简介：

简介：摘要小学数学课本包含的基础知识点较多，是让学生打好数学基础、形成数学意识的重要时期，但是数学知识对于小学这个阶段的学生来讲难度很大，很多学生学过后面的知识就忘记了前面学过的知识，很难形成系统化，导致学习效果不佳。由此，我认为，要将结构化教学引入到小学数学教学中，将学生学过的知识形成系统，使学生明白先后学习的知识之间的联系，以不断提高学习质量与效率。

简介：摘要近年来全球经济形势的较快变化以及我国迈入经济新常态，国内企业已经面临着改革与发展的重要时期，企业的转型发展和战略布局也作出了相应的调整。怎样进一步发挥出基层党组织在企业经营管理中的引领带动作用，把党建工作贯穿于企业生产管理、成本管控、人力资源管理和经营业务管理的全过程中来，不断促进企业党建科学化水平的提升，这是确保国内企业建立现代企业管理制度的重要保障。本文结合笔者实际工作研究，探讨了提升企业党建科学化水平的对策。

简介：摘要习作体现出语文的工具性特征，但习作往往让广大小学师生感到头疼，难教、难学，根本原因就在于学生缺乏习作兴趣，写出的作文总是结构混乱、内容不具体、言之无物。鉴于此，本文主要探究新课标下的小学习作指导教学策略，提高学生习作能力。

简介：摘要在小学语文教学当中，阅读教学一直是重难点，而拓展阅读对学生视野的开阔、思维的启迪有着重要的作用，是阅读教学当中的一个重要课题。变革传统教学方法，从只注重一本教科书的封闭教学到重视学生课外多层次的阅读活动，从课堂的被动角色成为主人，发挥出阅读个性，并将课堂所学运用到课外阅读之中，可以说，这样的阅读教学才能培养学生的核心素养，最终实现学会做人的终极目标。

简介：<正>新一轮教学改革的重要变化之一就是减少了知识点,给教师的教和学生的学留下了更多的时间和空间。教育部明确指出了新一轮基础教育改革中首先让学生的学习方式有所突破,要改变以往被动的接受性学习方式,大力倡导探究性学习。如何正确引导学生进行探究性学习,是当今教师面临的新任务。1.开辟自主性课堂

简介：摘要小学数学教学生活化是新课改的要求，符合小学生学习数学的特点，是培养学生形成合理的逻辑思维能力，利用数学思想数学概念来改造现实生活的一个必然趋势。这种教学模式要求，在生活化过程中学习数学知识，捕捉“生活素材”，激发学习兴趣，回归“生活天地”，提高数学应用能力，设置“生活背景”，培养学生数学意识。

简介：

简介：

简介：摘要小学音乐教学是学生音乐学习的基础阶段。为了使音乐教学更富成效，音乐教师应秉持与时俱进的教育理念，将学生视为教学主体，采用音乐式导入技巧、故事式导入技巧、情境式导入技巧等课堂教学导入方法，为学生步入音乐殿堂搭建桥梁，提升音乐教学综合质量，达到培养提高学生综合素养的目的。

简介：党的十八大提出"把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。"[1]突出了"德"在培养德才兼备人才的重要作用。但是近几年来,大学生的道德品质培养方面存在一些问题,主要有:学校对立德树人理念养成教育的重视度不够、家庭对立德树人理念养成教育支撑力不足、社会不良现象对大学生立德树人理念养成的消极影响。笔者认为:应该通过加强学校道德品质养成教育主战场的全面建设,夯实家庭道德教育的基础,加强社会德育环境的优化等途径加强大学生道德品质修养,促进其能力提升,成长为德才兼备的人才。

简介：摘要我国是煤炭生产大国，所以煤炭能源也成为我国能源结果中的核心组成部分。伴随当前我国能源产业链建设的不断优化深入，煤炭的消耗量也呈现持续增长态势，在如此背景下，探究煤炭采煤技术优化，提出一系列安全管理策略就成为必然。本文简要思考了煤矿采煤技术与安全管理之间的有机协调关系，并分别探究了煤矿采煤技术与安全管理的优化策略。

简介：

简介：<正>一、旅游失范行为(一)旅游失范行为的内涵失范行为是社会转型过程中的必然产物,在我国社会主义市场经济运行初期,社会生活中的失范行为表现出一些新特征。失范行为的产生与一定的社会经济结构、社会成员的思想意识和价值

简介：摘要新世纪需要勇于实践和创新精神的人才，教师就是创新人才的培育者。探究式课堂教学能激励学生多面思维，使学生成为一个发现者、研究者、探索者，真正成为学习的主人。

简介：

简介：摘要随着时代和社会的发展，探究能力成为现代高素质人才所应该具备的基本能力，也是高中数学教学的重要任务。而传统单向灌输式的教学方法只是将学生的学习“禁锢”在表面上，显然无法有效满足培养学生探究能力的教学需求。探究式教学是以探究为主线的教学方式，能够让学生深入到知识形成过程中，从而促进学生探究能力提升。因此，推动和实现高中数学探究式教学已经刻不容缓。本文将从创设课堂教学情境、留给学生思考空间与紧密联系现实生活三个方面出发，分析和论述高中数学探究式教学有效途径和基本策略。

简介：摘要进城务工人员随迁子女因各种原因，在学习、生活等方面养成了一些不良习惯，影响了孩子学习的进步，素养的提高。我们通过交往教学来提升随迁子女素养，提高教学质量。

简介：

简介：2000年12月,乐山市与中国科学院成都分院签定了《乐山市——中国科学院成都分院科技合作协议》,正式启动了"院市科技合作"。2D04年,为进一步巩固和发展"院市科技合作"成果,乐山市在中国科学院和四川省委组织部的大力支持下,在全省率先开展了科技副职团队选派工作,先后引进6名中国科学院青年干部到乐山挂职工作。两年来,院市双方紧紧围绕乐山经济和社会发展目标,以创建"院市科技合作示范区"为抓手,在加强挂职科技干部培养,发挥科技副职团队服务地方发展的桥梁纽带作用方面进行了积极的实践与探索。