简介：<正>王兆峰(1965—),男,白族,湖南桑植人,吉首大学教授,管理学博士,国务院特殊津贴专家、第十届全国青联委员(2005-2010)、教育部新世纪人才支持计划项目获得者、湖南省人民政府第三届学科评议小组成员、湖南省民委特邀研究专家、应用经济学(一级)省重点学科带头人、

简介：奖惩管理是高校学生管理工作最重要的内容之一，是高校激励和约束学生最常用的方法和手段。当前，我国高校大学生奖惩管理存在诸多方面的不足应引起我们重视和思考。高校应在彰显教育理念、坚持“法治”的原则、充分体现公正性、改进奖惩效率、遵循正当程序等方面进行改进，促进奖惩管理水平的提高。

简介：<正>四川师范大学是四川省重点大学,座落在成都市东郊狮子山。四川师范大学创建于1952年。近年来,学校坚持“三个面向”,大力进行了学科、专业结构的调整,保持和发展了基础学科,新设置了一批应用、技术、新兴学科专业及专业方向,使学校成为一所文、理、工、艺、体、职教、经济、法学、管理等学科齐全的综合性师范大学。目前,学校有14个系、20个研究所(室),20个教学(研究)中心,23个本科专业(方向)、20个专科专业、近40个专业和专业方向招收硕士研究生。全校现有各类在校生8000余人。

简介：一直以来，在人们的观念中，大学精神包括创造精神、批判精神和人文关怀精神，它的核心是以育人为第一要旨，以人才的全面教育为使命。

简介：任何内在的东西都需要外有事物来体现，无论是历史的积淀，还是创新的飞跃。大学精神可以用语言来表述，用事例来论证，但承担着传承着弘扬职责的主体，却是大学里的广大师生。

简介：

简介：您好!感谢您的热心。知道您是值得信赖的心理咨询师，请您一定帮助我。我是一个大一女孩，今年19岁，我感到自己好像得了“恐男症”。我常常有一种恐惧感，害怕与人接触，很少的朋友都是女生，对男生，我更感到恐惧。我只能和班上的一两个男生讲话，还是学习上的话题，而且要有别的同学在场的时候。其实我很想和大家交朋友，可是我对他们有一种抗拒感，不敢接近他们。我走在街上，很害怕见到人，我不敢望他们的眼睛。虽然我知道他们不会给我带来伤害，但是我心中就是产生一种恐惧。洗脸的时候，我闭上眼睛，总觉得水龙头流出的是血水，我就很害怕，站立好久好久才敢洗脸。就这样，我常常感到很害怕，有时连具体怕什么我都不知道。这样的心态给我带来了很大的压力，让我好痛苦。

简介：教育是实现“中国梦”的助推器，高等教育在实现“中国梦”中更是肩负着义不客辞的历史责任和时代使命，同时“中国梦”也为大学自身发展提供了千载难逢的重大机遇。面对机遇与挑战并存的复杂情势，大学应成为高素质人才培养的摇篮。大学应成为社会引领的重要动力．大学应成为创新驱动的源泉，助推“中国梦”的实现。

简介：大学生拒绝“性革命”潘绥铭许多人都知道，美国在６０年代出现过一次＂性革命＂。当时的人们主要是根据美国大学生里性行为的急剧增加，才发觉＂性革命＂已经到来的。自从１９８５年以来，一部分中国人也开始感到＂性革命＂似乎已经在自己身边出现。但是有意思的是：不管...

简介：<正>公安大学近年来承担的国家级科研项目有:“有组织犯罪研究”、“国际刑事司法协助研究”、“卖淫嫖娼问题的法律对策及治理”、“治安灾害事故社会防范研究”、“乡镇人大建设的理论与实践”、“沿海沿边经济开发区新的社会问题”、“毒品犯罪的发展趋势与遏制对策”、“中国物证技术鉴定中存在的问题与解决措施研究”、“担保法理论与实践”。其中“乡镇人大建设的理论与实践”、“卖淫嫖娼问题的法律对策及治理”和“国际刑事司法协助研究”,其研

简介：大学文化为大学在成长道路上逐渐积累而成的思想观念和人文特征,是大学的活力与凝聚力的源泉。大学文化动能是文化在大学发展过程中释放出的能,是思想的力量。本文以大学文化动能为切入点,简述大学文化动能影响因素即大学精神、大学制度和大学环境等,分析大学文化动能的＂人＂＂事＂＂物＂三个发力点,探索如何迎接大学文化建设面临的挑战,激发大学文化新动能,以文化推动高校教育事业的可持续发展。

简介：分级教学能针对不同阶层的学生有目的、有针对性地进行教学,能充分利用和优化教育教学资源使学生得到收益。本文以天津理工大学为例,分析了大学英语教学中存在的问题,并针对我校学生的不同特点,根据统计数据提出了具体的分级教学模式。

简介：

简介：前进大学举行开学典礼由我党中央主办，中国老教授协会协办的前进大学，于１９９４年９月２６日正式开学。开学典礼在石油物探职工大学礼堂举行。我党中央办公厅副主任、前进大学常务副校长刘云华主持了开学典礼。上午１０时，全国人大副委员长、我党中央主席、中国老教授...

简介：打破“一考定终身”．构建科学的评价体系．进而促进学生“全面而有个性”的发展．是此次高考改革的重要取向。在采访中．相关专家和基层教育工作者认为．要实现这一目标．应进一步完善高中学业水平考试（以下简称“学考”）和学生综合素质评价机制．使其逐步成为高校录取的参考依据．

简介：党的十一届三中全会后，党内外要求对建国以来的历史经验进行认真全面的总结的呼声十分强烈。中央认为，必须正确地认识建国以来党走过的历史道路，科学地总结党在这个历史时期的历史经验。拨乱就是要拨“文化大革命”之乱，就是要纠正毛泽东晚年的错误。只有正确对待“文化大革命”、正确对待党的历史、正确对待毛泽东同志的功和过，我们党才能真正掌握拨乱反正的主动权。

简介：警民关系评价是警民关系的热点研究领域之一。只有全面系统地了解警民关系评价的历史背景和理论基础、主要学者的研究成果及其整体发展状况，并总结现有研究成果的特点，才能找出下一步研究的方向和方法。

简介：法治公安评价指标是一种特殊的社会指标,体现了法治公安的本质要求、价值取向和基本理念,涵盖了法治公安建设的制度化因素及非制度化因素,可从客观和主观两个方面对当前社会中法治公安建设、运行状况及发展趋势进行测度,并用以提供作为法治公安建设决策参考的基础性信息。在当前法治中国建设大背景下,科学建构法治公安评价指标,有效发挥其诠释、引导、监控、评价、预测功能,充分掌握中国特色社会主义法治原则在各项公安工作中的贯彻情况、运行状况及法治公安发展趋势等方面的信息,有助于公安机关及相关部门全面推进法治公安建设,切实提升公安工作的法治化水平。

简介：价值的研究，不论是价值的本体论研究、认识论研究、辩证法研究，还是价值的社会学研究，都涉及到价值主体和价值评价问题。这里仅从马克思主义社会历史观的角度，对价值主体和价值评价问题作些探讨。……

简介：在现实艺术批评活动中，常有两种不良倾向出现：一是一味对作家作品唱赞歌，甚至搞庸俗的阿谀奉迎；二是进行纯艺术、纯形式的评价。放弃社会主义的审美观念和共产生义审美理想对艺术创作和艺术鉴赏的指导作用，甚至对那些格调低下、与社会主义方向背道而驰的作品不闻不问。任其泛滥。