简介:在初中数学教学过程中,应充分认识数学错题积累对提升学生学习有效性的意义,将学生出现的错误当作一种教育的契机,通过错题纠正温暖每个孩子的心,保护好每颗自尊心。让学生在纠错中感悟数学的核心学习方法,培养思辨能力,激发学习数学的积极性。
简介:
简介:理论上,可以把行政管理职能化和行政职能过程化概括为行政改革的两大趋势。早在20世纪30年代,古利克提出了著名的管理七职能,即PPOSDCORB-计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算。厄威克提出了他认为适用一切组织的八项原则:目标原则、相符原则、职能原则、组织原则、控制幅度原则、专业化原则、协调原则、明确性原则。时至今日,已经形成了全面、系统的行政职能理论。
简介:2017年,宁波市紧紧围绕稳中求进工作总基调,深入贯彻落实市委、市政府“名城名都“战略目标,加快推进“大脚板走一线、小分队破难题”抓落实专项行动,积极深化投融资体制改革,着力激发民间投资活力,产业结构不断优化,城乡建设步伐加快,社会民生持续改善,城市功能显著提升,为经济社会转型发展提供了有力保障。
简介:工业反哺农业、城市支持农村顺应了当前农村社会经济发展的客观需要。面对新的历史机遇如何看待“三农”问题的长期性与复杂性?“三农”问题的症结究竟何在?解决问题的切入点到底在哪里?本文从江津实例分析,谈谈在新的历史条件下如何破解“三农”问题的认识与思考。
简介:我国农村信用社目前由于受历史的、政策的及经营管理等诸多因素的影响,已积累了大量的不良资产,它制约着农村信用社的稳健经营、良性发展,影响农村信用社经济效益的提高,抑制了农村信用社农村金融主力军作用的发挥。具体分析农村信用社不良资产的现状、形成原因,探讨其提高信贷资产质量的方法和途径,加速处置不良资产,对农村信用社具有重要的现实意义。
简介:摘要事业单位财务管理是事业单位工作的核心,是保证事业单位各项工作任务完成根本保证,财务管理工作在事业单位改革的进程中得到了一定的改进,但就目前财务管理现状看仍然存在预算编制不规范、预算执行不严格,固定资产管理较混乱,内部控制制度不健全,工作人员综素质偏低,法律法规意识不强等方面的问题,笔者针对存在的实际问题进行研究和探索,寻找出解决问题的办法和途径。
简介:坚持标本兼治、综合治理,惩防并举、注重预防的方针,建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,是新形势下深入推进党风廉政建设和反腐败工作的首要任务。在推进惩治和预防腐败体系建设过程中,我们结合包头市的实际,以改革创新的精神,积极构建思想、制度、监督和纪律“四道防线”,努力做到既主动预防腐败,又有效惩治腐败,为经济社会发展提供坚强的政治保证。
简介:本文通过对影响中学英语课堂教学设计与组织有效性的因素分析,从教学设计、课堂组织、教学方法和科学评价四个方面,尝试探讨构建新课程背景下的中学英语课堂的有效性教学模式,以期改进中学英语教学,促进英语教学发展。
简介:中国的企业家领袖要成为能够被世界所接受,所认可,造福全人类的“卓有成效的领袖”.并非一件自然而然的事情.而是必须经历心灵的变革.克服人性的贪婪.超越金钱,超越财富,塑造出更加完美的财富品质.并赢得全世界的信任与尊重。
简介:推进当代中国马克思主义大众化是我们当前重大的战略任务,马克思主义只有通过有效的大众化的途径,才能被人民群众所理解、接受、掌握和实践。当代中国马克思主义大众化可以通过文本路径、组织路径、宣传路径、群众路径、机制路径和实践路径来实现。这六种路径相互渗透、相互作用,形成合力共同推进马克思主义大众化前进。
简介:随着市场经济体制的逐步完善和现代企业制度的逐步建立,特别是随着国有企业运行机制和管理模式的改变,国有企业党组织如何适应新的形势,充分发挥其在企业中的政治核心作用,已成为企业党建工作现实而紧迫的课题。通过对我省部分国有企业及所属二、三级子公司的调研,形成一些粗浅的认识。
简介:在中国入世的新形势下,天津及滨海新区如何调整利用外资的战略目标和发展思路,是值得研究的新课题.
简介:安徽大学经济系曹惠平老师作为访问学者,在美国考察两年,其间搜集了许多材料,理成不少心得,文中所提GB计划模式对我国农村的扶贫工作有很大借鉴作用。
简介:从安然破产到世界通信,美国一系列的公司丑闻,让我们看到中国企业为之模仿的美国公司的治理结构和管理体制并非想像的那么优越,也存在着致命的缺陷,而中国华晨集团董事长仰融的突然出局,又令中国企业治理结构的先天缺陷与组织基础的稚弱问题更加暴露无遗。中国企业,尤其是民营企业应如何思考治理结构与管理体制,应如何突破企业成长过程中的制度与组织瓶颈?
简介:推进协同创新,是提升国家创新能力的重要手段和战略选择,是全面提高高等教育质量的重要着力点。在新形势下,高校应以协同创新模式为基础,着重探索建立“开放、集成、高效”的外部协同创新机制,努力突破高校与其他创新主体的体制机制壁垒和障碍,建立适应不同需求、形式多样的协同创新模式,促进校校、校所、校企、校地以及国际间的深度融合与合作,共同促进创新人才培养,提升高等学校创新能力。
论数学错题积累对提升学生学习有效性的意义
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2017年宁波市有效投资运行情况及2018年展望
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处置农村信用社不良资产的有效途径
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中学英语课堂教学设计与组织有效性浅析
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推进当代中国马克思主义大众化有效路径研究
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入世后天津滨海新区积极有效利用外资的策略选择
GB计划模式——发展中国家脱贫致富的有效途径
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