简介：公正廉洁执法是党中央提出的＂三项重点工作＂之一,是政法公安工作的根基和生命线。公正,就是公平、正义,它是人类在历史进程中形成的共同价值观,是国家长治久安的基础,是社会主义法治的基本内涵。温家宝总理在年初全国“两会”答记者问时指出，“公平正义比太阳还要有光辉”，形象描述了公平正义对于人类社会的重要价值，也表达了党和政府坚定维护社会公平正义的政治理念。

简介：垄断行业的高薪高福利,一直遭国人口诛笔伐。在近两年召开的全国"两会"上,垄断行业的高薪高福利及其铺张浪费现象,亦为代表委员热议的焦点,矛头直指"垄断"。全国人大代表戴仲川坦言,很多年前,其老家就流传"一人在税务,全家都致富"、"银行加证保(证券、保险),两电

简介：公平正义视野下的生态文明，包含着种际间的共存与共生、代内间的共赢与共荣，以及代际间的共有与共享，这三者相互依存、联系紧密，共同构成了生态文明的应然之义。种际之间的地位不等、代内之间的权责不公，以及代际之间的资源不均，却不同程度地反映了生态文明的实然窘态。延展公正之向度，直面公正之拷问，回应公正之诉求，秉承科学发展、坚守生态道德、发扬团结精神，促进生态文明从实然到应然的转向与飞跃。

简介：<正>公平正义是人类社会的不懈追求,是现代社会具有支撑意义的重要理念,也是中国共产党一以贯之的政治主张。党的十八大报告把"坚持维护社会公平正义"作为新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的基本要求,强调"要在全体人民共同奋斗、经济社会发展的基础上,加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度,逐步建立权利公平、机会

简介：人的城镇化与城镇化的土地政策密切相关，公平的土地政策和制度设计有助于人的城镇化。在农民向市民转化的过程中，在符合城镇规划的前提下，应当赋予集体土地自我城镇化的权能，允许集体建设用地市场化配置，应当将农民对集体土地权利的享有与农民获得城镇的公共服务和社会保障并行和配套起来，不得以进城农民工享有集体土地权利而不提供其城镇公共服务和社会保障。

简介：论社会公平与分配—关于我国目前分配秩序的整合肖玉明自古以来，公平、公正便一直是人类社会活动的中心话语之一。每一种形态的社会都存在公平之争，而任何形式的社会制度的更替、社会秩序的混乱，不论其目的如何，也无不是由于不公平所引发的。因此，任一合法、不合法政...

简介：教育是民族振兴的基石,教育公平是构建社会主义和谐社会的必然要求,但我国教育发展中存在着城乡、地区、阶层之间差别大等不公平问题,影响制约我国教育公平发展的原因,除城乡、区域经济发展不均衡等客观必然性之外,我们还应该看到社会制度、教育自身制度两方面的因素。坚持城乡义务教育的共同发展,深化高校招生制度的改革,才能逐步实现我国城乡、区域教育发展的相对公平。

简介：社会主义的概念最早是以一种价值观、理想信念被提出来的。从政治制度层面上看,公平正义是中国特色社会主义制度的首要价值。＂公正＂被凝练为社会主义核心价值观十二词之一,标志着中国共产党人对＂公平正义＂新的理论阐释高度。公平正义也是建设社会主义法治社会的基本前提。为此,必须正确把握社会主义公平正义的价值定位,必须深刻理解公平正义在社会主义核心价值观中的地位和作用,必须充分重视并切实解决当下社会的公平正义问题。

简介：叶宝忠在2009年第3期《宁夏社会科学》撰文指出，社会公平是和谐社会的本质内容。社会公平的实现又是社会保障的天然追求，因为社会保障是指国家依法建立并由政府主导的各种具有经济福利性的社会化的国民生活保障系统的统称，它其实是用经济手段来解决社会问题进而达到特定政治目标的重大制度安排，它超越家庭、社区及组织或单位之上，又与家庭、

简介：观察、研究社会主义可以有多种角度、不同侧面。如果将社会主义当做一个生命过程看待,那么研究它的演变机制将是一个层次较深的问题,它涉及社会主义的发生、发展及消亡等带有根本性的大问题。由于社会主义的消亡同阶级和国家的消亡是同步的,而且距今尚远,故本文的着眼点是探讨社会主义的发生机制和发展机制。

简介：20世纪80年代以来,我国高等教育的市场化趋势日益加强,其总体指导思想和改革方向越来越多地受到市场逻辑的牵引,学生数量的激增稀释了政府对高等教育不断加大的投入,高昂的学费和教育成本使学生和家长越来越将高等教育视作一项投资,于是,市场逻辑进一步主导了学生及其家长选择学校与专业的决定,他们越来越重视学历和学位的市场价值。对高等教育机构而言,为获取政府拨款,在与其他机构的竞争中胜出,把过多的精力放在了取得竞争性优势上。

简介：如何看待和解决区域内及区际间发展差距不断扩大的问题,已成为区域经济协调发展进程中最富有挑战性的难题之一。效率优先与适度公平是我国区域经济政策选择时需要考虑的首要问题。区域经济的公平和效率问题主要包括多元利益主体逐步形成、现有体制结构分割市场、基础设施缺乏统筹规划、区域空间组织出现碎片化。解决公平和效率问题需要从区域经济、社会、文化、城乡一体化的角度来考虑,统筹兼顾,从根本上推动区域经济协调发展。

简介：公平与效率间存在一定的张力，两者的统一才能构成一个健康、稳定的社会体系。西方经济理论中经济自由主义和国家干预主义两大思潮，交替成为经济思想中的主流，并深刻影响着公平与效率的消长关系。基于政府与市场自身的缺陷，以政府与市场机制为路径无法解决公平与效率的矛盾。市民社会作为社会整合体系的第三种机制有其独特的优越性，应建立政府、市场和市民社会三维框架下的多中心治理模式，最大限度地调动和发挥各种社会力量，寻求公平与效率在社会发展过程中的动态平衡点。

简介：就业公共服务作为衡量政府基本公共服务均等化的核心指标，是维系全体社会成员生存与发展，促进社会公平正义和构建社会主义和谐社会的“基石”。近些年来，高校毕业生就业过程中的非公平化趋势日渐显露，这种畸形的社会现象已经成为阻碍青年学子们成功就业和人生理想顺利实现的一道“民生难题”。以激活政府就业服务功能为主导，发挥国家与社会多元互动所形成的“合力效应”，是维护毕业青年正当权益，营造公平竞争的社会环境，最终破解就业不公难题的路径选择。

简介：社会公平正义是人类社会共同追求的目标。马克思主义认为社会公平正义是历史的、具体的、相对的，大力发展生产力，建立社会主义（共产主义）制度，是实现社会公平正义的基本条件和制度保障。马克思主义的公平正义观对我们至今依然具有深远的指导意义。实现社会公平正义是社会主义现代化国家的本质要求和根本目的，也是中国共产党几代领导集体多年来探索和实践的过程。改革开放促进了我国经济快速发展、

简介：当前,中国的教育问题,不是公平与效率孰优孰劣、孰先孰后、孰多孰少的问题,而是由于＂超/强社会资本＂的作用,在公平与效率上体现出双重缺失。消除＂超/强社会资本＂的影响,要坚持＂一个中心,两个基本点＂。即以＂公平至上,效率自在其中＂的理念为中心,双管齐下,抓住＂以制度改革促进教育公平,以‘文化革新＇提高教育效率＂两个基本点。

简介：社会公平正义是马克思主义意识形态根本的价值维度,也是其强大号召力和实现大众化的原动力.改革开放以来,在实践中出现了一些破坏社会公平正义的新矛盾和新问题,社会“公平性困境”弱化了马克思主义的吸引力.因此,通过社会公平正义来强化民众的政治认同是推进马克思主义大众化的关键.一方面需要大力发展生产力,为实现公平正义提供坚实的物质基础；另一方面需要探求实现公平正义的制度条件和政策保障,逐渐净化与社会主义本性相背离现象的土壤.

简介：

简介：我国大学生仅占总人口的1％，不及发达国家的1／10，说明我国的大学生不是多了，而是还很少。又正好赶上知识经济。他们找工作不应该太难才对。然而，这几年形势却越来越紧，不少大学生一毕业就加入了失业者的行列。

简介：警务机制具有产出的规范性、同质性和规模性的特征,它当属警察生产力高度发展的产物之一,也是公安机关理应追寻的工作方式。鉴于警务机制的这些属性和功能,如果试图降低其成本并且提升其效率和效益,就必须对其进行创新,而警务机制创新需要依据其构成要素的改善或优化来实现,即只要首次通过要素的优化或改进能够促使警务机制的产出绩效得以提升,都可谓警务机制创新,包括人员素质的提升、经费使用效率的提高、设备与器械的改良、法律法规和公安政策的优化以及绩效测度体系的完善等等。