简介：为了认真贯彻落实党的十七大关于“规范发展行业协会和市场中介组织”的精神和《国务院关于加快发展服务业的若干意见》的要求，加快培养一批与我国经济发展水平相适应、具有较大规模、较强实力和较高水平的资产评估机构，财政部出台了《关于推动评估机构做大做强做优的指导意见》．明确了资产评估机构做优做强做大的指导思想、基本原则、发展目标和政策要求等．是我国资产评估机构发展的纲领性文件．

简介：过去，我们介绍新加坡和德国解决住房问题的经验，侧重于公积金和住房储蓄方面，而没有介绍他们坚持供应小户型低房价住房的经验。为此，再做以下简要介绍。

简介：本文是笔者的第二篇新规范学习札记。新规范关于估价方法的条款发生了很多变化，本文仅选取了比较法、收益法、成本法和假设法等四种基本估价方法，结合具体案例进行分析和解读。

简介：在国有企业改革的背景下，大量的地方国有企业往往深陷于知识吸收能力不足和“高效组织变革”的矛盾之中。本文通过案例研究，归纳出地方国有企业和来自外部的知识传递者通过“协同型学习顺序”来克服知识吸收能力不足的问题，从而快速推动操作常规演化的微观机制：科层制组织进行变革时，变革推动者、组织基层和组织之间的信任、合法性以及承诺会随着组织变革的各个阶段产生相应的演进，而这三种机制的演进将共同推动组织变革，达到操作常规的更新和固化。操作常规的微观演化机制为解决地方国有企业在组织变革中面临的主要问题提供了有价值的启示，而在解决实践问题的同时，本文也对操作常规理论和学习顺序理论进行了情境性的深化和拓展。

简介：

简介：作者在中央党校中青班学习期间．对列宁《论合作社》原著的研读及拓展，梳理出《论合作社》的主要观点，并分析了斯大林对合作社计划实践的教训及其对中国合作化运动的影响，区分了“农业合作社”和“农民合作社”的概念，提出将“产权明晰，农民自愿，政府支持，市场导向，专业细分、规范运行”作为新时期发展农民合作社的基本原则。

简介：摘要在素质教育的背景下，小学教育的模式以及各个学科的课程设计都得到了转变，以学生的发展为中心更适合现代教育的发展。我国的英语教育是从小学阶段开始的，小学英语教学的开展可以提升学生的英语语言能力，为学生之后的英语学习奠定了基础，因此教师应该重视小学英语教育。将心理健康教育渗透到小学英语教学中是现代教育发展的必然，同时也符合素质教育的要求。本文主要分析和探讨了心理健康教育在小学英语课堂中的渗透，旨在提升小学英语课堂教学效率和质量。

简介：党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会，是我们党伟大征程中一次高举旗帜、继往开来、团结奋进的大会。。我们要充分认识学习宣传贯彻党的十八大精神的重大意义，深刻领会党的十八大的基本精神。通过学习领会，切实用党的十八大精神武装头脑，进一步统一思想，坚定信心，为全面推进国土房管事业改革发展，为实现全面建成小康社会宏伟目标而努力奋斗。党的十八大明确指出：科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。市第四次党代会确定了“科学发展，富民兴渝”的总任务和在西部率先实现全面建成小康社会的奋斗目标。贯彻落实党的十八大精神，为全市经济社会发展锐意进取、奋勇争先，是全市广大科技工作者义不容辞的责任。为此，我们广大科技工作者一是要增强进取意识，争做自主创新的先行者。二是要增强大局意识，争做科学发展的推动者。三是要增强责任意识，争做科学知识的传播者。四是要增强自律意识，争做优良学风的弘扬者。让我们积极行动起来，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎实工作，真抓实干，紧密围绕国土房管工作中心，积极投身“科学发展、富民兴渝”的伟大实践，在全面建设小康社会的伟大征程中建功立业，创造出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的崭新业绩。

简介：近一个时期，胡锦涛总书记、温家宝总理等中央领导同志就土地管理工作多次作出重要指示，全国国土资源系统正按照国土资源部党组的部署要求，认真学习领会、深入贯彻落实中央指示精神。作为一名派驻地方的国家土地督察机构主要负责人，笔者结合工作进行了认真学习思考，深受振奋鼓舞，感悟体会良多。

简介：本文基于组织学习、动态能力理论，从营销动态能力的视角，运用跨案例研究方法，对华为、海尔、联想三家成功的国际化企业进行了分析，得出如下结论：营销动态能力是企业国际化成长的重要能力；企业在不同发展阶段的营销动态能力不同，表现为各种企业能力的组合；组织学习对企业营销动态能力的培养起到了重要作用。

简介：摘要情景教学将情与景结合在一起，改变了以往学生处于被动地位的机械接收式学习，让教学更加有生机与活力，学生的学习热情高涨，思维更加活跃，这样的教学活动才能成为学生的主体活动，学生才能主动参与，实现以学生为中心的自主探究式学习，让学生在活动中得到全面发展。

简介：摘要随着信息技术的发展，尤其是云存储和云计算的兴起并飞速发展，传统教学资源（如教案、试卷、录像课等）因为不易传播、目标信息难以提取、选择性再利用率低等弊端受到越来越多的诟病，而碎片化教学资源因体量小、适宜网络传播、单元信息提取快、再利用便捷、适合当下快节奏生活等优势得到越来越多教育教学工作者，特别是一线教育教学工作者的欢迎。加上近年来碎片化教学资源制作手段不断进步、一线教学需求量不断增加、部分专家极力推荐、相关教学理论（如微课堂、翻转课堂等）不断完善，基于碎片化教学资源的各种理论和教学模式掀起了俨然成为了一种潮流，但碎片化的数字资源到底解决了教育教学一线的哪些痛点？是否也存在不尽人意之处？我们该如何更合理认识和利用碎片化资源？以下笔者将以上问题做粗浅分析。

简介：国土资源部部长、党组书记、国家土地总督察姜大明在国土资源部召开的传达学习贯彻全国两会精神视频会议上传达了全国两会会议概况，习近平总书记在两会期间的重要讲话精神，李克强总理《政府工作报告》主要内容，全国人大常委会、全国政协常委会和最高人民法院、最高人民检察院工作报告.

简介：新时期，我们经济生活中多了一个称谓——“企业家”确实，发展社会主义市场经济，作为企业董事长、总经理，或被称为“CEO”的负责人，就是活跃在经济战线上的“老总”、“老板”，作为市场经济的重要主体，他们之中的佼佼者、行家里手，被人们尊称为“企业家”企业家所凝聚的那种精神——企业家精神，是经济发展的重要源泉党的十九大报告提出“激发和保护企业家精神，鼓励更多社会主体投身创新创业”。

简介：重庆市国土房管局保持共产党员先进性教育活动按市委统一部署．在局党组的领导和市委督导组的指导和督促下，积极开展学习动员阶段工作，走过了“思想发动”、“学习培训”、“新时期保持共产党员先进性具体要求的大讨论”三个步骤。

简介：培养学生学习的兴趣,首先要激发学生的兴趣,养成自觉观察的良好习惯。本文针对中职学生的特点,以实践教学中《千分尺的使用》为例,总结了在中职学校教学中开展以"目标教学"为核心的"兴趣带动、激励互动、实践能动"的"三动"教学法的经验和做法,提出了加强中职学校教学方法研究,提升中职学生职业能力的思考。

简介：2010年底，国务院颁布《国务院关于严格规范城乡建设用地增减挂钩试点切实做好农村土地整治工作的通知》（国发[2010]47号），要求进一步规范增减挂钩试点，确保增减挂钩试点规范、健康、有序开展。这是首次将增减挂钩工作上升到国家战略高度。

简介：高等教育人才培养模式需要改变，以适应社会发展对人才的需要。现在我国很多企业需要应用型高级人才，我国要求大约600所本科院校转型为应用型本科院校，培养学生的职业能力，提高学生实践动手能力。在教育转型时期，计算机的应用领域比较广泛，计算机职业能力培养尤其重要，如何提高计算机职业能力，培养学生实践动手能力，传统教学方式不能满足企业用人的需要，借助于翻转课堂的信心教学模式，用以提升学生计算机职业能力培养，具有一定的研究价值，符合现代教育转型时期，教学模式改革需要。

简介：“绿城班”、“南都班”、“耀江班”……把班级冠以企业的名称。足见一个学校坚持面对企业办学的决心。

简介：文章分析传统单片机教学方法的不足,描述边讲边操作的教学模式在独立学院单片机教学中的具体应用,并介绍在教学中所用的教学平台与其在教学中所取得令人满意教学效果。