简介：如何提高教学质量和课堂教学效果,把课堂教学作为实施素质教育的主阵地成为我们教学研究工作的一大课题."目标定向·分类指导"教学模式在历史教学中的应用,即是一种新的尝试.

简介：1948年11月14日，笼罩在深秋寒意中的南京城里，无数人又惊又疑地读着当天的《中央日报》，上面以三栏长题刊载了一条新闻：

简介：基层党组织是党在社会中的全部工作和战斗力基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒，集中体现着政党的政治属性。自党的十一届三中全会召开以来，基层党组织政治功能在领导体制改革中实现了回归。然而，这并不意味着基层党组织可以一劳永逸，相反，面对改革的不断深入，以及世情、国情、党情的变化，为实现基层党组织政治功能，党组织上下积累了很多有效的经验。考察这一历程，总结这一历程中基层党组织实现政治功能的基本经验，从中获得有益的启示，对于在新的历史条件下基层党组织实现政治功能的进一步强化不无裨益。

简介：素质教育是提高国民素质的教育．中学历史教学中的素质教育，是培养学生对历史的认识能力，发挥和体现历史教学的德育功能．中学历史教学是思想道德教育的生动教材，是实施创新教育的有效途径，实施创新教育的有效途径．

简介：~~圣战与十字军——历史情结与普世意识的危机@李文堂$中共中央党校文史部

简介：党的十八大以来，习近平总书记围绕全面深化改革发表了一系列重要讲话，形成了习近平全面深化改革思想和一大批制度性成果。解析习近平全面深化改革思想的基本内容和时代特色，特别是解析阐释党的十八大以来党领导的全面深化改革的重大理论创新和实践创新，对于全面深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想有着重要的意义。

简介：福建省是我国最早实施“特殊政策、灵活措施”和建立经济特区的省份，改革开放30年发展变化之大令人惊喜。1978年，全省地区生产总值不到67亿元，财政收入不到16亿元，而发展到2008年，已分别超过10000亿元和1500亿元。

简介：

简介：美国研究型大学评议会模式存在四种类型，即欧陆模式、功能模式、冲突模式和影响模式。从历史分析的角度对美国研究型大学评议会制度进行全面考察，并通过案例大学的分析来了解其现实状况。

简介：我国城市化历史进程的省思及加快城市化进程的探讨栗正文城市化是社会发展的自然历史过程，是工业革命的伴生现象。１８００年前的几千年间，世界总人口中城市人口稳定在约３％，１９００年上升到１３．６％，１９５０年已占２８．７％。［１］５０年代以后，许多发展中国...

简介：我国改革路径上的一条经验就是先试点，取得经验后再推广，但也不免存在试点成功后推广却成效甚微甚至与试点效果大相径庭的现象，此种现象被称为“试点综合症”。原因很多，可能是为了保证试点成功上级给了很多优惠政策，可能是在财力、人力、精力上有充足的投入，可能由于社会的关注产生了“霍桑效应”，更可能是试点时选择的单位基础较好或下药比较对症。

简介：加强党同人民群众密切联系的关键在于治理权力。历史唯物主义权力理论认为，权力的产生和运行状况受社会的经济结构和社会的文化发展辩证决定，权力既可以为恶也可以为善。治理权力不能只局限于权力之间的制约等治标之策，更应从决定权力产生与运行的社会经济结构和文化发展等方面进行治本，并发扬权力为人民服务的功能。标本兼治治理权力，才能有效保障人民主权、加强党同人民群众的密切联系。

简介：本文以河南省某市市区四所小学开展该课程及学生历史方面相关内容学习情况为例,分析了当前该课程在该市的实施状况、学生家长关注情况等,并给出了相应对策和建议.希望能够引起读者对该课程的关注.

简介：如何深刻理解“三个代表”的思想?重温历史，或许会有新的启迪。江泽民总书记今年6月9日在全国党校工作会议上，论述全面培养新一代政治家的素质时，提出“要大力拓宽中青年领导干部的视野，使他们能够善于观察世界大势和正确把握时代要求”。

简介：全军和武警部队要全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，更加有效地加强和改进军队思想政治建设，更加有力地拓展和深化军事斗争准备，更加自觉地推进军民融合式发展，