简介：北京大学每一次微小的改革，都会引来公众的热议，这一次也不例外。在2010年高考来临之前，北京大学赋予了全国39所中学校长一项实名推荐的权力，这些在北大眼中中国最优秀的中学，其校长们的推荐信，在大一统的高考中，价值30分。这不过是北大争夺优秀生源的一项举措，却招致了公众的激烈批评。

简介：江苏省如东县把中国梦宣传教育作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，通过强化理论学习、社科普及、文化熏陶等方式，激发群众“追梦”热情，有力地推动了中国梦宣传教育的开展。

简介：城镇化进程中农村人口加速涌向大城市，由留守儿童、老人、单亲等组成的“碎片家庭”孤守村庄，在求学、心理成长、精神慰藉等方面存在多重压力。

简介：榜样的力量是巨大的,对于青少年进行榜样教育有利于激励青少年向上、向善,养成良好的道德品质。当前青少年榜样教育过程中仍然存在一些问题,需要不断改进。接受理论作为教育活动的重要理论指导,从接受主体、接受客体、接受环境、接受媒介等方面为教育活动的开展提供了借鉴意义。本文试图从接受理论视角出发探析青少年榜样教育存在的问题,并提出优化路径。

简介：如何预防、减少大学生犯罪，是高校教育工作者的一个重要任务，有着深刻的现实意义和长远的历史意义。本文结合2007年至2009年针对西安大学生犯罪的调查，主要对西安大学生犯罪的原因作出分析，对预防大学生犯罪的教育对策提出相关看法。

简介：2006年新《义务教育法》出台后正式将未成年犯的义务教育纳入了国民义务教育体系中,从而真正开启了未成年犯的学生时代。如今,未成年犯义务教育实施已近十年,在不断探索中,形成了相对稳定的管理机制,并且探索出了＂独立办学＂和＂入所教学＂两种模式。作为具体实施部门的未成年犯管教所,在授课主体、教学模式、教学内容以及后续教育等方面,为未成年犯提供了合理的义务教育条件和制度。但是,在问责机制、经费监督、教学形式、课程设置上仍然存在着一些不足,有待进一步改进与完善。

简介：以色列没有思想政治教育之名，却有思想政治教育之实，它通过家庭、学校和社会构建起一套完整的思想政治教育网，包括犹太历史文化教育、国土安全和国防教育、公民道德和民主政治教育等。中以两国有相似的历史境遇，但以色列已经实现民族复兴和国家现代化。在实现中国梦的进程中，如何加强和完善我国青少年思想政治教育，从而培养好我们的接班人，以色列在这方面的优秀经验值得借鉴。

简介：自从2013年“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动的新主题“社会教育与青少年全面发展”确定以来，全国各地团组织精心设计调查问卷，走进普通青少年群体，与人大代表、政协委员们一道开展调研、走访和倾听活动，

简介：本文就学生针对教师的极端校网暴力事件进行了教育的反思，主要从三方面讨论了校园暴力和教育对策。从学生发展的角度来看，需要关注青少年的心理发展特点，并且要处理好教育与学生发展的关系。从教师发展的角度来看，重点关注教师的专业化发展，以及树立和维护教师的威信。从师生关系的角度来看，师生冲突与学生的暴力行为有关，师生需要积极应对冲突，关键还在于构建和谐理性的师生关系，才能建设和谐校园和平安校园。

简介：今后随着社会进一步的开放，文明程度的不断提高，离婚率将逐年上升，离异家庭的孩子数量也将每年递增，研究他们的心理特点，探讨如何对他们进行心理教育，已成为我们教育工作者的一个新课题。

简介：教育部、共青团中央、全国少工委于2015年制定《关于加强中小学劳动教育的意见》之后,已有相当一部分学校或教育部门开始重视中小学劳动教育问题,而且有的学校充分发挥自己的优势,在劳动教育形式和内容方面力图进行创新。但是,目前的中小学劳动教育现状仍然不能令人满意,很多地方亟待改进。劳动教育在不同地方和不同学校受重视的程度差异巨大,尚没有形成全国性的整体重视氛围;各种劳动教育阵地的边界不清晰,彼此联动还不够;各学段对劳动教育的要求贯彻不一;劳动教育的主体过于单一。出现这些问题的原因很复杂,需要力推相应举措予以改变。

简介：社会教育在青少年全面发展的过程中起着保障作用。发展社会教育,有助于促进青少年成长,有助于保障青少年成人,有助于锻炼青少年成才。青少年的全面发展是一个过程,伴随着成长、成人和成才,社会教育在这个发展过程中,满足着青少年成长的各种需要,它延伸着家庭以及学校功能的正能量,融合着社会的教育力量、文化的教育力量和学校的教育力量的合力,为青少年的全面发展保驾护航。

简介：对青少年进行法制教育，不仅仅是向青少年传授法律知识和法制思想，还应当使青少年逐步形成社会主义的法律意识，对社会主义民主与法制具有正确的态度。这是一个不断地通过外部法制教育，使青少年逐步内化为法律意识，又外化为守法行为的过程，是人的知与行的转变和统一，从而提高人的素质的一种极其复杂的意识运动。因此，法制教育既有知识性，又有较强的实践性。

简介：天津市于1986年起开展少年法庭工作以来，对往审判过程中如何贯彻教育、挽救、改造的方针进行了不懈的探索，逐渐摸索出一些行之有效的教育方法。在庭前、庭审、宣判及判后延伸教育四个阶段对少年被告人进行教育，取得了较好的社会效果。

简介：为认真贯彻党的十八大精神，促进青少年健康成长。市关工委要求全市各级关工委紧紧围绕青少年群体，大力开展“中国梦”教育活动，

简介：党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新部署新要求，强调“要深入开展社会主义核心价值体系学列教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”，在全社会产生了很火反响。中华民族复兴离不开中华文化的复兴，文化复兴的关键是核心价值观的形成。核心价值观的成功建构及其社会凝聚与秩序整饬功能的有效发挥，必须基于广泛的社会共识。

简介：青少年"社区课后教育"是整合学校教育与社区教育、课内教育与课外教育的产物。实施青少年"社区课后教育"应遵循开放性、实际性、发展性原则。在教育的组织管理过程中,学校、社区和家长要紧密配合,开展多层次、多类型的教育活动。青少年"社区课后教育"具有促进青少年个体社会化,提高德育实效,并将素质教育落实到实处等作用。

简介：中国目前处于一个崭新的时代,在发展日益迅速的今天,面临的挑战也日益增多,人们的物质生活得到了极大满足,但是精神世界出现了道德感缺乏、价值理想模糊等危机,思想政治教育在解决这种危机中发挥着举足轻重的作用。但是当今社会人们日益增长的需求依靠传统的思想政治教育已经无法满足,我们应该及时根据时代的发展反思思想政治教育的发展现状,并对思想政治教育进行科学的定位,顺应社会发展趋势,符合时代诉求。

简介：要改变当前高校思想政治教育实效性不高的现实,思想政治教育生活化改革无疑是极为重要的选择道路。思想政治教育生活化是一种向生活世界作理性回归的教育、一种体现以人为本的教育、也是一种以素质提升为核心的教育,对于提升当前我国思想政治教育的实效具有极为重要的意义。实现高校思想政治教育的生活化,要从目标生活化、内容生活化、形式生活化这三大方面着手。

简介：大学生日常思想政治教育是大学生思想政治教育的重要组成部分,在当今时代,各种社会思潮迭起,把握好大学生日常思想政治教育工作更是重中之重,工作需要结合大学生的特点来拓宽日常思想政治教育工作内容的覆盖面,这是促进大学生健康成才和全面发展的保障.通过分析大学生日常思想教育的现状,结合存在的不足从重要性和对策方法上寻求做好大学生日常思想政治教育的突破点,运用各种校园资源充分做好大学生日常思想教育工作.