率。因此，加强教学秘书队伍建设，对提高学校教学管理总体水平具有十分重要的作用。

简介：摘要烟草专卖能否保住这么多年的丰硕成果，关键就在于专卖队伍能否保护好我们业已建成的卷烟销售网络和拥有的庞大经销户资源优势。但是，由于体制的原因，专卖管理队伍的现状不容乐观，很难适应新形势和新任务发展的需要。

简介：摘要院目前，随着我国高等职业教育的进一步深化发展，高校辅导员在推动高校发展，提高学生思想道德水平上发挥的作用也日益凸显。因此，加强高校辅导员队伍建设，培养一批高质量的高校辅导员，是当前高校建设发展的重要目标之一。本文就如何加强高校辅导员队伍建设进行了一系列研究，并针对其中存在的一些问题提出了合理化建议。

简介：院本文基于当前中等职业教育专业教师的现状，深刻分析提高专业教师实践能力的重要性，提出提高专业教师的实践能力需要经常“淘金”的构想，并以建筑专业为例，重点分析建筑专业教师的“淘金”途径。

简介：当前．国有企业改革和企业家队伍建设．是大家十分关注的大课题。现在。这一研究课题成果已经反映在新近由上海财经大学出版社出版的《国有企业改革与企业家队伍建设》一书中．以飨国内外广大读者。

简介：目前,电信企业引入市场化机制,通信运营商的竞争日益激烈。本文就电信企业在市场化机制下建立健全＂预算、资源配置、业绩考核＂三位一体的预算管理体系进行探讨,以期在推进改革的过程中充分发挥财务管理的作用。

简介：摘要本文首先阐述高校辅导员队伍稳定性与辅导员队伍职业化建设的内在联系，指明当前高校辅导员队伍呈现出高流动性、低稳定性的特点；接着探析造成当前高校辅导员队伍稳定性缺失的原因；最后提出应如何切实维护辅导员队伍稳定性，为辅导员的职业化建设奠定良好的基础。